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2016年江蘇公務(wù)員考試片段閱讀之主題篩選三部曲

Tag: 2016年江蘇公務(wù)員 江蘇公務(wù)員考試 2016-03-04 【 打印 】 我要提問我要提問
  2016年江蘇公務(wù)員考試行測考查內(nèi)容較為全面,規(guī)定作答時間為2小時。這就要求考生在平時練習(xí)時提高答題速度,當(dāng)然前提是熟悉各類題型的答題技巧。學(xué)習(xí)行測技巧,高分志在必得。下面江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)為考生介紹2016年江蘇公務(wù)員考試片段閱讀之主題篩選三部曲。更多行測技巧詳見2016年江蘇公務(wù)員考試組合用書! 
  接下來江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)就和大家一起來探討必然會面對的片段閱讀,可以通過以下三步來理清做題思路,迅速地找到作者意在強調(diào)的中心。
  一:高頻詞匯,并且位于選項中的主語或賓語
  蝴蝶以其絢麗的色彩和優(yōu)美的舞姿,贏得了“會飛的花朵”“大自然的舞姬”等美譽。蝴蝶翅膀豐富的色彩、各異的圖案造就了這美麗的精靈。有些蝴蝶在陽光下飛舞時翅膀會閃爍著金屬光芒,有些蝴蝶翅膀的色彩可以單一到通體只有一個顏色,也有蝴蝶翅膀的顏色可以豐富到讓人眼花繚亂。甚至還有人在蝴蝶翅膀上收集到了阿拉伯?dāng)?shù)字1-9和26個英文字母形狀的圖案。
  這段文字意在說明的是()
  A.蝴蝶是自然界美麗的化身
  B.蝴蝶的翅膀豐富多彩、無奇不有
  C.蝴蝶是昆蟲中極具觀賞性的類群
  D.在蝴蝶翅膀上有許多絢麗的圖案
  【解析】B。文中要去抓作者表達(dá)的重點,可以先從他所描述的對象著手,而如果一個詞反復(fù)在題目當(dāng)中出現(xiàn),那么這就能成為作者重點描述的對象,所以“蝴蝶的翅膀”當(dāng)選。但我們仔細(xì)一看,B、D均有涉及這個高頻詞匯,但是如果這個詞只出現(xiàn)在一個語句當(dāng)中,表修飾和限定成分的定語和狀語,那么這個詞就不是重點了,所以我們再結(jié)合選項,只有B中的“蝴蝶的翅膀”是非修飾語成分,也就是句子重點表達(dá)的位置--主語和賓語,那么正好和題干的作者描述的對象一致,當(dāng)選。
  二:優(yōu)先關(guān)鍵句
  高頻詞匯是作者意在強調(diào)的對象候選,但有一種情況出現(xiàn)時,它就不能做中心了。比如“小胡在街上撿到一分錢交給了警察叔叔,小胡扶老奶奶過馬路,小胡主動把路上的垃圾拾起來丟進垃圾桶。因此,我們應(yīng)該對小胡一樣的時代英雄保有一份誠摯的敬意。”通過這個例子,我們可以發(fā)現(xiàn),高頻詞匯是“小胡”,但是作者意在強調(diào)的不僅是小胡這個個體,而是最后一句當(dāng)中“小胡一樣的時代英雄”,而最后一句就是我們所謂的關(guān)鍵句。也就是說,如果我們要尋找主題詞,那么優(yōu)先尋找關(guān)鍵句中的那一個。
  數(shù)學(xué)方法是西方科學(xué)中極其重要和不可或缺的方法,嚴(yán)謹(jǐn)和精確是科學(xué)精神的重要組成部分,而嚴(yán)謹(jǐn)和精確在很大程度上是由數(shù)學(xué)方法帶來的?茖W(xué)要求各種概念盡可能被定量且能以一定的精確性加以檢驗。定律和定理的精確性體現(xiàn)在它的數(shù)學(xué)表達(dá)上,實驗測定值與定律和定理的數(shù)學(xué)推定值二者的符合或接近,是定律和定理得以成立的主要依據(jù),也是定律和定理令人信服符合或接近,是定律和定理得以成立的主要依據(jù),也是定律和定理令人信服的主要原因。長期以來形成的觀念是:一門學(xué)科如果不能“數(shù)字化”,就算不得精確學(xué)科,或被認(rèn)為是不成熟的學(xué)科。
  對這段文字的主旨概念最準(zhǔn)確的是:
  A.數(shù)學(xué)化是衡量科研成果的標(biāo)準(zhǔn)
  B.數(shù)學(xué)表達(dá)使定律和定理更精準(zhǔn)
  C.數(shù)學(xué)方法是使科學(xué)精準(zhǔn)化的手段
  D.數(shù)學(xué)的魅力在于嚴(yán)謹(jǐn)和精確
  【解析】A。這道題就是“數(shù)學(xué)方法”在題目中頻繁出現(xiàn),但是它卻不能作為主題當(dāng)中的敘述對象,因為這里面就很明顯出現(xiàn)了一個關(guān)鍵句“長期以來形成的觀念是:一門學(xué)科如果不能”數(shù)字化“,就算不得精確學(xué)科,或被認(rèn)為是不成熟的學(xué)科。”文段所表達(dá)的意思即是通過對之前數(shù)學(xué)化分支的數(shù)學(xué)方法的介紹,來進一步論證數(shù)學(xué)化的重要性,進而得出最后一句的結(jié)論,故“數(shù)學(xué)化”才是主題詞。
  【經(jīng)驗總結(jié)】關(guān)鍵句判定標(biāo)志:帶有關(guān)聯(lián)詞(因此、但是、如果等)、作者傾向詞(認(rèn)為、關(guān)鍵是、希望、應(yīng)該等)的句子以及表達(dá)作者強烈感情色彩的疑問句和感嘆句。
  三:當(dāng)文中沒有高頻詞匯及關(guān)鍵句時,概括共同圍繞的話題
  這往往出現(xiàn)在并列結(jié)構(gòu)當(dāng)中,文段當(dāng)中的每一句都會論述一個事件,這時我們就需要找到每一個事件的共通性,總結(jié)出一個共同話題,這就是文段的主題。
  甜菜的上部葉片垂直生長,葉簇呈漏斗形,這種生長方式所形成的葉面空間的配制結(jié)構(gòu),極有力于光照的吸收,提高植株和群體的光合效率。而車前草的葉片是輪生的,葉片夾角為137.5度,這正是圓的黃金分割的弦角,葉片按照這個角度生長,可以充分利用光照。梨樹隨著樹干長高,葉片沿對數(shù)螺旋上升,每個葉片都不會遮蔽下面的葉片。
  這段文字意在說明:
  A.光照吸收率是影響植物生長的關(guān)鍵因素
  B.暗合數(shù)學(xué)規(guī)律的葉片結(jié)構(gòu)對植物生長有利
  C.不同的生長環(huán)境造成了植物葉片生長的差異
  D.對光照的吸收影響葉片的生長角度
  【解析】B。文段以甜菜、車前草、梨樹三種植物為例,分別闡述了其葉片生長角度對其生長的好處。A項的“關(guān)鍵因素”在文段中沒有體現(xiàn),排除。C、D項把落腳點放在“葉片”差異的形成上,排除。B項的“暗合數(shù)學(xué)規(guī)律”與文段中的每一個植物所對應(yīng)的“垂直生長”、“夾角”、“弦角”、“對數(shù)螺旋上升”等詞語正好形成呼應(yīng),這就是我們所概括出來的共同圍繞的話題。故正確答案選B。
  綜上所述,當(dāng)大家沒有分清文段的行文脈絡(luò)時,主題篩選法是不二之選。它能夠讓大家快速排除錯誤選項,進而鎖定正確答案。
 


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