2019年江蘇公務(wù)員考試每日一練之選詞填空（07.09）
選詞填空是江蘇公務(wù)員考試行測(cè)常見(jiàn)題型。言語(yǔ)理解與表達(dá)主要測(cè)查應(yīng)試人員運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行思考和交流、迅速準(zhǔn)確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力。常見(jiàn)的題型有：片段閱讀、文章閱讀、選詞填空等。
1.不可否認(rèn)，遠(yuǎn)處那片廠房和樓下這所麻雀雖小但五臟俱全的小學(xué)之間，有著________的聯(lián)系。工業(yè)革命帶來(lái)的巨大物質(zhì)財(cái)富，讓我們孩子的小學(xué)有更明亮的教室、更安全的活動(dòng)場(chǎng)地，還會(huì)在一定程度上改變孩子________教育的方式。這所地處五環(huán)路的社區(qū)小學(xué)提供的教育針對(duì)所有在這個(gè)社區(qū)擁有住宅產(chǎn)權(quán)的居民。對(duì)很多外地來(lái)京、并不________多少社會(huì)入脈資源的年輕父母來(lái)說(shuō)，這種方式提供了一個(gè)更為明確簡(jiǎn)捷的入學(xué)路徑。這也是兩年前我們從城里搬到五環(huán)路邊的原因。
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在江蘇公務(wù)員考試中，選詞填空主要考查實(shí)詞和成語(yǔ)。
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接下來(lái)完成1--5題！
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A.牽絲掛藤 擁有 儲(chǔ)備
B.千頭萬(wàn)緒 取得 具有
C.千絲萬(wàn)縷 獲得 具備
D.盤(pán)根錯(cuò)節(jié) 接受 持有
2.當(dāng)有來(lái)自同齡人的壓力時(shí)，個(gè)人往往會(huì)有上進(jìn)的動(dòng)力，向比自己更優(yōu)秀的目標(biāo)靠近。但是，過(guò)度的同輩壓力可能使人攀比，也會(huì)給社會(huì)帶來(lái)急功近利、浮躁、拜金等不良風(fēng)氣。處理同輩壓力的關(guān)鍵是要懂得________，要學(xué)會(huì)放得下一些東西。
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
A.知難行易
B.張弛有度
C.適可而止
D.量力而行
3.借助于影視改編的力量，諜戰(zhàn)小說(shuō)近幾年在市場(chǎng)上________，屢屢成為人們茶余飯后的談資，也漸次進(jìn)入文學(xué)研究的視野。而諜戰(zhàn)小說(shuō)家屢獲文學(xué)大獎(jiǎng)，更________著“諜戰(zhàn)小說(shuō)熱”所傳遞的某種文化訴求已經(jīng)參與了當(dāng)下文化空間的書(shū)寫(xiě)。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。
A.風(fēng)生水起 象征
B.方興未艾 預(yù)示
C.炙手可熱 說(shuō)明
D.聲名鵲起 透露
4.“達(dá)”意為顯貴，無(wú)論處在什么樣的社會(huì)形態(tài)和社會(huì)階段，所謂“達(dá)者”始終只占少數(shù)。如果“窮者”只顧自己在________，只有占社會(huì)成員少數(shù)的“達(dá)者”才“兼濟(jì)天下”，那么當(dāng)今社會(huì)的風(fēng)氣不可想象。如果團(tuán)結(jié)互助、志愿服務(wù)的社會(huì)風(fēng)氣只依靠占少數(shù)的“顯達(dá)”成員來(lái)________，那么和諧社會(huì)、社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)只能是________。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。
A.涵養(yǎng) 承受 夢(mèng)想
B.修養(yǎng) 承擔(dān) 空談
C.教養(yǎng) 負(fù)責(zé) 幻想
D.素養(yǎng) 負(fù)擔(dān) 空想
5.如今在地鐵或公交汽車(chē)上，人們手持智能手機(jī)或者電子閱讀器等終端設(shè)備________看小說(shuō)的情景已________，其中最流行的莫過(guò)于玄幻、仙俠以及女生言情小說(shuō)。
A.屏氣凝神 司空見(jiàn)慣
B.目不轉(zhuǎn)睛 層出不窮
C.專(zhuān)心致志 多如牛毛
D.全神貫注 屢見(jiàn)不鮮
江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)參考解析
1.C【解析】先看第二個(gè)空，“擁有”“取得”不能搭配“教育的方式”，排除A、B兩項(xiàng)。再看第一個(gè)空，“盤(pán)根錯(cuò)節(jié)”指樹(shù)木的根枝盤(pán)旋交錯(cuò)，比喻事情紛繁復(fù)雜；“千絲萬(wàn)縷”用于形容人或事物之間種種密切而復(fù)雜的聯(lián)系。因此，“千絲萬(wàn)縷”用在此處更為恰當(dāng)。本題答案為C。
2.C【解析】句意為過(guò)度的同輩壓力會(huì)帶來(lái)急功近利、浮躁、拜金等不良風(fēng)氣，個(gè)人要學(xué)會(huì)放得下一些東西�？梢�(jiàn)，處理同輩壓力要懂得把握好度，不能超過(guò)一定限度。“知難行易”指懂得事情的道理難，而實(shí)行卻比較容易。“張弛有度”指松緊有度，收放自如，常用來(lái)形容工作和休息安排得比較恰當(dāng)，勞逸結(jié)合。“適可而止”指到適當(dāng)?shù)某潭染屯Ｏ聛?lái)，不要過(guò)頭。“量力而行”指按照自己力量的大小去做，不要勉強(qiáng)。最契合句意的為“適可而止”，故答案選C。
3.A【解析】此題考查近義實(shí)詞和成語(yǔ)的辨析填空。
第一空是想說(shuō)“諜戰(zhàn)小說(shuō)”在市場(chǎng)上受歡迎的程度。A項(xiàng)“風(fēng)生水起”比喻一定的時(shí)間里發(fā)展的特別快，迅速壯大起來(lái)或是產(chǎn)生意料之外的效果，填入空格內(nèi)符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“方興未艾”形容事物正處于發(fā)展?fàn)顟B(tài)；D項(xiàng)“聲名鵲起”比喻聲名得到迅速提升，文段未提到“聲名”；C項(xiàng)“炙手可熱”比喻權(quán)勢(shì)大，氣焰盛，使人不敢接近；B、C、D三項(xiàng)均不符合要求。
第二空諜戰(zhàn)小說(shuō)家屢獲大獎(jiǎng)是既定事實(shí)，后文“已經(jīng)”也可以說(shuō)明，因而不能“預(yù)示”。“透露”的主體應(yīng)該是人，指泄漏消息。“說(shuō)明”不能搭配“著”。而A項(xiàng)“象征”表示用具體事物表現(xiàn)某些抽象意義，符合題意。
故正確答案為A。
4.B【解析】此題考查近義實(shí)詞的辨析。
本題可先看第三空，“只能是”體現(xiàn)了作者的無(wú)奈，這里應(yīng)填一個(gè)負(fù)面色彩的詞，因而排除A項(xiàng)“夢(mèng)想”。
第一空觀察剩余三個(gè)選項(xiàng)，只有“修養(yǎng)”可以作動(dòng)詞，表示“培養(yǎng)高尚的品質(zhì)和正確的待人處世的態(tài)度,求取學(xué)識(shí)品德之充實(shí)完美”這一意思。“只顧自己在”與“教養(yǎng)/素養(yǎng)”都不可以搭配。
第二空以帶有積極色彩的“承擔(dān)”表示了作者對(duì)“顯達(dá)”成員的贊許。
故正確答案為B。
5.D【解析】本題考查成語(yǔ)的應(yīng)用。
直接從第二空入手，“層出不窮”表示接連不斷地出現(xiàn)，沒(méi)有窮盡，顯然不符合文意，而“多如牛毛”表示極多，同樣不適合第二空，因此BC選項(xiàng)均不符合。“司空見(jiàn)慣”與“屢見(jiàn)不鮮”均適合用于第二空，為此比較A、D的第一空，“屏氣凝神”過(guò)于夸張，用于形容閱讀小說(shuō)并不合適，故正確答案為D。
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沒(méi)有了
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