2016年江蘇公務(wù)員考試言語(yǔ)理解解題方法精選：語(yǔ)素分析法
2016年江蘇公務(wù)員筆試將于3月12日舉行，公共科目考試根據(jù)職位類(lèi)別分A、B、C三類(lèi)，每類(lèi)考試科目均為《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》兩科，全部采用閉卷考試的方式。
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● 行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)主要測(cè)查與公務(wù)員職業(yè)密切相關(guān)的、適合通過(guò)客觀化紙筆測(cè)驗(yàn)方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)和能力，包括言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析和常識(shí)判斷等五個(gè)部分。A類(lèi)、B類(lèi)、C類(lèi)試題均包括五個(gè)部分內(nèi)容�？荚嚂r(shí)限為120分鐘，滿分100分。考試題型均為客觀性單項(xiàng)選擇題。
......更多精選可查看：2016年江蘇公務(wù)員考試通用教材 選詞之近義詞辨析--語(yǔ)素分析法
詞由語(yǔ)素構(gòu)成，因此無(wú)論以何種方式構(gòu)成的詞，詞義和語(yǔ)素義之間必然會(huì)有一定的聯(lián)系。近義性詞語(yǔ)之所以意義相近，絕大多數(shù)是因?yàn)榫哂邢嗤恼Z(yǔ)素，而之所以有差異，各有側(cè)重，則是因?yàn)槌嗤Z(yǔ)素外，還有不同的語(yǔ)素。因此，運(yùn)用語(yǔ)素分析法辨析近義詞的關(guān)鍵是“去同存異”，即舍棄掉它們相同的語(yǔ)素，再對(duì)它們的相異語(yǔ)素進(jìn)行組詞以辨析詞義的差別，并遵循代入語(yǔ)境的原則。
常見(jiàn)步驟：
(1)相異的語(yǔ)素分別組詞;
(2)新詞代入語(yǔ)境，最適合的即為正確答案。
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