解讀：2015年濱海縣公務(wù)員及事業(yè)單位職位申報通知
中共濱�？h委組織部下發(fā)《關(guān)于做好2015年度公務(wù)員及事業(yè)單位工作人員招錄（聘）計劃職位編制工作的通知》，對于通知中提到的幾點要求，江蘇公務(wù)員考試通用教材編寫組第一時間進行了解讀：
一、招錄（聘）職位原則上不設(shè)置具有基層工作經(jīng)歷的要求，不附加年齡、性別、相關(guān)單位（系統(tǒng)）工作經(jīng)歷等限制條件，尤其不得設(shè)置與職位工作無關(guān)的條件。
解讀：從歷年江蘇公務(wù)員考試職位表來看，江蘇公務(wù)員公務(wù)職位表中并沒有像國考職位表一樣，將基層工作經(jīng)歷單獨列出，但是江蘇省考職位表中的其他一欄中會有部分職位列出對基層工作經(jīng)歷年限的要求，基層工作經(jīng)歷的年限要求一般為兩年。而國考職位表黃總基層工作經(jīng)歷的年限要求從
二、招錄（聘）職位專業(yè)設(shè)置原則上按大的學科門類設(shè)置或不設(shè)限制
解讀：有關(guān)專業(yè)分類可參考2015年江蘇公務(wù)員考試專業(yè)參考目錄，如職位的專業(yè)要求為專業(yè)大類的，大類下屬各專業(yè)均應(yīng)視作符合該職位的專業(yè)要求。專業(yè)性較強需設(shè)置到具體專業(yè)的職位，一般應(yīng)設(shè)置4個及以上專業(yè)；
《專業(yè)參考目錄》尚無法全面涵蓋普通本�？�、研究生、自考、電大、函授、成教、遠程教育、黨校等在內(nèi)的各類專業(yè)；在考生報名階段，如有考生的專業(yè)不在《專業(yè)參考目錄》內(nèi)，但和職位條件所要求專業(yè)非常相近，招錄初審部門難以把握時，可請考生提供所在學校或?qū)W院開具的課程設(shè)置證明等，并向公務(wù)員主管部門提出增加專業(yè)的申請。各市公務(wù)員主管部門和招錄單位可成立由相關(guān)部門專家組成的專業(yè)審核小組，認真研究審核相類似專業(yè)與職位要求專業(yè)之間的一致性，依據(jù)專業(yè)課的相似程度，確定是否符合報考職位的專業(yè)要求，并及時在報名網(wǎng)站予以公布。
三、鎮(zhèn)區(qū)職位和定向招錄（聘）服務(wù)基層人員及優(yōu)秀村（社區(qū)）黨組織書記（主任）的職位，原則上不設(shè)置專業(yè)限制。
解讀：江蘇公務(wù)員考試定向招錄主要有三種情形：定向招錄大學生村官的職位、定向招錄“選派到基層服務(wù)的高校畢業(yè)生”的職位，定向招錄優(yōu)秀村（社區(qū)）黨組織書記（主任）的職位。原則上這三類定向招錄職位不設(shè)專業(yè)限制，考生報考時，如果沒有找到專業(yè)相符的職位，可報考專業(yè)不限的職位。
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二、招錄（聘）職位專業(yè)設(shè)置原則上按大的學科門類設(shè)置或不設(shè)限制
解讀：有關(guān)專業(yè)分類可參考2015年江蘇公務(wù)員考試專業(yè)參考目錄，如職位的專業(yè)要求為專業(yè)大類的，大類下屬各專業(yè)均應(yīng)視作符合該職位的專業(yè)要求。專業(yè)性較強需設(shè)置到具體專業(yè)的職位，一般應(yīng)設(shè)置4個及以上專業(yè)；
《專業(yè)參考目錄》尚無法全面涵蓋普通本�？�、研究生、自考、電大、函授、成教、遠程教育、黨校等在內(nèi)的各類專業(yè)；在考生報名階段，如有考生的專業(yè)不在《專業(yè)參考目錄》內(nèi)，但和職位條件所要求專業(yè)非常相近，招錄初審部門難以把握時，可請考生提供所在學校或?qū)W院開具的課程設(shè)置證明等，并向公務(wù)員主管部門提出增加專業(yè)的申請。各市公務(wù)員主管部門和招錄單位可成立由相關(guān)部門專家組成的專業(yè)審核小組，認真研究審核相類似專業(yè)與職位要求專業(yè)之間的一致性，依據(jù)專業(yè)課的相似程度，確定是否符合報考職位的專業(yè)要求，并及時在報名網(wǎng)站予以公布。
三、鎮(zhèn)區(qū)職位和定向招錄（聘）服務(wù)基層人員及優(yōu)秀村（社區(qū)）黨組織書記（主任）的職位，原則上不設(shè)置專業(yè)限制。
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