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2018年江蘇省公務(wù)員考試片段閱讀練習(xí)(18)

Tag: 片段閱讀 2018年江蘇省公務(wù)員 江蘇公務(wù)員 2017-08-30 【 打印 】 我要提問(wèn)我要提問(wèn)
  備考2018年江蘇公務(wù)員考試,必須了解和練習(xí)江蘇公務(wù)員考試的每一類(lèi)題型。言語(yǔ)理解與表達(dá):主要測(cè)查應(yīng)試人員運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行思考和交流、迅速準(zhǔn)確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力。常見(jiàn)的題型有:片段閱讀、文章閱讀、選詞填空等。江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)提醒,此類(lèi)題型,一方面要掌握解題技巧,另一方面要多加練習(xí),為幫助考生練習(xí)有關(guān)題目,江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)提供每日一練,幫助考生提高。更多相關(guān)知識(shí)可參看最新版江蘇公務(wù)員考試通用教材組合用書(shū)備考。
  1.美貌的人并不都有其他方面的才能。因?yàn)樵煳镏魇橇邌莸,他給了此就不再予彼。所以許多容顏俊秀的人卻無(wú)所作為,他們過(guò)于追求外形美而放棄了內(nèi)在美。但這話也不全對(duì),因?yàn)閵W古斯都、菲斯帕斯、腓力普王、阿爾西巴底斯等, 都既是大丈夫,又是美男子。仔細(xì)考究起來(lái),形體之美要?jiǎng)儆陬伾溃鴥?yōu)雅行為之美又勝于形體之美。最高的美是 畫(huà)家所無(wú)法表現(xiàn)的,因?yàn)樗请y于直觀的。這是一種奇妙的美。
  “他給了此就不再予彼”中“此”是指(  )。
  A.美貌的人
  B.美貌
  C.其他才能
  D.內(nèi)存的美
  2.一些備受霧霾困擾的人們選擇逃離,尤其是退休老人,那些環(huán)境宜居、生態(tài)良好的二三線城市成為他們的主要目的地。與此同時(shí),也有少量年輕人選擇移民海外。剛過(guò)30歲的大學(xué)教師李文就在今年初踏上了赴加拿大的移民之路。但不少市民和專(zhuān)家表示,逃離只是極少數(shù)人的選擇,不能從根本上解決問(wèn)題,面對(duì)霧霾,人人行動(dòng)起來(lái),積極參與治理,從自己做起,從身邊的事做起才是大道。
  這段話的主題是:
  A.霧霾的治理辦法
  B.面對(duì)霧霾的逃離
  C.人們面對(duì)霧霾的不同態(tài)度
  D.治理霧霾需要人們積極行動(dòng)
  3.新興產(chǎn)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展勢(shì)如破竹,僅幾年時(shí)間,物聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)業(yè)規(guī)模卻呈現(xiàn)出年30%以上的復(fù)合增長(zhǎng)率。專(zhuān)利等知識(shí)產(chǎn)權(quán)為這個(gè)朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)的迅速崛起提供了強(qiáng)有力的支撐。預(yù)測(cè)未來(lái)幾年,全球物聯(lián)網(wǎng)市場(chǎng)規(guī)模將出現(xiàn)快速增長(zhǎng),我國(guó)2015年物聯(lián)網(wǎng)市場(chǎng)規(guī)模將達(dá)到7500億元,市場(chǎng)前景將遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)通信等市場(chǎng)。而從我國(guó)目前的專(zhuān)利申請(qǐng)情況來(lái)看,核心技術(shù)專(zhuān)利、通過(guò)《專(zhuān)利合作條約》途徑提交的國(guó)際專(zhuān)利申請(qǐng)的數(shù)量都有明顯不足。因此,業(yè)內(nèi)專(zhuān)家指出,需要加速我國(guó)物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的專(zhuān)利布局。
  與這段文字意思不相符的一項(xiàng)是(  )。
  A.我國(guó)物聯(lián)網(wǎng)市場(chǎng)規(guī)模未來(lái)有可能超過(guò)計(jì)算機(jī)市場(chǎng)
  B.我國(guó)物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)作為朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)?焖僭鲩L(zhǎng)
  C.我國(guó)物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需要自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的支撐
  D.我國(guó)物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)將發(fā)展成為未來(lái)我國(guó)的支柱產(chǎn)業(yè)
  4.目前我國(guó)農(nóng)民工總數(shù)超出了2億。數(shù)量之巨接近美國(guó)就業(yè)人口總數(shù)的2倍。農(nóng)民工為城市創(chuàng)造著財(cái)富,為農(nóng)村增加著收入,為城鄉(xiāng)發(fā)展注入著活力,已經(jīng)成為實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)健康快速發(fā)展、全面建設(shè)小康社會(huì)的重要力量。但農(nóng)民工經(jīng)濟(jì)、政治、文化權(quán)益得不到有效保障的問(wèn)題依然十分突出。要從維護(hù)社會(huì)公平正義、保持社會(huì)和諧穩(wěn)定的高度認(rèn)識(shí)農(nóng)民工工作的重要性。要加強(qiáng)和改善對(duì)農(nóng)民工的服務(wù)和社會(huì)管理。積極主動(dòng),想方設(shè)法,為農(nóng)民工提供更多的服務(wù),切實(shí)解決好農(nóng)民工的權(quán)益保障、子女入學(xué)、技能培訓(xùn)、醫(yī)療健康保障、養(yǎng)老保障、文娛生活等實(shí)際問(wèn)題。為他們的生活與勞動(dòng)創(chuàng)造良好的環(huán)境和有利條件,讓更多農(nóng)村多余勞動(dòng)力積極地融入城市經(jīng)濟(jì)建設(shè),更好地奉獻(xiàn)社會(huì)。
  這段文字主要是想說(shuō)明(  )。
  A.要解決好農(nóng)民工問(wèn)題
  B.農(nóng)民工問(wèn)題是目前我國(guó)面臨的大問(wèn)題
  C.農(nóng)民工對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)有著重要作用
  D.國(guó)家要重點(diǎn)改善農(nóng)民工各方面的權(quán)益保障
  5.農(nóng)業(yè)有著藝術(shù)永遠(yuǎn)無(wú)法比擬的實(shí)踐性。湖北的農(nóng)民在節(jié)慶的巫文化中,按照自己的需要造就了各種神靈,向它們?cè)S愿,祈求它們保佑農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的順利進(jìn)行。這種節(jié)慶活動(dòng),意外地促成了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)的發(fā)展,比如“春社”中放在社神前的“社種”,竟使農(nóng)民能利用溫室觀察稻種出芽的情況;“嫁毛娘”的過(guò)程中,燃燒的火把消滅了大量飛蛾。
  這段文字意在說(shuō)明(  )。
  A.巫文化對(duì)農(nóng)業(yè)與藝術(shù)的不同影響
  B.巫文化怎樣促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展
  C.推動(dòng)歷史進(jìn)步的是人力而非神力
  D.湖北的農(nóng)民創(chuàng)造了哪些節(jié)慶形式


 
  江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)參考解析
  1.B【解析】根據(jù)提問(wèn)知本題為詞語(yǔ)指代類(lèi)題。
  定位材料,理解“他給了此就不再予彼”句需看“因?yàn)?rdquo;的前一句“美貌的人并不都有其他方面的才能”。造物主已經(jīng)給的是“美貌”,而沒(méi)有給“其他方面的才能”,對(duì)應(yīng)的分別是“此”和“彼”,故正確答案為B。
  2.D【解析】文段為分總式結(jié)構(gòu):闡述現(xiàn)狀——提出問(wèn)題——解決對(duì)策。在表面主旨題中,對(duì)策是重點(diǎn)。文段有明顯的轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞,轉(zhuǎn)折之后是重點(diǎn),最后一句話提出了解決該問(wèn)題的對(duì)策,即“人人行動(dòng)起來(lái)……才是大道”。因此,本題答案為D選項(xiàng)。
  3.D【解析】本題為細(xì)節(jié)判斷題。
  材料提到新興產(chǎn)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展較快,其市場(chǎng)前景將遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)計(jì)算機(jī)等市場(chǎng),但并不能由此得出這個(gè)產(chǎn)業(yè)將發(fā)展成為未來(lái)我國(guó)的支柱產(chǎn)業(yè)的結(jié)論,D不符合。A項(xiàng)可由”我國(guó)2015年物聯(lián)網(wǎng)市場(chǎng)規(guī)模將達(dá)到7500億元,市場(chǎng)前景將遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)通信等市場(chǎng)“得出;B項(xiàng)可由材料第一、二句得出;C項(xiàng)可由材料第二句得出。故正確答案為D。
  4.A【解析】全文可以分為并列關(guān)系的幾部分,分別闡述了農(nóng)民工數(shù)量龐大、農(nóng)民工對(duì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)有著重要的作用、農(nóng)民工的權(quán)益缺乏保障、解決好農(nóng)民工問(wèn)題至關(guān)重要、我們應(yīng)該從各方面解決農(nóng)民工當(dāng)中的實(shí)際問(wèn)題,將這些內(nèi)容總結(jié)起來(lái)就是要解決好農(nóng)民工問(wèn)題,而B(niǎo)、C、D三個(gè)選項(xiàng)都較為片面,僅分別涉及了文中談到的個(gè)別內(nèi)容。
  5.B【解析】據(jù)提問(wèn)可知此題是隱含主旨題。
  材料首先提出農(nóng)業(yè)具有獨(dú)特的實(shí)踐性這一觀點(diǎn),接著指出具體這一實(shí)踐性體現(xiàn)在哪,這是這段材料的重點(diǎn)。文段提出湖北的巫文化“竟意外地促成了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)的發(fā)展”,再舉例說(shuō)明巫文化是怎樣促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的,故B項(xiàng)表述符合材料主旨,選B。
  A項(xiàng)無(wú)中生有,材料并沒(méi)有提到巫文化對(duì)藝術(shù)的影響,故不選;C項(xiàng)沒(méi)有抓住材料的重點(diǎn),文段并不是討論是什么推動(dòng)歷史進(jìn)步;D項(xiàng)表述也非材料主旨,也不選。
  故正確答案為B。


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