2016年江蘇公務(wù)員考試申論熱點：治“年輕焦慮”要兩側(cè)發(fā)力
本期為各位考生帶來了2016年江蘇公務(wù)員考試申論熱點：治“年輕焦慮”要兩側(cè)發(fā)力。要想申論成績好，關(guān)注熱點不可少。江蘇公務(wù)員考試中，申論是最能拉開考生成績的一門科目，積累對于申論而言，是非常重要的。江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)溫馨提示考生閱讀下文，相信能給考生帶來一定的幫助。
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最近，年輕人群體因兩個焦點事件而被社會輿論熱議:一是相當(dāng)一部分高校畢業(yè)生往求職簡歷中“注水”;二是某高校“青椒”(青年教師對自己的戲稱)因職稱晉升不成而當(dāng)眾怒打院長。
這兩個事件并不能為整個年輕人群體代言，但這個群體確實多多少少共享了一樣?xùn)|西，那就是焦慮。剛剛告別少年時代的“95后”為高考能過一本線還是二本線而焦慮，大一點的為找工作落在一線城市還是二三線城市而焦慮，再大一點的為讀博還是工作、為找對象、為升職加薪、為買房買車而焦慮……總之，焦慮的年輕人是相似的，年輕人的焦慮各有各的來由。
治愈年輕人“焦慮癥”就要從“現(xiàn)狀側(cè)”和“預(yù)期側(cè)”兩側(cè)發(fā)力。從“現(xiàn)狀側(cè)”出發(fā)，一方面，年輕人需懂得“打鐵還需自身硬”，你想到多高的山峰上看風(fēng)景，就要具備和付出攀登多高山峰的能力和努力。另一方面，年輕人要給自己成長的時間，要允許自己失敗，要能接受自己不是那個“第一名”。每一個人都有自己的長處，也各有短板，關(guān)鍵的是充分施展才華、盡力補齊短板，其間的挫折、失敗，都只是一個更強大的自己“成長中的煩惱”，是憶往昔時的“崢嶸歲月稠”。接受現(xiàn)狀、正視現(xiàn)狀，才能改善現(xiàn)狀、超越現(xiàn)狀。
從“預(yù)期側(cè)”出發(fā)，一方面，年輕人需懂得“合理預(yù)期”，除了人生預(yù)期還要有階段預(yù)期，要去摘取“踮踮腳能夠著”的蘋果，難度過大的預(yù)期除了挫敗自信心，還會浪費自己寶貴的時間、精力和其他資源。另一方面，年輕人也應(yīng)認識到，人生取得成功的道路不止一條，評判成功的標(biāo)準(zhǔn)也不止一個。隨著社會的日益開放和多元，以物質(zhì)財富、身份地位論成敗的時代注定一去不復(fù)返。年輕人要敢于將自己的預(yù)期多元化、個性化，勇敢地追求自己喜歡的事業(yè)和生活。以白手起家締造商業(yè)帝國是一種成功，耕耘三尺講臺結(jié)得桃李滿天下是一種成功，旅行說走就走、小調(diào)想唱就唱的生活態(tài)度是一種成功，“老婆孩子熱炕頭、朋友詩歌和遠方”也是一種成功。
年輕人是光明無量的朝陽，焦慮萬萬不該成為年輕人的墓志銘。一邊認識好起點，一邊設(shè)置好終點，每一個年輕人的道路，都可以走得從容、走得寬廣。
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