2017年江蘇公務(wù)員考試行測數(shù)量備考：資料分析的三大誤區(qū)
本期為各位考生帶來了2017年江蘇公務(wù)員考試行測數(shù)量備考：資料分析的三大誤區(qū)。相信行測考試一定是很多考生需要努力攻克的一道坎兒。行測中涉及的知識(shí)面之廣，考點(diǎn)之細(xì)，需要開始做到在積累的同時(shí)掌握一定的解題技巧。江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)溫馨提示考生閱讀下文，相信能給考生帶來一定的幫助。
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資料分析題型往往在行測考試的最后出現(xiàn)。此時(shí)考生們已經(jīng)精疲力竭，時(shí)間也所剩無幾，面對(duì)大段的材料和數(shù)字、圖形、表格，難免感覺像遭到了當(dāng)頭一棒。如何在短時(shí)間內(nèi)解決資料分析題，收好尾，就要求考生們避免在做題時(shí)陷入誤區(qū)。
通過分析各地近三年的真題發(fā)現(xiàn)，資料分析的考查形式有所轉(zhuǎn)變，考查難度有所加大，難度的加大主要體現(xiàn)在解題速度方面。所以，考生除了熟練掌握資料分析的�？几拍詈统Ｓ梅椒ㄒ酝猓�要具有對(duì)資料分析整體的統(tǒng)籌能力，充分利用有限的考試時(shí)間進(jìn)行解題。下面就給各位考生總結(jié)資料分析題解題中容易遇到的三大誤區(qū)。
誤區(qū)一：做過的題不再去看
有很多考生在做題的時(shí)候只是對(duì)對(duì)答案，看看自己的準(zhǔn)確率是什么樣的，而不看自己錯(cuò)在哪里，就更不用說再去復(fù)習(xí)一下。這樣肯定是不行的，最好是在一段時(shí)間后能夠再回過頭去復(fù)習(xí)一下解題思路以及計(jì)算方法，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每次都會(huì)有不同的收獲，這就是“書讀百遍其義自現(xiàn)”的最直接表現(xiàn)。
誤區(qū)二：不知道自己具體哪里不會(huì)
有些同學(xué)在平時(shí)做題時(shí)感覺自己資料分析部分準(zhǔn)確率不高，但是問及具體哪里不會(huì)的時(shí)候卻說不清楚，感覺哪里都會(huì)點(diǎn)，哪里又都不是很清晰，這樣就很迷茫。面對(duì)這樣的情況首先要看一下自己哪里不會(huì)。對(duì)于資料分析來說做題主要分為三步：第一步：讀題;讀題的過程中我們需要知道這道題的考點(diǎn)以及所應(yīng)用的公式，要迅速在頭腦中進(jìn)行搜索。第二步：列式;根據(jù)題干中所涉及的量，應(yīng)用公式進(jìn)行列式。第三步：計(jì)算;熟練應(yīng)用計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算。只有找到自己在做題中哪部分出現(xiàn)問題才能有針對(duì)性地去練習(xí)，進(jìn)而解決。
誤區(qū)三：大量做題就能提高
大多數(shù)考生認(rèn)為大量做題能夠不斷的提高自己做題的準(zhǔn)確率以及做題的速度，當(dāng)然這是毋庸置疑的。但是大家一定要分清大量做題并不是盲目做題，我們?cè)诖罅孔鲱}之前一定要做好充足的準(zhǔn)備：首先是對(duì)于常見的概念以及公式的熟悉掌握;其次是對(duì)于常用計(jì)算方法的熟練運(yùn)用;最后是對(duì)于做題時(shí)間的整體把握。有了基礎(chǔ)后再去做題才能提高得更快。
想要熟練掌握做題技巧，離不開方法的學(xué)習(xí)和大量的習(xí)題練習(xí)，希望本文能給各位考生新的啟示，幫助各位考生在行測中更上一層樓。
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