2018年江蘇公務(wù)員考試定義判斷習(xí)題精講<15>
備考2018年江蘇公務(wù)員考試，必須了解和練習(xí)江蘇公務(wù)員考試的每一類題型。判斷推理：主要測查應(yīng)試人員對各種事物關(guān)系的分析推理能力，涉及對圖形、語詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見的題型有：圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)提醒，此類題型，一方面要掌握解題技巧，另一方面要多加練習(xí)，為幫助考生練習(xí)有關(guān)題目，江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)提供每日一練，幫助考生提高。更多相關(guān)知識可參看最新版江蘇公務(wù)員考試通用教材組合用書備考。
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1.負(fù)強(qiáng)化也稱陰性強(qiáng)化，就是對于符合組織目標(biāo)的行為，撤銷或減弱原來存在的消極刺激或者條件以使這些行為發(fā)生的頻率提高。根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)中屬于負(fù)強(qiáng)化的是（ ）
A.某部門經(jīng)理通過發(fā)獎金的方法激勵員工的工作士氣
B.公司規(guī)定，如果在年底的業(yè)績考核中排名末位就要被淘汰
C.媽媽提出如果小明成績有進(jìn)步，就免去他每周末洗碗的任務(wù)
D.車間的生產(chǎn)效率穩(wěn)步提升，工廠提出以后不在給予生產(chǎn)效率獎
2.資本范疇：是指剩余價值的價值，它既體現(xiàn)為實(shí)物形態(tài)，如機(jī)器設(shè)備、原材料等，又體現(xiàn)為勞動者技能、教育程度和其他勞動能力上的人力資本。
下列選項(xiàng)中，屬于資本范疇的是（ ）。
A.企業(yè)的車輛
B.勞動者身上的技能
C.企業(yè)的辦公樓
D.以上均是
3.虛假的沖突是指沖突雙方有分歧，但是這個分歧并沒有客觀的基礎(chǔ)。
下列屬于虛假的沖突的是（ ）。
A.朋友召集聚會，但小王沒有得到邀請，為此很不高興，而朋友也因小王沒有去參加聚會而不滿，事實(shí)上，朋友打電話邀請了小王，但小王不在，就托同事轉(zhuǎn)告，但同事卻忘記了
B.小李覺得老師在期中考試時給他打的分?jǐn)?shù)太低，心里不滿，但又不好直接去說，就在課堂上故意提出一些刁難的問題
C.小林和朋友一起看電視，小林很想看一個電視連續(xù)劇，但朋友卻想看足球比賽的轉(zhuǎn)播
D.一位母親發(fā)現(xiàn)屋內(nèi)有煙味，以為是女兒的男朋友吸了煙，所以見時就警告他不要在家里吸煙，事實(shí)上，吸煙的是她女兒
4.發(fā)散式思維：是指根據(jù)已有的信息，從不同的角度不同的思維，從多方面尋求多樣性答案的一種展開式思維活動。
下列屬于發(fā)散式思維的是（ ）。
A.人類失去聯(lián)想，世界將會怎樣
B.在多種解決方案中，確定一種方案
C.從多個前提推出一個結(jié)論
D.根據(jù)題目給定的條件，解決文字應(yīng)用題
5.信息系統(tǒng)外包是指借助外部力量進(jìn)行信息系統(tǒng)開發(fā)、建設(shè)的信息系統(tǒng)建設(shè)方式，即企業(yè)在規(guī)定的服務(wù)水平基礎(chǔ)上，將全部或部分支持生產(chǎn)經(jīng)營的信息系統(tǒng)作業(yè)，以合同方式委托給專業(yè)性公司，由其在一定時期內(nèi)穩(wěn)定地管理并提供企業(yè)需要的信息技術(shù)服務(wù)的行為。
根據(jù)上述定義，下列不屬于信息系統(tǒng)外包的是：
A.某信息技術(shù)服務(wù)公司與一航空公司合作，為其開發(fā)了網(wǎng)絡(luò)訂票系統(tǒng)
B.某信息系統(tǒng)運(yùn)營商不斷改進(jìn)應(yīng)用軟件系統(tǒng)，以期為客戶提供更好的服務(wù)
C.某信息技術(shù)服務(wù)提供商為一企業(yè)提供智能辦公平臺，并負(fù)責(zé)維護(hù)和完善
D.某軟件公司為一企業(yè)研發(fā)了一套財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)軟件，并提高了企業(yè)的工作效率
江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)參考解析
1.C【解析】負(fù)強(qiáng)化是指撤銷或減弱原來存在的消極刺激或者條件使這些行為發(fā)生頻率提高。此題選擇C：媽媽提出如果小明成績有進(jìn)步，就免去他每周末洗碗的任務(wù)。撤銷消極洗碗的任務(wù)小明成績提高。選項(xiàng)A通過獎金激勵士氣，沒有撤銷消極因素，所以此選項(xiàng)不對。B業(yè)績考核淘汰排名末位，繼續(xù)保持消極刺激，所以此選項(xiàng)不對。D生產(chǎn)效率穩(wěn)步提升，以后不再給予生產(chǎn)效率獎，減少積極因素，故D選項(xiàng)也不對。因此本題答案為C。
2.D【解析】第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞
定義中強(qiáng)調(diào)“實(shí)物形態(tài)”、“勞動者技能”等。
第二步：逐一判斷選項(xiàng)
A、C為實(shí)物形態(tài)，B為勞動技能，均符合定義。因此正確答案為D。
3.A【解析】第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞
關(guān)鍵詞包括“沖突雙方有分歧”，“分歧沒有客觀的基礎(chǔ)”。
第二步：逐一判斷選項(xiàng)
A中雙方的沖突純粹是因?yàn)檎`會，分歧并沒有客觀的基礎(chǔ)，符合關(guān)鍵詞，因此屬于虛假的沖突；
B中小李覺得老師給他打的分?jǐn)?shù)太低，心里不滿，在課堂上提出刁難的問題，這只是單方面的分歧，不符合關(guān)鍵詞“沖突雙方有分歧”，因此不屬于虛假的沖突；
C中小林和朋友一起看電視，小林想看電視連續(xù)劇，朋友想看足球比賽的轉(zhuǎn)播，雙方之間分歧有客觀的基礎(chǔ)，不符合關(guān)鍵詞“分歧沒有客觀的基礎(chǔ)”，因此不屬于虛假的沖突；
D中母親警告女兒的男朋友不要在家里吸煙，這只是單方面的分歧，不符合關(guān)鍵詞“沖突雙方有分歧”，因此不屬于虛假的沖突。綜上，故正確答案為A。
4.D【解析】第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞
定義中的關(guān)鍵詞有“根據(jù)已有的信息”、“不同的角度和思維”、“從多方面尋求多樣性答案”。
第二步：逐一判斷選項(xiàng)
A中只提供了一個信息“人類失去聯(lián)想”，提出“世界將會怎樣”的問題，并非具體的尋求答案的行為，故A錯；B中多種解決方案是已有的信息，確定了一個方案沒有體現(xiàn)不同的思維角度，故B錯，同理，C也錯。D中給定的條件是已有的信息，而文字應(yīng)用題是一種沒有固定答案的題，可以通過多種角度多種思維去考慮，從而得到不同的答案，符合定義要件。故正確答案為D。
5.B【解析】（1）借助外部力量（2）企業(yè)以合同方式委托給專業(yè)性公司（兩家企業(yè)）（3）提供信息技術(shù)服務(wù)。A選項(xiàng)信計(jì)公司與航空公司，（1）（2）開發(fā)網(wǎng)絡(luò)訂票（3）；B選項(xiàng)運(yùn)營商改進(jìn)軟件系統(tǒng)，不符合（1）（2）；C選項(xiàng)信計(jì)公司為企業(yè)（1）（2）辦公平臺（3）；D選項(xiàng)軟件公司為企業(yè)（1）（2），服務(wù)管理系統(tǒng)（3）。
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