2017江蘇公務(wù)員考試申論指導(dǎo)：“三招”教你綜合分析論證更透徹
本期為各位考生帶來(lái)了2017江蘇公務(wù)員考試申論指導(dǎo)：“三招”教你綜合分析論證更透徹。縱觀近幾年的江蘇公務(wù)員考試，申論題目可謂越來(lái)越靈活，實(shí)用性越來(lái)越強(qiáng)，不再單純考查考生的做題能力，而是以題目為載體考查考生是否具備從事機(jī)關(guān)工作的能力。考生在備考申論科目，掌握申論寫作方法是很有必要的。江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)溫馨提示考生閱讀下文，相信能給考生帶來(lái)一定的幫助。
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第一招：善用分析方法
分析方法可以使答題更加充實(shí)。大家都知道，在綜合分析的論證過(guò)程中我們可以說(shuō)的東西有很多，比如說(shuō)影響，現(xiàn)狀，背景，原因，包括講課過(guò)程中老師也介紹過(guò)分析方法，比如所謂的主體分析是指考生可以從個(gè)人，集體，國(guó)家，社會(huì)等方面去考慮這樣一個(gè)社會(huì)現(xiàn)象所發(fā)生的原因，影響或者可以有針對(duì)性的去提出對(duì)策，這個(gè)方法可以更多的幫助考生去拓展思路，使答題更加豐富且有一定的廣度。當(dāng)然我們的層面分析也是一個(gè)道理，它主要是指通過(guò)思想、制度、操作這三個(gè)層面來(lái)分析事情的原因等。當(dāng)然嚴(yán)格意義來(lái)講，主體分析更愿意用來(lái)分析影響和原因，而層面分析更有利于去分析原因。
第二招：影響兩面性
很多考生在說(shuō)影響的時(shí)候單純從正面角度去進(jìn)行論證，比如說(shuō)有利于什么有利于什么，這時(shí)候考生會(huì)覺得自己說(shuō)的東西很少，從而影響自己的答題質(zhì)量。那么這時(shí)候建議考生可以從反面的現(xiàn)狀來(lái)進(jìn)行論述。比如說(shuō)規(guī)范旅游者的行為會(huì)有相關(guān)的政策，那么在論述這個(gè)政策的好處時(shí)，可以通過(guò)說(shuō)一些現(xiàn)狀我們存在的不文明的旅游行為來(lái)說(shuō)，再說(shuō)一些正面的話，這樣會(huì)使得論證更加充分。
第三招：現(xiàn)狀要全面
其實(shí)很多人不太理解所謂的現(xiàn)狀是什么，其實(shí)更多的就是與涉及材料中類似事件的描述加以匯總，然后進(jìn)行“再加工”，提煉出高度概括的語(yǔ)言，現(xiàn)狀有好壞之分，積極和消極之別，概括歸納時(shí)要全面，不可遺漏，這樣會(huì)使答題更加具有一定的充實(shí)性。綜合分析在一般情況下不會(huì)直接分析現(xiàn)狀，更多地會(huì)考查現(xiàn)狀背后的原因，影響，意義，對(duì)策等等，但無(wú)論什么，都是居于現(xiàn)狀而分析的。
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