2015年中央機關(guān)選調(diào)公務(wù)員筆試題型解讀
5月27日，中央組織部、人力資源社會保障部、國家公務(wù)員局、江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)已經(jīng)發(fā)布了2015年中央機關(guān)公開遴選和選調(diào)公務(wù)員工作公告，代表著2015年中央遴選公務(wù)員和公開選調(diào)工作已經(jīng)正式開始。此次公開遴選和公開選調(diào)計劃選拔400名公務(wù)員，職位較去年增加了58.1%。有意向參加本次考試的考生們，應(yīng)當(dāng)及早關(guān)注人力資源社會保障部網(wǎng)站和國家公務(wù)員局網(wǎng)站，詳細(xì)了解各部門的公開遴選和公開選調(diào)職位、職位資格條件等情況，為后續(xù)選擇合適的報考職位做好準(zhǔn)備。
一、本次報考重要時間節(jié)點
1.報名時間
本次公開遴選和公開選調(diào)報名采取報名人員個人意愿與組織推薦相結(jié)合的方式。專門面向選調(diào)生的遴選職位，由省(區(qū)、市)黨委組織部統(tǒng)一組織推薦報名， 不接受個人報名。報名時間為2015年5月28日8:00至6月8日18:00。
2.查詢資格審查結(jié)果
報名人員可于2015年5月30日8:00至6月10日18:00期間登錄報名系統(tǒng)查看資格審查結(jié)果。
3.打印準(zhǔn)考證
2015年6月24日8:00至6月27日18:00期間，通過資格審查的報名人員可登錄國家公務(wù)員局網(wǎng)站，自行下載打印準(zhǔn)考證。
二、本次考試測評內(nèi)容
考試分為筆試和面試。筆試成績、面試成績按各占50%確定考試綜合成績，折合總分為100分。
(一)筆試
筆試時間為2015年6月28日9：00—12：00，主要測試政策理論水平、分析和解決實際問題的能力、文字表達(dá)能力等綜合素質(zhì)。處長、副處長公開遴選職位考案例分析與對策性論文一科(A類)，公開選調(diào)職位考案例分析與對策性論文一科(B類)，主任科員以下公開遴選職位考案例分析一科(C類)，滿分均為100分。
(二)面試
面試由各部門組織實施，主要測試履行職位職責(zé)所要求的基本素質(zhì)和能力。滿分為100分。
各部門可根據(jù)需要增加職位業(yè)務(wù)水平測試。職位業(yè)務(wù)水平測試設(shè)置情況詳見《職位表》。測試成績占面試成績的30%。
三、筆試測評要素解讀
(一)政策理論水平
黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作為國家公權(quán)力的代表者和執(zhí)行者，必須站在國家和人民的立場，在工作中緊跟國家的政策方 針，并做到依法行政。這就要求考生必須深入理解國家的政策理論、法律法規(guī)。政策理論水平主要包括：1.理論知識：馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理 論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀以及領(lǐng)導(dǎo)工作中需要的其他基本理論。2.政策法規(guī)：黨和國家的方針政策，相關(guān)的法律法規(guī)，尤其是與所報考職位、部門 相關(guān)的政策、法規(guī)。3.管理學(xué)基本理論：管理學(xué)理論、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)理論、科學(xué)決策理論、執(zhí)行力等。
(二)分析和解決實際問題的能力
領(lǐng)導(dǎo)干部在日常工作中，要面對大量的實際問題，那么處理好實際工作中出現(xiàn)的問題，保證工作有條不紊的 開展也是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必備的素質(zhì)。這就要求考生在備考時整合優(yōu)勢資源，發(fā)掘科學(xué)分析和處理實際問題的方式方法。分析和解決實際問題的能力主要包括：1.分 析判斷能力：主要包括科學(xué)研判形勢的能力等。2.決策應(yīng)變能力：主要包括應(yīng)對復(fù)雜局面的能力、公共危機理論運用能力、應(yīng)對突發(fā)事件能力、綜合協(xié)調(diào)能力等。 3.解決實際問題的能力：主要包括依法行政能力、駕馭市場經(jīng)濟(jì)的能力、調(diào)查研究能力、公共服務(wù)能力等。
(三)文字表達(dá)能力
文字表達(dá)能力是領(lǐng)導(dǎo)干部在工作中處理、擬發(fā)文件必備的素質(zhì)，文字表達(dá)能力作為一項重要的測評要素，體現(xiàn)在考生答案的字里行間。文字表達(dá)能力是以規(guī)范、準(zhǔn)確、簡練、清晰、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈淖謥肀磉_(dá)思想觀點，在考試中主要體現(xiàn)為兩種題型，一種是公文寫作題目，另一種是文章寫作題目。
四、筆試題型解讀
中央機關(guān)遴選和選調(diào)公務(wù)員考試題型全部為主觀題，具體題型表現(xiàn)為案例分析、對策性論文�？荚嚥恢付◤�(fù)習(xí)用書，考生可參考2016年江蘇公務(wù)員考試提前復(fù)習(xí)教材的申論部分復(fù)習(xí)備考。
(一)案例分析
案例分析題通過以文字資料、圖、表等形式提供背景材料，要求應(yīng)試者結(jié)合案例背景對所提出的問題，運用有關(guān)理論、知識和方法進(jìn)行分析，并提出解決問題的措施和辦法。在中央遴選考試中，案例分析題具體表現(xiàn)為三種形式：
1.政策理論類案例分析
如2013年中央遴選試題C卷：某地開展電視問政，內(nèi)容涉及教育、醫(yī)療等民生問題，活動取得一些實際效果，對此，社會評價總體來說是積極的，但也存在一部分不同的聲音。
問題：(1)請你評價該市的做法和效果。(不超過400字)
(2)針對該市提出改進(jìn)和完善的建議。要求建議措施具體，可操作性強。(400字以內(nèi))。
2.事務(wù)處理類案例分析
事務(wù)處理類案例分析主要考察的是公務(wù)員日常的辦文、辦會、辦事能力和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，從題目 上來看分為人際溝通、應(yīng)急應(yīng)變、組織管理三種。比如題目中問：如果你新到一個單位，作為副科長，下屬對你的工作不支持，你怎么辦？(15分)，這就是典型 的人際溝通類的案例分析題目。
3.領(lǐng)導(dǎo)行為評價類案例分析
某一名牌大學(xué)畢業(yè)的研究生，剛上任某單位副局長，覺得自己水平不錯。平時不怎么到基層調(diào)查研究，但總 喜歡發(fā)表指導(dǎo)性意見，和分管科室負(fù)責(zé)人也有矛盾，后雖與分管科室負(fù)責(zé)人做了調(diào)停，但只是表面上的工作，沒取得實質(zhì)效果。單位制定的工作計劃，他也認(rèn)為不 好，不認(rèn)真執(zhí)行，和同志們的關(guān)系處理的也不妥當(dāng)，最后導(dǎo)致群眾基礎(chǔ)不好，工作無法開展。
問題：上述案例中領(lǐng)導(dǎo)活動存在哪些問題？
(二)策論文
中央遴選和選調(diào)公務(wù)員考試中，策論文考察形式一般為題目中給出一定的材料，要求考生根據(jù)材料內(nèi)容和題目要求，結(jié)合自己平常的工作經(jīng)驗和理論積累作答。
如2013年中央遴選試題B卷考試題，給出了四段背景材料：分別是中央八項規(guī)定、各地各部門改進(jìn)作風(fēng)的情況、社會民眾話改進(jìn)作風(fēng)、近期社會關(guān)注或討論作風(fēng)的情況。
題目要求考生從改進(jìn)工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾的本質(zhì)要求出發(fā)，就黨政機關(guān)如何完善改進(jìn)工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾的長效機制，提出對策、建議。
五、備考指導(dǎo)
江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)專家指出備考應(yīng)從以下幾個方面進(jìn)行：
1.注意對黨和國家的方針政策、領(lǐng)導(dǎo)人的重要講話、社會時事熱點、報考職位的基本情況等進(jìn)行梳理并掌握和理解；
2.全面培養(yǎng)自己的能力，如考生在作答事務(wù)處理類案例分析題型時就要結(jié)合日常辦文、辦會、辦事的工作流程，在作答政策理論類案例分析題目時學(xué)會從不同的角度、不同的層面來分析社會問題等；
3.針對考察內(nèi)容，多尋找一些遴選真題，勤加練習(xí)，從練習(xí)中逐漸找出自己的不足之處，加以改進(jìn)。
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