2015江蘇公務(wù)員考試：高中學(xué)歷也可報(bào)考
2015年國(guó)家公務(wù)員考試報(bào)名結(jié)束后，各地區(qū)公務(wù)員招錄工作將陸續(xù)展開(kāi)。目前，2015年北京公務(wù)員考試錄用工作率先展開(kāi)，由于亞太經(jīng)合組織（APEC）會(huì)議的召開(kāi)，北京公務(wù)員考試招錄報(bào)名工作與往年相比，延遲半月有余。雖然2015年江蘇公務(wù)員考試錄用工作暫未展開(kāi)，但是很多考生都已近進(jìn)入備考狀態(tài)。
公務(wù)員招考堪稱(chēng)“千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋”，錄取比例較低，競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈。正因如此，給公務(wù)員招考設(shè)置較高的門(mén)檻，似乎是順理成章的事，反正不愁招不到人。眾多門(mén)檻之中，最引人注目的是學(xué)歷門(mén)檻，諸如報(bào)考者必須具有本科以上學(xué)歷等等，不同的職位有不同的要求。至于高中及高中以下學(xué)歷的人，以前基本上是沒(méi)有機(jī)會(huì)報(bào)考公務(wù)員的，人們對(duì)此早就習(xí)以為常。
但具體而言，公務(wù)員報(bào)考其實(shí)冷熱不均，有些崗位報(bào)考者寥寥，甚至無(wú)人問(wèn)津。尤其是艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)的公共部門(mén)，因?yàn)闂l件較差、待遇不高，普遍面臨著“招人難、留人難”的問(wèn)題，本科生、研究生不愿意去，即使去了也難以安心工作，留不長(zhǎng)久，正所謂“強(qiáng)扭的瓜不甜”。
解決這一問(wèn)題的務(wù)實(shí)辦法，就是降低公務(wù)員招考門(mén)檻，包括學(xué)歷門(mén)檻、戶籍門(mén)檻等等，讓那些有志于投身基層工作的較低學(xué)歷者、外來(lái)務(wù)工人員也有報(bào)考公務(wù)員的機(jī)會(huì)。他們雖然學(xué)歷不高，但工作積極性較高，踏實(shí)肯干，在實(shí)際用人效果上，可能反而優(yōu)于招錄本科生、研究生。
不可否認(rèn)，有些公務(wù)員職位“技術(shù)含量”較高，需要具備較高學(xué)歷才能勝任，但毋庸諱言，很多公務(wù)員崗位的“技術(shù)含量”并不高，較低學(xué)歷者完全可以勝任，沒(méi)必要非得本科甚至研究生學(xué)歷。公務(wù)員招考應(yīng)該帶頭破除“學(xué)歷崇拜”，高中學(xué)歷者可以勝任的工作，非得招本科生、研究生，其實(shí)是人才使用上的浪費(fèi)。
降低公務(wù)員招考門(mén)檻，不僅是解決基層“招人難、留人難”問(wèn)題的一種務(wù)實(shí)選擇，而且在很大程度上體現(xiàn)了公平正義的價(jià)值取向。從公平的角度講，應(yīng)該人人都有參與競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)，然后由用人單位擇優(yōu)錄取。學(xué)歷并不代表能力，學(xué)歷較低并不一定干不好公務(wù)員，縱然學(xué)歷較低處于競(jìng)爭(zhēng)劣勢(shì)，但起碼得給他們公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)，而不能事先將他們排除在競(jìng)爭(zhēng)大門(mén)之外。
值得注意的是，江蘇、湖北、廣東、貴州等地的公務(wù)員招考均允許具有高中、中專(zhuān)學(xué)歷者報(bào)考部分公務(wù)員職位，2014年江蘇公務(wù)員考試高中（中專(zhuān)）及以上學(xué)歷者可報(bào)考職位數(shù)達(dá)到35個(gè)，招錄人數(shù)達(dá)48人。
江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)提醒考生，學(xué)歷要求為高中（中專(zhuān)）及以上的職位主要面向優(yōu)秀村（社區(qū)）黨組織書(shū)記（主任），職位類(lèi)別為C類(lèi)，考試科目為公共基礎(chǔ)C和行測(cè)C，可參考2015年江蘇公務(wù)員考試通用教材備考。其中，公共基礎(chǔ)知識(shí)科目是ABC三類(lèi)職位必考科目，考生在結(jié)合教材復(fù)習(xí)的同時(shí)，如果能夠結(jié)合權(quán)題庫(kù)在線考試系統(tǒng)進(jìn)行鞏固練習(xí)效果更好。目前網(wǎng)絡(luò)上可搜索到的公共基礎(chǔ)知識(shí)真題均存在缺題等情況，權(quán)題庫(kù)在線考試系統(tǒng)含有最全的公共基礎(chǔ)知識(shí)真題，考生可進(jìn)行練習(xí)。
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但具體而言，公務(wù)員報(bào)考其實(shí)冷熱不均，有些崗位報(bào)考者寥寥，甚至無(wú)人問(wèn)津。尤其是艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)的公共部門(mén)，因?yàn)闂l件較差、待遇不高，普遍面臨著“招人難、留人難”的問(wèn)題，本科生、研究生不愿意去，即使去了也難以安心工作，留不長(zhǎng)久，正所謂“強(qiáng)扭的瓜不甜”。
解決這一問(wèn)題的務(wù)實(shí)辦法，就是降低公務(wù)員招考門(mén)檻，包括學(xué)歷門(mén)檻、戶籍門(mén)檻等等，讓那些有志于投身基層工作的較低學(xué)歷者、外來(lái)務(wù)工人員也有報(bào)考公務(wù)員的機(jī)會(huì)。他們雖然學(xué)歷不高，但工作積極性較高，踏實(shí)肯干，在實(shí)際用人效果上，可能反而優(yōu)于招錄本科生、研究生。
不可否認(rèn)，有些公務(wù)員職位“技術(shù)含量”較高，需要具備較高學(xué)歷才能勝任，但毋庸諱言，很多公務(wù)員崗位的“技術(shù)含量”并不高，較低學(xué)歷者完全可以勝任，沒(méi)必要非得本科甚至研究生學(xué)歷。公務(wù)員招考應(yīng)該帶頭破除“學(xué)歷崇拜”，高中學(xué)歷者可以勝任的工作，非得招本科生、研究生，其實(shí)是人才使用上的浪費(fèi)。
降低公務(wù)員招考門(mén)檻，不僅是解決基層“招人難、留人難”問(wèn)題的一種務(wù)實(shí)選擇，而且在很大程度上體現(xiàn)了公平正義的價(jià)值取向。從公平的角度講，應(yīng)該人人都有參與競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)，然后由用人單位擇優(yōu)錄取。學(xué)歷并不代表能力，學(xué)歷較低并不一定干不好公務(wù)員，縱然學(xué)歷較低處于競(jìng)爭(zhēng)劣勢(shì)，但起碼得給他們公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)，而不能事先將他們排除在競(jìng)爭(zhēng)大門(mén)之外。
值得注意的是，江蘇、湖北、廣東、貴州等地的公務(wù)員招考均允許具有高中、中專(zhuān)學(xué)歷者報(bào)考部分公務(wù)員職位，2014年江蘇公務(wù)員考試高中（中專(zhuān)）及以上學(xué)歷者可報(bào)考職位數(shù)達(dá)到35個(gè)，招錄人數(shù)達(dá)48人。
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