2017年江蘇公務(wù)員考試申論指導(dǎo)：學(xué)申論 先學(xué)閱讀
本期為各位考生帶來(lái)了2017年江蘇公務(wù)員考試申論指導(dǎo)：學(xué)申論 先學(xué)閱讀。要想申論成績(jī)好，關(guān)注熱點(diǎn)不可少。公務(wù)員考試中，申論是最能拉開考生成績(jī)的一門科目，積累對(duì)于申論而言，是非常重要的。江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)溫馨提示考生閱讀下文，相信能給考生帶來(lái)一定的幫助。
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一、讀得懂材料
一是讀得懂材料中抽象的字面意思，二是讀得懂材料中抽象話語(yǔ)的深層含義。這是在申論考試中經(jīng)常會(huì)考察的方向，比如在國(guó)考中有解釋“人防”和“技防”，這就是對(duì)材料中抽象詞語(yǔ)的解釋;而對(duì)于抽象話語(yǔ)的解釋更是出現(xiàn)的概率極高，在綜合分析以及文章寫作中都是很普遍的。所以讀得懂材料這一層我們必須熟悉掌握，在平常的練習(xí)中要保持每天閱讀一篇材料，并且注意對(duì)于抽象詞語(yǔ)和語(yǔ)句的理解。
二、理得清邏輯
“問(wèn)題+原因+影響+對(duì)策”，很多考生對(duì)這些角度應(yīng)該是比較陌生的，在閱讀材料時(shí)不習(xí)慣于從整體對(duì)材料進(jìn)行把握，更多的是對(duì)材料進(jìn)行隔離，不會(huì)站在一個(gè)宏觀的角度進(jìn)行聯(lián)系，但是這對(duì)于理解申論材料卻是至關(guān)重要的，只要把零散的材料按照固有的思維邏輯關(guān)系串起來(lái)才能抓住文章的核心，尤其是對(duì)寫作有很大幫助。理清材料的邏輯可以快速明確作寫作思路，突破無(wú)話可說(shuō)的困難境地。
三、抓得住要點(diǎn)
一是抓答案的信息點(diǎn)，二是抓命題人的觀點(diǎn)。這一層次主要是從細(xì)節(jié)的地方來(lái)掌握申論材料，我們?cè)陂喿x材料時(shí)不但要從宏觀上來(lái)理清材料邏輯，更要關(guān)注細(xì)節(jié)，因?yàn)樯暾摬牧系闹髦家餐[含在一些理論政策文件，以及一些專家領(lǐng)導(dǎo)的觀點(diǎn)中，他們就是命題人的意圖的發(fā)言人，所以對(duì)于他們的觀點(diǎn)一定要仔細(xì)閱讀。
綜上，對(duì)于初接觸申論的考生來(lái)說(shuō)，只有真正理解申論材料的意思，透過(guò)申論材料把握核心的內(nèi)涵，才能算是走對(duì)了申論的“門”，專家希望大家以“讀得懂、理得清、抓得住”作為自己閱讀理解的標(biāo)準(zhǔn)，真正讀懂材料實(shí)質(zhì)，從而在作答中得心應(yīng)手!
申論更多解題思路和解題技巧，可參看2017年江蘇公務(wù)員考試提前復(fù)習(xí)教材組合用書。
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