2015年國家公務(wù)員行測資料分析真題特點(diǎn)及特色題型判斷
2015國家公務(wù)員考試行測科目副省、地市分卷考試，但資料分析部分內(nèi)容沒有區(qū)別，只是題序和選項(xiàng)的順序有不同，江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)專家研究發(fā)現(xiàn)，資料分析部分推陳出新，亮點(diǎn)連連。
一、特點(diǎn)分析
亮點(diǎn)一：數(shù)據(jù)復(fù)雜看似麻煩，實(shí)則簡單
與2014年相比，2015國考行測資料分析部分特點(diǎn)鮮明，需要加和的題目頻頻出現(xiàn)，給考生在考場上制造了緊張氣氛，這是知識與心理素質(zhì)的綜合較量，眾多大數(shù)據(jù)加和，看似麻煩，難出結(jié)果，如果能靜心做下去就會發(fā)現(xiàn)，其實(shí)相當(dāng)簡單。
例：表中四項(xiàng)軟件業(yè)務(wù)收入之和最高的東北地區(qū)副省級城市是：
A.大連 B.長春
C.沈陽 D.哈爾濱
(重要提示：本題目依據(jù)考生回憶還原)
【答案】A。解析：本題不需要精算，只需要根據(jù)小數(shù)點(diǎn)前面的數(shù)據(jù)進(jìn)行估算即可得出答案，觀察數(shù)據(jù)可直接排除B、D，只需比較A、C。A項(xiàng)大于130+130+50=310，C項(xiàng)小于75+85+85+15=260，選擇A。
亮點(diǎn)二：會讀材料，不計(jì)算也得分
繼2006年出現(xiàn)判斷是否可求解(不需要計(jì)算出數(shù)值)的題目以來，2015國考行測又一次出現(xiàn)此類題目。對材料整體把握能力、概念理解能力的考查再次成為亮點(diǎn)。
例：2013年該省工業(yè)企業(yè)的哪項(xiàng)信息，能夠從上述資料中直接推出?
A.工業(yè)企業(yè)利潤占全國工業(yè)企業(yè)利潤總額的比重
B.船舶行業(yè)主營業(yè)務(wù)收入占機(jī)械行業(yè)的比重
C.橡膠塑料行業(yè)工業(yè)企業(yè)實(shí)現(xiàn)利潤額
D.百戶重點(diǎn)企業(yè)的總體銷售利潤
(重要提示：本題目依據(jù)考生回憶還原)
【答案】D。解析：此題若要判斷可以推出哪些量，需知道相關(guān)量即可。分析材料可知A、B、C項(xiàng)所求均缺少相關(guān)量，只要找到題眼，很快便可得出D項(xiàng)所求。
二、特色題型判斷
1、最令考生頭疼的“無法推出”
2013年該省工業(yè)企業(yè)的哪項(xiàng)信息，能夠從上述資料中直接推出?
A.工業(yè)企業(yè)利潤占全國工業(yè)企業(yè)利潤總額的比重
B.船舶行業(yè)主營業(yè)務(wù)收入占機(jī)械行業(yè)的比重
C.橡膠塑料行業(yè)工業(yè)企業(yè)實(shí)現(xiàn)利潤額
D.百戶重點(diǎn)企業(yè)的總體銷售利潤率
(重要提示：本題目依據(jù)考生回憶還原)
【參考答案】D。
【解析】A項(xiàng)，材料沒有給出全國工業(yè)企業(yè)利潤總額，無法推出;B項(xiàng)，材料沒有給出船舶行業(yè)主營業(yè)務(wù)收入，無法推出;C項(xiàng)，材料沒有給出橡膠塑料行業(yè)工業(yè)企業(yè)實(shí)現(xiàn)利潤額或利潤占比，無法推出，直接選D項(xiàng)。驗(yàn)證D項(xiàng)：由材料第一段可知，全省企業(yè)主營業(yè)務(wù)收入、利潤額及百戶重點(diǎn)企業(yè)分別占比，可求出總體利潤率為
，正確。
【盤點(diǎn)】這種綜合性選擇題是考生最不愿意看到的題目，通常每個選項(xiàng)都需要進(jìn)行大量的計(jì)算才能夠進(jìn)行正誤判斷，一個出錯則“滿盤皆輸”。還有一種特例的存在，即“哪項(xiàng)信息能夠從上述資料中直接推出”，此類題目要求考生不僅要在材料數(shù)據(jù)中尋找選項(xiàng)相關(guān)信息，而且還要分析判斷此類信息能否滿足選項(xiàng)要求，確定“推出與否”，難度相對更高。
2、最“虛張聲勢”的題目 
2007-2013年間，平均每萬人群眾文化設(shè)施建筑面積同比增速高于10%的年份有幾個?
A.5 B.4 C.3 D.2
(重要提示：本題目依據(jù)考生回憶還原)
【參考答案】B。
【解析】求2007-2013年間，群眾文化設(shè)施建筑面積同比增速高于10%。按照正常思路，\實(shí)則只需比較同比增長量與上年同期數(shù)的10%的大小。根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)可知，符合條件的只有2008、2009、2010、2011共4年。
【盤點(diǎn)】一看此題，需要計(jì)算的數(shù)據(jù)繁多，明明會算卻因?yàn)榱惺綇?fù)雜、時間緊張而心生放棄。殊不知，這只是迷惑考生、虛張聲勢而已。故此提醒各位做題需謹(jǐn)慎，且做且思考�；竟揭浝�，列式要動腦，靈活轉(zhuǎn)化，即可保證大“式”化小、小“式”化了。
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亮點(diǎn)一：數(shù)據(jù)復(fù)雜看似麻煩，實(shí)則簡單
與2014年相比，2015國考行測資料分析部分特點(diǎn)鮮明，需要加和的題目頻頻出現(xiàn)，給考生在考場上制造了緊張氣氛，這是知識與心理素質(zhì)的綜合較量，眾多大數(shù)據(jù)加和，看似麻煩，難出結(jié)果，如果能靜心做下去就會發(fā)現(xiàn)，其實(shí)相當(dāng)簡單。
例：表中四項(xiàng)軟件業(yè)務(wù)收入之和最高的東北地區(qū)副省級城市是：
A.大連 B.長春
C.沈陽 D.哈爾濱
(重要提示：本題目依據(jù)考生回憶還原)
【答案】A。解析：本題不需要精算，只需要根據(jù)小數(shù)點(diǎn)前面的數(shù)據(jù)進(jìn)行估算即可得出答案，觀察數(shù)據(jù)可直接排除B、D，只需比較A、C。A項(xiàng)大于130+130+50=310，C項(xiàng)小于75+85+85+15=260，選擇A。
亮點(diǎn)二：會讀材料，不計(jì)算也得分
繼2006年出現(xiàn)判斷是否可求解(不需要計(jì)算出數(shù)值)的題目以來，2015國考行測又一次出現(xiàn)此類題目。對材料整體把握能力、概念理解能力的考查再次成為亮點(diǎn)。
例：2013年該省工業(yè)企業(yè)的哪項(xiàng)信息，能夠從上述資料中直接推出?
A.工業(yè)企業(yè)利潤占全國工業(yè)企業(yè)利潤總額的比重
B.船舶行業(yè)主營業(yè)務(wù)收入占機(jī)械行業(yè)的比重
C.橡膠塑料行業(yè)工業(yè)企業(yè)實(shí)現(xiàn)利潤額
D.百戶重點(diǎn)企業(yè)的總體銷售利潤
(重要提示：本題目依據(jù)考生回憶還原)
【答案】D。解析：此題若要判斷可以推出哪些量，需知道相關(guān)量即可。分析材料可知A、B、C項(xiàng)所求均缺少相關(guān)量，只要找到題眼，很快便可得出D項(xiàng)所求。
二、特色題型判斷
1、最令考生頭疼的“無法推出”
2013年該省工業(yè)企業(yè)的哪項(xiàng)信息，能夠從上述資料中直接推出?
A.工業(yè)企業(yè)利潤占全國工業(yè)企業(yè)利潤總額的比重
B.船舶行業(yè)主營業(yè)務(wù)收入占機(jī)械行業(yè)的比重
C.橡膠塑料行業(yè)工業(yè)企業(yè)實(shí)現(xiàn)利潤額
D.百戶重點(diǎn)企業(yè)的總體銷售利潤率
(重要提示：本題目依據(jù)考生回憶還原)
【參考答案】D。
【解析】A項(xiàng)，材料沒有給出全國工業(yè)企業(yè)利潤總額，無法推出;B項(xiàng)，材料沒有給出船舶行業(yè)主營業(yè)務(wù)收入，無法推出;C項(xiàng)，材料沒有給出橡膠塑料行業(yè)工業(yè)企業(yè)實(shí)現(xiàn)利潤額或利潤占比，無法推出，直接選D項(xiàng)。驗(yàn)證D項(xiàng)：由材料第一段可知，全省企業(yè)主營業(yè)務(wù)收入、利潤額及百戶重點(diǎn)企業(yè)分別占比，可求出總體利潤率為
，正確。【盤點(diǎn)】這種綜合性選擇題是考生最不愿意看到的題目，通常每個選項(xiàng)都需要進(jìn)行大量的計(jì)算才能夠進(jìn)行正誤判斷，一個出錯則“滿盤皆輸”。還有一種特例的存在，即“哪項(xiàng)信息能夠從上述資料中直接推出”，此類題目要求考生不僅要在材料數(shù)據(jù)中尋找選項(xiàng)相關(guān)信息，而且還要分析判斷此類信息能否滿足選項(xiàng)要求，確定“推出與否”，難度相對更高。
2、最“虛張聲勢”的題目
A.5 B.4 C.3 D.2
(重要提示：本題目依據(jù)考生回憶還原)
【參考答案】B。
【解析】求2007-2013年間，群眾文化設(shè)施建筑面積同比增速高于10%。按照正常思路，\實(shí)則只需比較同比增長量與上年同期數(shù)的10%的大小。根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)可知，符合條件的只有2008、2009、2010、2011共4年。
【盤點(diǎn)】一看此題，需要計(jì)算的數(shù)據(jù)繁多，明明會算卻因?yàn)榱惺綇?fù)雜、時間緊張而心生放棄。殊不知，這只是迷惑考生、虛張聲勢而已。故此提醒各位做題需謹(jǐn)慎，且做且思考�；竟揭浝�，列式要動腦，靈活轉(zhuǎn)化，即可保證大“式”化小、小“式”化了。
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