2016年江蘇公務(wù)員考試邏輯判斷每日練習(xí)7
2016年江蘇公務(wù)員考試全面啟動(dòng)。根據(jù)最新考試大綱，ABC三類考試科目均為《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》，考試不指定用書，可參考最新版2016年江蘇公務(wù)員考試通用教材組合套餐復(fù)習(xí)。
判斷推理：主要測(cè)查應(yīng)試人員對(duì)各種事物關(guān)系的分析推理能力，涉及對(duì)圖形、語(yǔ)詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見的題型有：圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)提醒，此類題型，一方面要掌握解題技巧，另一方面要多加練習(xí)，為幫助考生練習(xí)有關(guān)題目，江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)提供每日一練，幫助考生提高。
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判斷推理：主要測(cè)查應(yīng)試人員對(duì)各種事物關(guān)系的分析推理能力，涉及對(duì)圖形、語(yǔ)詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見的題型有：圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)提醒，此類題型，一方面要掌握解題技巧，另一方面要多加練習(xí)，為幫助考生練習(xí)有關(guān)題目，江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)提供每日一練，幫助考生提高。
1．統(tǒng)計(jì)部門分析指出，盡管隨著農(nóng)村義務(wù)教育的普及，農(nóng)村家庭的教育負(fù)擔(dān)大大減輕，但隨著當(dāng)代農(nóng)民觀念的改變，他們對(duì)教育的認(rèn)識(shí)和消費(fèi)層次也不斷提高。預(yù)計(jì)未來(lái)教育支出在農(nóng)村家庭總開支中的比例還將進(jìn)一步提高。
以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述觀點(diǎn)（ ）
A．當(dāng)代農(nóng)民希望自己的子女能夠在農(nóng)村得到好的教育
B．當(dāng)代農(nóng)民愿意支付更多費(fèi)用讓子女享受優(yōu)質(zhì)教育
C．義務(wù)教育使得農(nóng)村孩子都有機(jī)會(huì)接受教育
D．未來(lái)農(nóng)村家庭的總開支將會(huì)有所增加
2．某次生物實(shí)驗(yàn)課上，老師在多媒體屏幕上給出五種鮮花的圖片。依次編號(hào)。然后讓學(xué)生說(shuō)出其中任意兩種花朵。
小春說(shuō)：3號(hào)是茉莉花，2號(hào)是月季花。
小華說(shuō)：4號(hào)是水仙花，2號(hào)是玉蘭花。
小秋說(shuō)：2號(hào)是水仙花，3號(hào)是杜鵑花。
小夏說(shuō)：2號(hào)是茉莉花，3號(hào)是月季花。
結(jié)果他們每人都只對(duì)一半，根據(jù)以上條件下列正確的是（ ）
A．1號(hào)是水仙花，2號(hào)是茉莉花
B．2號(hào)是玉蘭花，3號(hào)是杜鵑花
C．3號(hào)是茉莉花4號(hào)是杜鵑花
D．4號(hào)是月季花，5號(hào)是杜鵑花
3．某次生物實(shí)驗(yàn)課上，老師在多媒體屏幕上給出五種鮮花的圖片。并依次編號(hào)為①~⑤。然后讓學(xué)生說(shuō)出其中任意兩種花朵。
小春說(shuō)：③號(hào)是茉莉花，②號(hào)是月季花。
小華說(shuō)：④號(hào)是水仙花，②號(hào)是玉蘭花。
小秋說(shuō)：①號(hào)是水仙花，⑤號(hào)是杜鵑花。
小實(shí)說(shuō)：④號(hào)是杜鵑花，③號(hào)是玉蘭花。
小夏說(shuō)：②號(hào)是茉莉花，⑤號(hào)是月季花。
結(jié)果他們每人都只對(duì)一半，每種花都有人猜對(duì)，根據(jù)以上條件下列正確的是（ ）
A．①號(hào)是水仙花，②號(hào)是茉莉花
B．②號(hào)是玉蘭花，③號(hào)是杜鵑花
C．③號(hào)是茉莉花，④號(hào)是杜鵑花
D．④號(hào)是月季花，⑤號(hào)是杜鵑花。
4．窩藏、包庇罪是指非共同犯罪人明知他人犯罪，而為其提供隱藏處所、財(cái)務(wù)，幫助其逃匿或者作假證明包庇的行為。以下屬于窩藏、包庇罪的是（ ）
A．某人開了一家洗頭店，為暗娼提供場(chǎng)所賣淫，并從中抽取場(chǎng)地費(fèi)
B．張某的丈夫在自己家里與前來(lái)挑釁的劉某斗毆，失手將劉某打死，為了幫助丈夫逃避法律的責(zé)罰，張某和丈夫一起把劉某的尸體及兇器埋在后院里
C．秦某李某去一富人家里行竊，等到李某的售后，秦某負(fù)責(zé)把李某安全送到一個(gè)偏遠(yuǎn)山村，并把這些贓物賣出去，二人平分贓款
D．王某的哥哥來(lái)到王某家探親，王某熱情招待了他幾天，臨走王某哥哥還跟王某借了5萬(wàn)元說(shuō)是要到外地做生意。等他哥哥走了幾天后，公安機(jī)關(guān)到王某家偵查，說(shuō)是王某哥哥十幾天前剛剛殺人潛逃
5．目前，此項(xiàng)科研成果要轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力，還有幾件事要做，首先得在實(shí)驗(yàn)室中研制出樣品。其次是擴(kuò)大產(chǎn)量以應(yīng)市場(chǎng)之需。而要大量經(jīng)濟(jì)地生產(chǎn)，還得研制出廉價(jià)原料，利用其中的主要成分進(jìn)行批量生產(chǎn)。
由此可以推出（ ）
A．研制出廉價(jià)原料是該項(xiàng)科研成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)力的關(guān)鍵
B．目前已經(jīng)能在實(shí)驗(yàn)室研制出樣品
C．只要有廉價(jià)原料技能擴(kuò)大產(chǎn)量
D．目前的原料太昂貴
江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)參考解析
1．【解析】B。題干觀點(diǎn)為：農(nóng)村義務(wù)教育普及使負(fù)擔(dān)減輕了，但是農(nóng)民觀念改變了，教育開支還會(huì)繼續(xù)提高。A項(xiàng)是一個(gè)強(qiáng)干擾項(xiàng)，農(nóng)民希望子女接受更好的教育，但是更好的教育跟更大的開支之間沒(méi)有必然的因果關(guān)系，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)，農(nóng)民愿意花更多錢在子女的教育上，支持了題干中教育開支還會(huì)繼續(xù)提高的觀點(diǎn)，當(dāng)選。C項(xiàng)，義務(wù)教育讓農(nóng)村孩子都能接受教育，與教育支出是否提高無(wú)關(guān)，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)，農(nóng)村家庭的總開支會(huì)增加，總開支提高并不意味著教育開支會(huì)提高，排除D項(xiàng)。
2．【解析】D。題目中條件不足，正面推理難度加大，考慮排除法。將A代入，小華的兩句話都是錯(cuò)的，將B代入，小春的兩句話都是錯(cuò)的，將C代入，小夏的兩句話全是錯(cuò)的，都不滿足他們每人只對(duì)了一半，因此D項(xiàng)當(dāng)選。
3．【解析】C。第一種方法：將四個(gè)選項(xiàng)依次代入，A項(xiàng)代入，小春全錯(cuò)，排除。B項(xiàng)代入，小實(shí)全錯(cuò)，排除。C項(xiàng)代入，正確。D項(xiàng)代入，不符題意，排除。因此C項(xiàng)當(dāng)選。第二種方法：小春和小夏說(shuō)的花名一致，假設(shè)②是茉莉，則小春全錯(cuò)，不符合題干他們每人都只對(duì)一半，所以③是茉莉，⑤是月季，代入小秋的話，則①是水仙花，代入小華說(shuō)的話，則②是玉蘭花，所以④是杜鵑花。因此C項(xiàng)當(dāng)選。
4．【解析】B。本題屬于定義判斷題，關(guān)鍵詞是“非共同犯罪人”和“明知”：A、C兩項(xiàng)是共同犯罪人，D項(xiàng)不是“明知”，只有B項(xiàng)符合，因此B項(xiàng)當(dāng)選。
5．【解析】A。文段主題是科研成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力需要哪些條件。這些條件包括樣品、大量生產(chǎn)，而擴(kuò)大產(chǎn)量，需要研制出廉價(jià)原料，所以A項(xiàng)正確。B、C、D三項(xiàng)從文段中都不能推出。
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