2015江蘇公務(wù)員備考之歷年考情篇
2015年江蘇公務(wù)員考試即將啟動(dòng)，準(zhǔn)備報(bào)考2015年江蘇公務(wù)員考試的考生首選需要花費(fèi)一兩周的時(shí)間研究江蘇省歷年考情，為方便考生查看江蘇省往年考情，江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)專家對(duì)歷年江蘇省公務(wù)員考試有關(guān)信息進(jìn)行了匯總，建議考生按�。–trl+D）添加收藏本網(wǎng)站。
一、歷年考情回顧
二、歷年江蘇公務(wù)員考試時(shí)間安排（2009年-2014年）
五、歷年江蘇公務(wù)員考試申論主題及題型分析
相關(guān)文章
一、歷年考情回顧
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2011年-2014年江蘇省公務(wù)員考試考情回顧 |
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年份 |
招考職位 |
招錄人數(shù) |
審核通過 |
參考人數(shù) |
最終比例 |
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2014 |
4610 |
6480 |
28萬 |
24.1萬 |
36:1 |
|
2013 |
5236 |
7662 |
30.9萬 |
26.37萬 |
34：1 |
|
2012 |
4503 |
6748 |
25.6萬人 |
22.01萬人 |
32:1 |
|
2011 |
4387 |
6503 |
27.5萬人 |
20.4萬人 |
32:1 |
二、歷年江蘇公務(wù)員考試時(shí)間安排（2009年-2014年）
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2009年至2014年江蘇公務(wù)員考試報(bào)名時(shí)間安排 |
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年份 |
報(bào)名時(shí)間 |
筆試時(shí)間 |
成績(jī)查詢 |
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2014年 |
2014年2月15日—21日 |
2014年3月23日 |
2014年4月15日 |
|
2013年 |
2013年2月22日—28日 |
2013年3月24日 |
2013年4月16日 |
|
2012年 |
2012年2月7日—13日 |
2012年3月11日 |
2012年3月29日 |
|
2011年 |
2011年3月10日—16日 |
2011年4月24日 |
2011年5月20日 |
|
2010年 |
2010年3月10日—16日 |
2010年4月25日 |
2010年5月26日 |
|
2009年 |
2009年2月20日—26日 |
2009年3月22日 |
2009年4月18日 |
三、2010-2014年江蘇公務(wù)員筆試合格分?jǐn)?shù)線
| 2010年-2014年江蘇省公務(wù)員考試筆試成績(jī)最低合格分?jǐn)?shù)線 | |||||
| 2014年 | 2013年 | 2012年 | 2011年 | 2010年 | |
| A類職位 | 總分160分且《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》單科50分 | 總分160分且《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》單科50分以上 | 總分160分且《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》單科50分以上 | 總分130分且《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》單科40分以上 | 總分150分且《行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》單科45分以上，其中，法院、檢察院系統(tǒng)加試法律專業(yè)的職位，專業(yè)成績(jī)45分以上 |
| B類職位 | 總分110分且《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》單科50分 | 總分110分且《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》單科50分以上 | 總分110分且《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》單科50分以上 | 總分90分且《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》單科40分以上 | 總分90分且《行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》單科45分以上 |
| C類職位 | 總分110分且《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》單科50分，其中定向招考優(yōu)秀村（社區(qū)）黨組織書記（主任）的職位（職位代碼“98”）總分90分且《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》單科50分 | 總分110分且《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》單科50分以上, 其中定向招考優(yōu)秀村(社區(qū))黨組織書記(主任)的職位(職位代碼“98”)總分90分且《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》單科50分以上 | 總分110分且《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》單科50分以上, 其中定向招考優(yōu)秀村(社區(qū))黨組織書記(主任)的職位(職位代碼“98”)總分90分且《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》單科50分以上 | 總分90分且《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》單科40分以上，其中定向招考優(yōu)秀村（社區(qū)）黨組織書記（主任）的職位（職位代碼“98”）總分80分且《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》單科40分以上 | 總分90分且《行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》單科40分以上 |
四、歷年江蘇公務(wù)員考試行測(cè)題型題量分析
五、歷年江蘇公務(wù)員考試申論主題及題型分析
2006~2014年江蘇公務(wù)員錄用考試申論試題題材、歸屬領(lǐng)域分析表
2006~2014年江蘇公務(wù)員錄用考試申論題目分析表
六、歷年江蘇公務(wù)員考試公共基礎(chǔ)知識(shí)分析題型題量分析
七、歷年江蘇公務(wù)員考試真題匯總
| 年份 | 題材 | 歸屬領(lǐng)域 |
| 2014 | 家庭幸福 | 社會(huì)+經(jīng)濟(jì)+文化 |
| 2013 | 政府官員不作為和亂作為 | 政治 |
| 2012 | 農(nóng)村發(fā)展 | 經(jīng)濟(jì)+社會(huì)+政治+文化 |
| 2011 | 全國(guó)人口普查 | 經(jīng)濟(jì)+社會(huì) |
| 2010 | 水資源與市政公用事業(yè)建設(shè) | 經(jīng)濟(jì)+社會(huì) |
| 2009 | 民生與政府的責(zé)任問題 | 政治+經(jīng)濟(jì) |
| 2008 | 中國(guó)經(jīng)濟(jì)的自主創(chuàng)新問題 | 經(jīng)濟(jì)+社會(huì) |
| 2007 | 社會(huì)救助問題 | 經(jīng)濟(jì)+社會(huì) |
| 2006 | 弘揚(yáng)民族文化問題 | 文化+社會(huì) |
| 年份 | 第一題 | 第二題 | 第三題 | 第四題 |
| 2014 | 概況事例背后的深層次原因（不超過300字，20分） | 比較分析兩種不同舉動(dòng)，并談?wù)勛约旱囊娊猓ú怀^300字，15分） | 針對(duì)問題寫回信（不超過300字，25分） | 圍繞某句話，自擬題目，寫一篇議論文（800-1000字，40分） |
| 2013 |
仔細(xì)閱讀“給定資料”，分類歸納資料中所反映出來的政府及相關(guān)職能部門的不同“作為”并作簡(jiǎn)要說明。（20分）總括局，不作為、亂作為 要求：全面，仔細(xì)閱讀“給定資料”，分類歸納資料中所反映出來的政府及相關(guān)職能部門的不同“作為”并作簡(jiǎn)要說明。（20分）總括局，不作為、亂作為
要求：全面，準(zhǔn)確。緊貼資料；篇幅不超過250字。 確。緊貼資料；篇幅不超過250字。 |
假如你是“給定資料8”中所倡導(dǎo)的“當(dāng)一天環(huán)衛(wèi)工人”體驗(yàn)活動(dòng)的參加者，并且做了很多實(shí)事。當(dāng)聽到一些市民把這一體驗(yàn)活動(dòng)與那些“作秀”行為相提并論時(shí)，你心里肯定不是滋味。請(qǐng)你對(duì)市民們形成這種看法深層次原因作出分析。（20分）
要求：全面、辯證（理性，兩個(gè)方面，政府角度，承認(rèn)分析解決），符合實(shí)際（不能假大空），篇幅不超過250字。 |
“給定資料7”中兩位環(huán)保部門負(fù)責(zé)人作出“回應(yīng)”顯然不會(huì)令人滿意。假如你是上級(jí)主管部門的一名督察員，請(qǐng)你擬定一份應(yīng)對(duì)這一“環(huán)保事件”的處置建議，供領(lǐng)導(dǎo)參考。（20分）
要求：內(nèi)容具體，針對(duì)性強(qiáng)，措施得力，篇幅不超過200字。 |
閱讀“給定資料10”中習(xí)近平總書記在阜平縣和定西市的講話，反觀“給定資料”中所提供的正反案例，你在思想上一定有所觸動(dòng)。請(qǐng)展開想象，自擬標(biāo)題，自選角度，寫一篇文章。（40分）
要求：主題鮮明，內(nèi)容充實(shí)，結(jié)構(gòu)合理，語言通順，篇幅為800-1000字。 |
| 2012 |
概括主要問題（不超過200字，15分）
|
指出某一現(xiàn)象產(chǎn)生的主要原因（不超過200字，20分）
|
就某一現(xiàn)象擬寫一份簡(jiǎn)要匯報(bào)材料并提出相關(guān)建議（不超過500字，25分）
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圍繞題目寫一篇文章（800~1000字，40分）
|
| 2011 |
概括信息并指出意義（不超過400字，20分）
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就某一問題提出具體解決措施（不超過300字，15分）
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擬寫一份指導(dǎo)意見（不超過400字，25分）
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圍繞題目寫一篇文章（不少于800字，40分）
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| 2010 |
1.概括主要內(nèi)容并談重要性（不超過150字，10分） 2.分析句子找出問題并指出原因（不超過100字，10分）
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寫一份宣傳材料（不超過400字，20分）
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就要推進(jìn)解決某一問題的方案指出該方案要解決什么問題（不超過400字，20分）
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針對(duì)某種觀點(diǎn)寫一篇文章，對(duì)國(guó)家的一些政策進(jìn)行闡述（不少于800字，40分）
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| 2009 |
歸納并概述內(nèi)容（350～400字，24分）
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就某一問題提出幾點(diǎn)對(duì)策性建議（不少于200字，20分）
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結(jié)合資料談對(duì)一句話的理解和認(rèn)識(shí)（不少于200字，16分）
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圍繞某個(gè)角度寫一篇文章（不少于1000字，40分）
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| 2008 |
寫一篇全面概括材料觀點(diǎn)的發(fā)言提綱（350~400字，24分）
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對(duì)某一現(xiàn)象與問題進(jìn)行必要的分析（不少于200字，16分）
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就某一問題提出相應(yīng)的對(duì)策（不少于200字，20分）
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圍繞某個(gè)角度寫一篇文章（不少于1000字，40分）
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| 2007 |
整理一份供與會(huì)者討論時(shí)參考的會(huì)議材料（不少于400字，25分）
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就某一問題提出自己的解決辦法（不少于100字，10分）
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若為會(huì)議參加者將提出那些解決問題的措施（不少于200字，15分）
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結(jié)合感想寫一篇演講稿（不少于1000字，50分）
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| 2006 | 概括材料中的問題（400字以內(nèi)，30分） | 分析造成某一問題的原因（400字以內(nèi)，20分） | 就之前原因分析圍繞某個(gè)角度寫一篇文章（1000~1200字，50分） | 無 |
六、歷年江蘇公務(wù)員考試公共基礎(chǔ)知識(shí)分析題型題量分析
| 2014年江蘇省公共基礎(chǔ)知識(shí)A類試卷結(jié)構(gòu) | 2014年江蘇省公共基礎(chǔ)知識(shí)B、C類試卷結(jié)構(gòu) | ||
| 單項(xiàng)選擇 | 35*1 | 單項(xiàng)選擇 | 25*1.2 |
| 多項(xiàng)選擇 | 10*1.2 | 多項(xiàng)選擇 | 10*1.6 |
| 公文務(wù)實(shí) | 5*1.4 | 公文務(wù)實(shí) | 無 |
| 案例分析 | 10*1.5 | 案例分析 | 10*1.6 |
| 綜合分析 | 10*1.6 | 綜合分析 | 5*1.6 |
| 論述題 | 15 | 材料處理 | 兩小題30 |
七、歷年江蘇公務(wù)員考試真題匯總
各網(wǎng)站提供的真題均為部分真題，點(diǎn)擊查看：歷年江蘇公務(wù)員考試真題匯總。2015年江蘇公務(wù)員考試通用教材中含有歷年江蘇省公務(wù)員考試公共基礎(chǔ)知識(shí)、行測(cè)和申論真題，考生可通過教材了解江蘇省公務(wù)員考試所有考點(diǎn)及命題趨勢(shì)分析。
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