2016年江蘇公務(wù)員考試行測(cè)：標(biāo)點(diǎn)符號(hào)巧解題
在江蘇公務(wù)員考試中，言語(yǔ)理解與表達(dá)主要測(cè)查報(bào)考者運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行思考和交流、迅速準(zhǔn)確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力�？v觀近江蘇公務(wù)員考試真題，這一部分考查的能力以及考查的題型、題量逐步規(guī)范并趨于穩(wěn)定。在言語(yǔ)理解與表達(dá)題目中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也能幫助考生解題，說(shuō)起標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，大家并不陌生，它們是用來(lái)表示停頓、語(yǔ)氣以及詞語(yǔ)的性質(zhì)和作用的符號(hào)。在行測(cè)的言語(yǔ)理解與表達(dá)模塊中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)卻常常被考生忽視。其實(shí)，它們已不僅僅是一種符號(hào)，而可以幫助我們快速有效的解題。為幫助考生備考2016年江蘇公務(wù)員考試用書(shū)，下面江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)網(wǎng)就為大家介紹幾種常見(jiàn)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，看看如何運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)巧妙解題的。更多行測(cè)題型講解詳見(jiàn)2016年江蘇公務(wù)員考試組合用書(shū)。
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題目中經(jīng)常出現(xiàn)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有冒號(hào)、破折號(hào)、括號(hào)、問(wèn)號(hào)、雙引號(hào)、分號(hào)、頓號(hào)等。具體作用如下：
1. 冒號(hào)、破折號(hào)、括號(hào)：解釋說(shuō)明
2. 問(wèn)號(hào)：設(shè)問(wèn)引出下文;反問(wèn)加強(qiáng)語(yǔ)氣;一般疑問(wèn)，表達(dá)不確定性
3. 雙引號(hào)：援引觀點(diǎn);強(qiáng)調(diào);反語(yǔ)，一般褒義貶用
4. 分號(hào)、頓號(hào)：表示并列關(guān)系
一、表示解釋說(shuō)明的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)
在言語(yǔ)理解與表達(dá)中，冒號(hào)(：)、破折號(hào)(—)是用來(lái)表示解釋說(shuō)明的，我們可以利用這兩種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的作用巧妙解題。
例：解決城市交通可以嘗試一種新機(jī)制：公交因?yàn)槌袚?dān)著為低收入者、環(huán)保人士等提供社會(huì)公益性服務(wù)的職能，由政府購(gòu)買公交服務(wù)，低價(jià)提供給公眾; 個(gè)體自行車出行或納入到政府購(gòu)買體系，或推行自行車優(yōu)先措施;出租車因?yàn)閮r(jià)格的高低并不會(huì)影響需求者對(duì)出租車這種出行方式的選擇，所以自然由開(kāi)放的競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)來(lái)提供相應(yīng)服務(wù);對(duì)小汽車的使用者可以征收道路使用費(fèi)，使交通擁堵的外部性內(nèi)化。這種機(jī)制的實(shí)施，還要求有配套措施：比如完善公交優(yōu)先基礎(chǔ)設(shè)施、鼓勵(lì)拼車行為、恢復(fù)或建設(shè)自行車道、制定針對(duì)綠色出行的政策法規(guī)，引導(dǎo)和鼓勵(lì)綠色出行方式等。
對(duì)文中的“新機(jī)制”最恰當(dāng)?shù)母爬ㄊ? )。
A. “主體—配套”機(jī)制
B. “多元—環(huán)保”機(jī)制
C. “保障—市場(chǎng)”機(jī)制
D. “公平—高效”機(jī)制
這是一道詞句理解題，我們發(fā)現(xiàn)“新機(jī)制”后面有冒號(hào)對(duì)它進(jìn)行解釋，那我們要得出答案就得對(duì)冒號(hào)后面的句子合理的理解并進(jìn)行歸納，后面四個(gè)分句都提到了價(jià)格問(wèn)題，“低價(jià)提供給公眾、納入到政府購(gòu)買體系、價(jià)格的高低、征收道路使用費(fèi)”，因此我們?nèi)娓爬ū仨毰c市場(chǎng)有關(guān)，故選擇C。而A項(xiàng)的“配套”、 B項(xiàng)的“環(huán)保”、D項(xiàng)的公平-高效，并不是冒號(hào)后面四個(gè)分句的全面概括，予以排除。
二、表示并列的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)
在言語(yǔ)理解與表達(dá)中，頓號(hào)(、)、逗號(hào)(，)、和分號(hào)(;)是經(jīng)常被用來(lái)表示并列的三種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，并列的幾個(gè)詞語(yǔ)或句子在題干中不分輕重、地位同等重要。同時(shí)，并列成份的詞義或者句意是相近的，感情傾向性也是相近或相同的。掌握了這些技巧，我們?cè)僮鲅哉Z(yǔ)題目尤其是邏輯填空會(huì)產(chǎn)生事半功倍的效果。
例：有的工作，難度極大，卻能夠馬到成功，有的事情，舉手之勞，卻辦得一塌糊涂，一個(gè)重要原因在于，干事情的人是臨事而懼、周密____還是臨事不備、_____上陣。態(tài)度不同，結(jié)果迥異。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A. 籌措 倉(cāng)忙 B. 籌備 輕裝
C. 策劃 赤膊 D. 籌劃 倉(cāng)促
邏輯填空題關(guān)鍵是要找到文段材料的提示信息，而這道例題題干很短，我們通過(guò)分析選項(xiàng)詞語(yǔ)的差異，發(fā)現(xiàn)“籌措”通常要和資金財(cái)務(wù)搭配，先排除A, 接著往后看，第二空是這道題的突破口，通過(guò)頓號(hào)和前面的“臨事不備”形成并列關(guān)系，那說(shuō)明我們要填入的這個(gè)實(shí)詞也必須有事到臨頭而沒(méi)有準(zhǔn)備的含義，通過(guò)對(duì)比選項(xiàng)，鎖定答案為D。
這兩類標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在我們言語(yǔ)理解與表達(dá)中是最常見(jiàn)的，以兩道真題為例，通過(guò)分析希望各位考生明白標(biāo)點(diǎn)符號(hào)這個(gè)容易被我們忽視的符號(hào)也是有其意義的，存在必然合理。在備考練習(xí)言語(yǔ)題目時(shí)，不僅要閱讀文字材料，還要學(xué)會(huì)標(biāo)注標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，正確應(yīng)用不同標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的不同作用。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的妙用絕不限于這幾種題型，在這里只是略作闡釋。這個(gè)方法適用于片段閱讀、邏輯填空甚至篇章閱讀中，對(duì)準(zhǔn)確答題起著重要作用，所以江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)提醒考生要引起注意。
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2016江蘇公務(wù)員行測(cè)備考：語(yǔ)句表達(dá)之語(yǔ)句排序
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