2015江蘇公務(wù)員考試行測邏輯判斷推理口訣
2015年江蘇公務(wù)員考試即將啟動(dòng)，大部分考生都已進(jìn)入備考狀態(tài)。江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)通過公務(wù)員教材中心了解到，從2015年江蘇公務(wù)員考試通用教材訂購量分析來看，2015年江蘇公務(wù)員考試受關(guān)注度與往年相比較高�？忌诮Y(jié)合教材備考的同時(shí)，也需要及時(shí)關(guān)注本站發(fā)布有關(guān)2015年江蘇公務(wù)員考試的資訊及備考指導(dǎo)，以便科學(xué)備考。
對于邏輯判斷題目，江蘇公務(wù)員考試通用教材編寫組的老師給大家一個(gè)口訣，這樣可以提升做題的速度。
推理解題口訣：
確定條件出發(fā)推，相關(guān)條件作突破;
假設(shè)代入最常用，選項(xiàng)全面可排除;
幾類元素列圖表，先后順序需注意。
一、真假型
題干特點(diǎn)：題干給出幾句對話(猜測)及其真假情況，但并未指明哪句為真哪句為假，要求根據(jù)所給條件進(jìn)行推理。
【例題1】 甲乙丙丁四人的車分別為白色、銀色、藍(lán)色和紅色。在問到他們各自車的顏色時(shí)，甲說：“乙的車不是白色。”乙說：“丙的車是紅色的。”丙說：“丁的車不是藍(lán)色的。”丁說：“甲、乙、丙三人中有一個(gè)人的車是紅色的，而且只有這個(gè)人說的是實(shí)話。”
如果丁說的是實(shí)話，那么以下說法正確的是( )。
A.甲的車是白色的，乙的車是銀色的
B.乙的車是藍(lán)色的，丙的車是紅色的
C.丙的車是白色的，丁的車是藍(lán)色的
D.丁的車是銀色的，甲的車是紅色的
解析：題干要求根據(jù)四人所說的話來判斷與車的顏色的對應(yīng)關(guān)系。只有丁的話是確定條件，可知“說實(shí)話的人的車是紅色的，且甲、乙、丙三人中只有一人說實(shí)話”。
觀察甲、乙、丙的話，發(fā)現(xiàn)乙的話中提到了紅色，與該條件有關(guān)，可以此作為突破口。
顯然，乙不可能說實(shí)話，否則乙和丙的車都是紅色的，不符合題意;由乙的話為假可知丙的車不是紅色的，那么丙說的也不是實(shí)話，則丁的車是藍(lán)色的。所以說實(shí)話的是甲，甲的車是紅色的。由甲的話“乙的車不是白色”是實(shí)話，可知乙的車是銀色，則丙的車是白色的。因此答案為C。
點(diǎn)撥：當(dāng)題干信息只有唯一一個(gè)確定條件時(shí)，可由與該條件相關(guān)的話的真假入手解題。
真假型題目的解題關(guān)鍵是找到題目的突破口，通�？梢詮拇_定條件、一致條件和唯一條件這幾個(gè)點(diǎn)出發(fā)，需要大家多做題多積累經(jīng)驗(yàn)，此外，假設(shè)法和代入法是真假型題目的通用解法，如果在考場上一時(shí)沒有思路，可直接進(jìn)行假設(shè)或代入。
二、排序型
題干特點(diǎn)：題干給出多個(gè)確定條件，只涉及了一類元素，但這些元素存在時(shí)間上的先后順序、位置上的次序關(guān)系或者數(shù)量、程度的比較關(guān)系等等。
【例題2】 在同一側(cè)的房號為1、2、3、4的四間房里，分別住著來自韓國、法國、英國和德國的四位專家。有一位記者前來采訪他們，
�、夙n國人說：“我的房號大于德國人，且我不會(huì)說外語，也無法和鄰居交流”;
�、诜▏苏f：“我會(huì)說德語，但我卻無法和我的鄰居交流”;
�、塾苏f：“我會(huì)說韓語，但我只可以和一個(gè)鄰居交流”;
�、艿聡苏f：“我會(huì)說我們這四個(gè)國家的語言”。
那么，按照房號從小到大排，房間里住的人的國籍依次是( )。
A.英國 德國 韓國 法國 B.法國 英國 德國 韓國
C.德國 英國 法國 韓國 D.德國 英國 韓國 法國
解析：題干有多個(gè)確定條件，且選項(xiàng)都涉及所有對象，可直接根據(jù)題干條件使用排除法。
由①可知韓國人的鄰居不會(huì)說韓語，進(jìn)而由③和④可知英國人與德國人都不是韓國人的鄰居，排除A、B、D三項(xiàng)。因此答案為C。
排序型題目的解題關(guān)鍵是由能確定位置的元素出發(fā)，優(yōu)先排列與該元素相關(guān)的其他元素的位置，通常需要使用圖表來確定位置或時(shí)間的先后順序。對于比較大小的題目，需要進(jìn)行簡單的數(shù)學(xué)運(yùn)算，計(jì)算過程中需要注意區(qū)別“>”、“<”與“≥”、“≤”的不同。
閱讀此文的人還閱讀了：
購2015年江蘇公務(wù)員考試通用教材享全程免費(fèi)面授課程
相關(guān)文章
對于邏輯判斷題目，江蘇公務(wù)員考試通用教材編寫組的老師給大家一個(gè)口訣，這樣可以提升做題的速度。
推理解題口訣：
確定條件出發(fā)推，相關(guān)條件作突破;
假設(shè)代入最常用，選項(xiàng)全面可排除;
幾類元素列圖表，先后順序需注意。
一、真假型
題干特點(diǎn)：題干給出幾句對話(猜測)及其真假情況，但并未指明哪句為真哪句為假，要求根據(jù)所給條件進(jìn)行推理。
【例題1】 甲乙丙丁四人的車分別為白色、銀色、藍(lán)色和紅色。在問到他們各自車的顏色時(shí)，甲說：“乙的車不是白色。”乙說：“丙的車是紅色的。”丙說：“丁的車不是藍(lán)色的。”丁說：“甲、乙、丙三人中有一個(gè)人的車是紅色的，而且只有這個(gè)人說的是實(shí)話。”
如果丁說的是實(shí)話，那么以下說法正確的是( )。
A.甲的車是白色的，乙的車是銀色的
B.乙的車是藍(lán)色的，丙的車是紅色的
C.丙的車是白色的，丁的車是藍(lán)色的
D.丁的車是銀色的，甲的車是紅色的
解析：題干要求根據(jù)四人所說的話來判斷與車的顏色的對應(yīng)關(guān)系。只有丁的話是確定條件，可知“說實(shí)話的人的車是紅色的，且甲、乙、丙三人中只有一人說實(shí)話”。
觀察甲、乙、丙的話，發(fā)現(xiàn)乙的話中提到了紅色，與該條件有關(guān)，可以此作為突破口。
顯然，乙不可能說實(shí)話，否則乙和丙的車都是紅色的，不符合題意;由乙的話為假可知丙的車不是紅色的，那么丙說的也不是實(shí)話，則丁的車是藍(lán)色的。所以說實(shí)話的是甲，甲的車是紅色的。由甲的話“乙的車不是白色”是實(shí)話，可知乙的車是銀色，則丙的車是白色的。因此答案為C。
點(diǎn)撥：當(dāng)題干信息只有唯一一個(gè)確定條件時(shí)，可由與該條件相關(guān)的話的真假入手解題。
真假型題目的解題關(guān)鍵是找到題目的突破口，通�？梢詮拇_定條件、一致條件和唯一條件這幾個(gè)點(diǎn)出發(fā)，需要大家多做題多積累經(jīng)驗(yàn)，此外，假設(shè)法和代入法是真假型題目的通用解法，如果在考場上一時(shí)沒有思路，可直接進(jìn)行假設(shè)或代入。
二、排序型
題干特點(diǎn)：題干給出多個(gè)確定條件，只涉及了一類元素，但這些元素存在時(shí)間上的先后順序、位置上的次序關(guān)系或者數(shù)量、程度的比較關(guān)系等等。
【例題2】 在同一側(cè)的房號為1、2、3、4的四間房里，分別住著來自韓國、法國、英國和德國的四位專家。有一位記者前來采訪他們，
�、夙n國人說：“我的房號大于德國人，且我不會(huì)說外語，也無法和鄰居交流”;
�、诜▏苏f：“我會(huì)說德語，但我卻無法和我的鄰居交流”;
�、塾苏f：“我會(huì)說韓語，但我只可以和一個(gè)鄰居交流”;
�、艿聡苏f：“我會(huì)說我們這四個(gè)國家的語言”。
那么，按照房號從小到大排，房間里住的人的國籍依次是( )。
A.英國 德國 韓國 法國 B.法國 英國 德國 韓國
C.德國 英國 法國 韓國 D.德國 英國 韓國 法國
解析：題干有多個(gè)確定條件，且選項(xiàng)都涉及所有對象，可直接根據(jù)題干條件使用排除法。
由①可知韓國人的鄰居不會(huì)說韓語，進(jìn)而由③和④可知英國人與德國人都不是韓國人的鄰居，排除A、B、D三項(xiàng)。因此答案為C。
排序型題目的解題關(guān)鍵是由能確定位置的元素出發(fā)，優(yōu)先排列與該元素相關(guān)的其他元素的位置，通常需要使用圖表來確定位置或時(shí)間的先后順序。對于比較大小的題目，需要進(jìn)行簡單的數(shù)學(xué)運(yùn)算，計(jì)算過程中需要注意區(qū)別“>”、“<”與“≥”、“≤”的不同。
閱讀此文的人還閱讀了：
購2015年江蘇公務(wù)員考試通用教材享全程免費(fèi)面授課程
相關(guān)文章
