2017江蘇公務員行測可能性推理之求異論證
可能性推理之求異論證是行測考試的一個高頻考點，如何掌握其削弱、加強的方式是考生需關注的點。求異論證就其形式而言，有點類似類比推理論證，但與類比推理不同的是，它是類比推理與因果并存的綜合形式。通俗來說它的定義是：在不同的場合當中，發(fā)生了若干種情況，其中有唯一不同的情況，在不同情況存在的場合，發(fā)生了某一現(xiàn)象，就說是該不同情況導致了這一現(xiàn)象的發(fā)生。江蘇公務員考試網(wǎng)專家舉個具體一點的例子：
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比如在同一公司，甲、乙兩位職工專業(yè)一樣、高度一樣、職位一樣、興趣一樣，但甲長得比乙?guī)洠滓哺菀资艿焦九畣T工的喜愛，所以說，有顏值的男職工更容易受女職工的喜愛。這里甲、乙有很多共同點，給出的唯一不同是顏值不一樣，所以出現(xiàn)的結(jié)果就不一樣，推論出前面的不同情況是后面結(jié)果的原因。
在考試當中，當然不會考查求異論證的定義是什么，了解定義是幫助我們判斷題型。那么，命題人具體要靠我們什么?主要就是削弱、加強。我們先來看一下削弱的方式，拿上面那道例子來說，題干得出的結(jié)論是有顏值的男職工更容易受女職工喜愛，強調(diào)給出的唯一不同情況就是導致不同結(jié)果的原因，如果現(xiàn)在還知道除了題干所給出的這個不同情況之外，兩者之間還存在其他的不同情況，如性格不一樣、經(jīng)濟狀況不一樣等，都有可能影響后面的結(jié)果。所以對于求異論證，主要的削弱方式就是找兩者其他的不同情況。而加強則相反，找兩者其他的相同情況，如性格一樣、經(jīng)濟狀況一樣等，說明兩者有很多的共同點，而現(xiàn)在只知道存在唯一的不同情況，所以很可能就是它導致了不同的結(jié)果。了解了具體的削弱、加強方式后，下面通過具體的題目來說明。
例：有一項對500名25~35歲女性進行的科學實驗，設置兩個實驗組，第一組實驗者長期服用阿司匹林，第二組實驗者沒有服用阿司匹林。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，長期服用阿司匹林者眼角比不服用阿司匹林者眼角出現(xiàn)皺紋要晚，而且皮膚光滑柔嫩。這一實驗表明，阿司匹林有可能成為一種廉價有效的防皺、保青春藥物。
以下哪項如果為真，最能支持上述結(jié)論?
A. 兩組被實驗者的眼角皮膚在實驗前是相當?shù)?/span>
B. 兩組被實驗者的人數(shù)相等
C. 第一組被實驗者服用的阿司匹林的量較大
D. 阿司匹林是人工合成的
【解析】
題干所做實驗對象的年齡、性別一樣，給出了唯一的不同情況是第一組實驗者服用了阿司匹林，第二組沒有，所以得出了不同的結(jié)果，第一組實驗者皮膚光滑柔嫩，因此推出阿司匹林可能是有效的防皺、保青春藥物，很明顯的求異論證。題目是要加強上述結(jié)論，找兩者其他的相同情況。在四個選項中A、B都是相同情況，由于結(jié)論是說防皺、保青春藥物，顯然，與此聯(lián)系更密切的是皮膚，因此答案選A選項。
求異論證是考試中的一個熱點，其削弱、加強的方式并不難，江蘇公務員考試網(wǎng)專家相信通過了解它的定義以及分析好題干，大家能夠很快判斷出正確答案。
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