江蘇省公務(wù)員考試邏輯判斷之三段論
江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)認(rèn)為：三段論是江蘇省公務(wù)員考試邏輯判斷的高頻考點(diǎn)之一。在行測(cè)的判斷推理部分，邏輯判斷都算是難度相對(duì)較大的一部分，而三段論的題型幾乎每年都會(huì)涉及，且在邏輯判斷中是難度相對(duì)較小。
以往，在做此類題目的時(shí)候，往往應(yīng)用三段論的幾個(gè)特點(diǎn)。那些特點(diǎn)雖然能夠幫助我們解題，但是不易記憶，往往在真正解題過(guò)程中應(yīng)用性比較差。因此，江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)為大家總結(jié)了“三看”的解題思路：
一看“所有”和“有些”，前提和結(jié)論中至少有一個(gè)“所有”，“有些”成對(duì)出現(xiàn)。
二看三個(gè)概念，看誰(shuí)出現(xiàn)了兩次，則在答案中不出現(xiàn)。
三看否定詞個(gè)數(shù)，前提和結(jié)論中同奇偶。
例1：青春中學(xué)的一些數(shù)學(xué)老師取得了碩士學(xué)位。因此，青春中學(xué)的有些男老師取得了碩士學(xué)位。以下哪項(xiàng)為真，最能支持上述論證的成立？
A.青春中學(xué)的數(shù)學(xué)老師都是男教師
B.青春中學(xué)的男教師中有些是教數(shù)學(xué)的
C.青春中學(xué)的數(shù)學(xué)教師中有些是男教師
D.青春中學(xué)的一些女性數(shù)學(xué)教師并沒(méi)有取得碩士學(xué)位
答案：A
解析：依據(jù)“三看”的“一看”。在題干當(dāng)中，前提和結(jié)論中，出現(xiàn)了“一些”和“有些”，沒(méi)有“所有”的出現(xiàn)，故而要選一個(gè)帶有“所有”的選項(xiàng)。觀察選項(xiàng)，只有A具有“所有”的含義，故選擇A。
例2：所有物質(zhì)實(shí)體都是可見(jiàn)的，而任何可見(jiàn)的東西都沒(méi)有神秘感。因此，精神世界不是物質(zhì)實(shí)體。以下哪項(xiàng)最可能是上述論證所假設(shè)的？（ ）
A.精神世界是不可見(jiàn)的
B.有神秘感的東西都是不可見(jiàn)的
C.精神世界有時(shí)也是可見(jiàn)的
D.精神世界具有神秘感
答案：D
解析：依據(jù)“三看”的“一看”，排除C，因?yàn)轭}干中全是所有，故不可能選帶“有些”的。依據(jù)“二看”，發(fā)現(xiàn)“物質(zhì)實(shí)體”出現(xiàn)了兩次，故在答案中要出現(xiàn)涉及“神秘感”和“精神世界”的選項(xiàng)，故選擇D。
例3：有些南京人不愛(ài)吃辣椒。有些愛(ài)吃甜食的人不愛(ài)吃辣椒。以下哪項(xiàng)能保證上述推理成立（ ）
A 所有南京人都不愛(ài)吃甜食
B有些南京人愛(ài)吃辣椒
C 所有愛(ài)吃甜食的人都愛(ài)吃辣椒
D所有南京人都愛(ài)吃甜食
答案：D
解析：依據(jù)“三看”的“一看”，排除B;依據(jù)“二看”，排除C;依據(jù)“三看”，結(jié)論和前提中的否定詞個(gè)數(shù)應(yīng)該同奇偶，題干中前提有一個(gè)否定詞，結(jié)論中亦有一個(gè)否定詞，故在答案中不應(yīng)再出現(xiàn)否定詞，故而選D。
三段論是學(xué)習(xí)邏輯的基礎(chǔ)，希望考生能夠理解清楚，不僅在做三段論的題目時(shí)能夠準(zhǔn)確快速得到答案，而且這種思維模式對(duì)邏輯判斷的其他題型也有幫助。
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