宿遷市宿豫區(qū)“三個不”考出大學生村官真水平
江蘇公務員考試網(wǎng)訊，為檢驗大學生村官工作水平，準確彰顯考核引領(lǐng)作用，今年以來，宿遷市宿豫區(qū)在大學生村官年度及聘期考核中采取“三個不”考核方式，在考準考實了大學生村官工作實績的同時，考出了壓力，考出了干勁。
考核內(nèi)容不“一張臉”�？己藘�(nèi)容分為共性和個性兩個方面，共性內(nèi)容包含德、能、勤、績、廉五個方面指標，全面考核大學生村官工作表現(xiàn)。個性內(nèi)容突出大學生村官“雙帶”能力，把創(chuàng)業(yè)成效作為重要指標，根據(jù)獨辦、領(lǐng)辦或參與創(chuàng)辦項目規(guī)模、輻射帶富效果等情況，科學量化積分。
考核結(jié)果不“一人堂”。考核組會同鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道黨(工)委采取公開述職測評、電話抽查、民意調(diào)查等方式，請群眾當評委。通過從大學生村官民情日記、走訪群眾臺賬中隨機抽取10戶，采取電話詢問、登門了解、問卷調(diào)查等方式，對大學生村官履職情況進行調(diào)查走訪，并將結(jié)果作為量化積分的重要依據(jù)。
結(jié)果運用不“一陣風”�？己私M深入每個項目現(xiàn)場，實地查訪項目發(fā)展情況，避免“證照式創(chuàng)業(yè)”“掛名式創(chuàng)業(yè)”“包裝式創(chuàng)業(yè)”等不良現(xiàn)象發(fā)生，并把結(jié)果記入“成長檔案”，作為大學生村官獎懲、培養(yǎng)、使用和續(xù)(解)聘的重要依據(jù)。
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