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2016年江蘇公務(wù)員復(fù)習(xí)存在的問題及解決方案

Tag: 2016年江蘇公務(wù)員 江蘇公務(wù)員 2016-01-26 【 打印 】 我要提問我要提問
  2016年江蘇公務(wù)員考試節(jié)點:打印準(zhǔn)考證時間:2016年3月7日9∶00至3月11日24∶00,對于參加2016年江蘇省考的考生們來說,必須要清楚這次考試的考情,同時,還要結(jié)合自身特點制定備考計劃,注意可能出現(xiàn)的備考誤區(qū),真正做到“不打無準(zhǔn)備之仗”。
  改革:一是首次取消對《公共基礎(chǔ)知識》的單科考查,衍生為常識判斷的形式,并入《行政職業(yè)能力測驗》進行考查。二是為突出能力素質(zhì)考查,B、C兩類職位在取消《公共基礎(chǔ)知識》科目的同時,首次加考《申論》科目,A、B、C三類統(tǒng)考《行政職業(yè)能力測驗》和《申論》兩大科目。
 
  現(xiàn)階段,絕大多數(shù)考生都是參考2016年江蘇公務(wù)員考試通用教材,進入學(xué)習(xí)知識、系統(tǒng)備考的狀態(tài)。而備考過程中往往又存在著諸多的問題:
  1、備考時間安排不合理。部分考生因工作繁忙或?qū)W習(xí)課程壓力大影響復(fù)習(xí)進度,無法保證做題量,三天打魚,兩天曬網(wǎng)。而有的考生則做題不少,但認為真題不會再考,以做模擬題為主,丟了西瓜揀芝麻。
  2、一味做題,缺乏系統(tǒng)知識框架。有的考生則走入了另一個極端,采用題海戰(zhàn)術(shù)。即使做遍全部題目,如未能很好地分析題目的發(fā)展趨勢和命題特點,缺少系統(tǒng)的知識框架的梳理,也會導(dǎo)致知識掌握并不扎實。
  3、難于發(fā)現(xiàn)本質(zhì)問題,認為正確率說明一切。很大一部分考生并不善于總結(jié)自己在做題過程中真正存在的問題,而是單純地以模塊的正確率來判定自己的強項或劣勢。實際上,公務(wù)員考試是一種壓力型測試,而平時考生們自己進行的模擬測試與考場上的真槍實彈仍然有很大差別。又如,考生備考時往往認為資料分析題目只要做了正確率都比較高,考試中不存在太大問題。然而,資料分析是可以采用諸多解題技巧的一類題,并非單純考察計算的準(zhǔn)確性。所以,考生往往因為模擬練習(xí)的正確率尚可,而忽略了這一重要題型的進一步學(xué)習(xí)。
  4、模擬練習(xí)把控不嚴(yán),試卷分析不到位。行測考試是一個分秒必爭的過程,考試的緊張感必不可少,同時,也要考慮到考試過程中涂卡的問題,所以模擬練習(xí)要加入涂卡的環(huán)節(jié)。另外,申論試題的模擬似乎更加讓考生迷茫,即使做了題目也不知道如何為自己打分。市面上的題目解析也是千差萬別,而申論是公務(wù)員考試中起重要作用的科目,幾分之差考生也無法判定,但對于筆試而言一分的差距也是巨大的。
  5、復(fù)習(xí)計劃缺乏針對性和靈活性。很多考生具有制定階段性復(fù)習(xí)計劃的意識,但是復(fù)習(xí)階段多是根據(jù)他人經(jīng)驗制定的,在實行過程中又不能根據(jù)自己的實際情況做出調(diào)整,計劃性強但靈活性差。一方面,有的考生基礎(chǔ)尚未打牢,就急于進入了沖刺模擬階段;另一方面,有的考生大量時間沉浸在模塊練習(xí)中,遲遲得不到強化和提高。
 
  可見,備考階段盲目行事很容易進入誤區(qū),或浪費時間和精力,或收效不佳。那么,考生應(yīng)當(dāng)怎樣科學(xué)合理地備考呢?
  2016年江蘇公務(wù)員3月12日筆試,從時間安排上看,備戰(zhàn)公務(wù)員考試只有1個多月的時間。對于邊工作邊備考的考生們來說,需要早做準(zhǔn)備,利用起零散的時間進行復(fù)習(xí)。對于在校的應(yīng)屆畢業(yè)生,復(fù)習(xí)時間相對充分,定時定量地復(fù)習(xí),綜合利用起備考中的各種資源,好在寒假來臨,所有考生復(fù)習(xí)時間增加,建議考生在這最后階段,最后沖刺一下,每天最少備考10小時。
  1.全面、系統(tǒng)的對江蘇公務(wù)員考試的知識進行理解、掌握,熟悉公務(wù)員考試的常見考點,了解公務(wù)員考試的各種常見題型,熟練運用各種題型的解題思路、方法技巧,強烈推薦2016年江蘇公務(wù)員考試通用教材。
  2、在系統(tǒng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,解決具有一定難度的題目,通過歷年真題對上一階段的學(xué)習(xí)成果進行評估,根據(jù)個人實際情況制定切實可行的專項復(fù)習(xí)計劃,保證行測和申論成績的穩(wěn)步提高。在這一環(huán)節(jié)要有重點地提高自身的不足,對薄弱環(huán)節(jié)進行鞏固和提高,變?nèi)蹴棡閺婍棧瑥婍梽t更強。
  4、做題的時候最好能嚴(yán)格按照考試要求的時間進行,幫助考生合理分配考試的時間,提高答題效率?忌枰⒁獾氖且獙ψ约航(jīng)常出錯的題型、自己擅長的題型以及比較經(jīng)典的題型進行分析歸納,查漏補缺,形成自己的做題順序和時間安排。