2018江蘇公務(wù)員面試考查形式及題型介紹
2018江蘇公務(wù)員考試筆試成績(jī)已經(jīng)揭曉，入圍面試的考生在欣喜之余也要抓緊時(shí)間投入到備考當(dāng)中去。備考江蘇省公務(wù)員面試，考生首先要及時(shí)準(zhǔn)確地了解江蘇省公務(wù)員面試的相關(guān)政策信息和江蘇省面試命題的規(guī)律，準(zhǔn)確把握考試動(dòng)向，使面試準(zhǔn)備更具有針對(duì)性，提高備考效率。
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江蘇公務(wù)員面試考查形式主要包括結(jié)構(gòu)化面試和無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試兩種。
一、結(jié)構(gòu)化面試及題型
根據(jù)結(jié)構(gòu)化面試的要求，考生按照抽簽順序，逐一進(jìn)人考場(chǎng)，以看題或者聽題的形式，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)回答題目,考官根據(jù)考生當(dāng)場(chǎng)表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)打分。在結(jié)構(gòu)化面試中，考生的發(fā)揮依賴于自己的能力，他人的影響較小。因此，這種考試形式側(cè)重對(duì)考生進(jìn)行縱向測(cè)查。由于操作較為簡(jiǎn)單且能夠較好地測(cè)查考生能力,結(jié)構(gòu)化面試在全國(guó)各地、各類公務(wù)員面試中應(yīng)用程度較高。
一般而言,在當(dāng)前的結(jié)構(gòu)化面試實(shí)踐中，有九大�？碱}型，即時(shí)政熱點(diǎn)類問題、哲理思辨類問題，組織活動(dòng)類問題、情境處理類問題、人際處理類問題、言語表達(dá)類問題、人崗匹配類問題、專業(yè)知識(shí)類問題、特殊形式類問題。這九大題型分別從不同的維度對(duì)考生進(jìn)行測(cè)查:時(shí)政熱點(diǎn)類問題通過考生“怎么看問題"來了解考生的價(jià)值觀、智力水平等;哲理思辨類問題通過考生怎樣理解哲理故事、名言俗語或原理效應(yīng)來了解考生人生觀與價(jià)值追求:組織活動(dòng)類問題通過讓考生依據(jù)給定條件組織、策劃某項(xiàng)活動(dòng)來考查考生是否具備崗位需要的計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力，情境處理類問題通過考生在給定的情境中做出的反應(yīng)來考查考生是否具備崗位所需的應(yīng)變能力與自我情緒控制能力:人際處理類問題通過考生處理與不同主體的人際矛盾來考查考生人際交往的意識(shí)與動(dòng)機(jī);言語表達(dá)類問題通過考生在情景模擬對(duì)話、演講等形式中的演說來考查考生的言語理解與表達(dá)能力等;人崗匹配類問題從未來和過去的角度測(cè)查考生為人處世的方式,對(duì)待報(bào)考崗位的態(tài)度;專業(yè)知識(shí)類問題則是對(duì)考生專業(yè)技能和素養(yǎng)的考查;特殊形式類問題主要是通過材料題、漫畫題和視頻題的形式考查考生的綜合分析能力與面對(duì)問題的應(yīng)變能力等。
真題鏈接
2017年5月6日江蘇省公務(wù)員面試真題:
1.通常情況下樹大根深，但還有種樹叫淺根樹，它的根不能往下生長(zhǎng)，所以它就集中營(yíng)養(yǎng),先往上生長(zhǎng)，開枝散葉,然后各枝再長(zhǎng)出根須扎向大地,再長(zhǎng)出新的樹木。它的樹根很密很多,而且根系緊密相互交錯(cuò),圍繞在一起最終長(zhǎng)成森林,這樣才能抵御暴風(fēng)雨的襲擊。請(qǐng)談?wù)勀愕膯⑹尽?/span>
2.市民老張走在一座橋上,看到有人往河里亂扔垃圾,老張對(duì)其進(jìn)行勸阻，該市民反而用言語攻擊老張，說:你怎么不在橋上裝隔離網(wǎng)?老張向市政管理人員小劉反映此事,如果你是小劉，如何與老張溝通? 請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)模擬。
追問: 與老張溝通之后，你會(huì)做哪些工作?
3.一些旅游景點(diǎn)附近有許多流動(dòng)的商販,這些商販有的是黑導(dǎo)游，有的是販賣旅游紀(jì)念品的，有的是私拉乘客，做黑車生意的。如果由你負(fù)責(zé)就此開展一次專項(xiàng)整治活動(dòng)，你如何開展?
4.某小鎮(zhèn)以前的雕版印刷技藝非常有特色，同時(shí)也有發(fā)展比較好的加工制造業(yè),當(dāng)?shù)卮蛩愦蛟焯厣℃?zhèn)，一部分人主張建設(shè)制造業(yè)小鎮(zhèn)，一部分人則主張建設(shè)書香小鎮(zhèn)，你如何有效搜集各方意見?
二、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試及題型
無領(lǐng)導(dǎo)小組討論是一種對(duì)考生進(jìn)行集體測(cè)試的方法。通過對(duì)考生設(shè)置與工作相關(guān)的問題，將考生按相同或相近的報(bào)考職位分組，每個(gè)小組(一般6-8 人，個(gè)別地方多達(dá)12 人)在不設(shè)定領(lǐng)導(dǎo)的情況下，讓他們自由進(jìn)行一定時(shí)間的討論，據(jù)此來檢測(cè)考生的組織協(xié)調(diào)、綜合分析、洞察應(yīng)變、人際關(guān)系處理、語言溝通等方面的能力,以及個(gè)性特征和行為風(fēng)格,以評(píng)判考生之間的優(yōu)劣。
在當(dāng)前的無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試中,主要有五大題型:開放式問題、兩難式問題、多項(xiàng)選擇式問題、資源爭(zhēng)奪型問題、操作型問題。
真題鏈接
2014 年4 月19 日下午浙江省舟山法檢系統(tǒng)無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試真題:
[背景材料(大意)及試題)
關(guān)于教育改革的問題,從下面10個(gè)議題中選擇出最具有價(jià)值的3 個(gè)選項(xiàng)，并進(jìn)行排序:1.教育公平;2.網(wǎng)絡(luò)教育;3.校園暴力;4.教育亂收費(fèi);5.教育反腐敗;
6.自主招生;7.高考改革;8.職業(yè)教育;9.教育去行政化;10.教師薪資待遇提高。
[要求]
1.考生閱讀材料并準(zhǔn)備發(fā)言提綱,時(shí)間為10分鐘。樹以湖北市，知邑式湖業(yè)中國(guó)品創(chuàng)對(duì)面2.考生逐個(gè)發(fā)言，說明自己的選項(xiàng)及排序的理由，每人3 分鐘。 市公一建
3.小組討論達(dá)成一致意見,時(shí)間為30分鐘。(討論過程中不允許舉手表決) 真2 長(zhǎng)正
4.小組推舉代表向考官陳述小組的一致意見,時(shí)間為5 分鐘。
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