2015江蘇公務(wù)員考試本科各專業(yè)可報(bào)考職位情況（以2014年職位為例）
從歷年江蘇公務(wù)員考試時間安排來看，江蘇公務(wù)員考試時間安排基本穩(wěn)定，一般在每年的2月份啟動，3月筆試。 提醒想要參加2015年江蘇公務(wù)員考試的考生早作準(zhǔn)備。近日有很多考生通過在線咨詢欄目咨詢有關(guān)專業(yè)的報(bào)考問題，如“崗位要求教育學(xué)，請問漢語言文學(xué)（師范）專業(yè)屬于教育學(xué)嗎？”，針對這類問題，江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)以2014年江蘇公務(wù)員考試中職位表為例，分別對各層次學(xué)歷的專業(yè)可報(bào)考職位情況進(jìn)行了分析，下面以本科學(xué)歷的有關(guān)專業(yè)可報(bào)考職位情況分析。
學(xué)科門類：中文、文秘類
學(xué)科門類：藝術(shù)類
學(xué)科門類：法律類
學(xué)科門類：社會、政治類
學(xué)科門類：經(jīng)濟(jì)類
學(xué)科門類：公共管理類
| 中文類、文秘類 | |||
| 漢語言文學(xué)（50人 50個職位） | 漢語言（52人 61個職位） | 文物鑒賞與修復(fù)（2人 2個職位） | |
| 古典文獻(xiàn)（1人 1個職位） | 中國語言文化（2人 2個職位） | 應(yīng)用語言學(xué)（13人 22個職位） | |
| 古典文獻(xiàn)學(xué)（1人 1個職位） | 新聞學(xué)（51人 60個職位） | 廣播電視新聞（18人 18個職位） | |
| 廣播電視新聞學(xué)（16人 16個職位） | 廣告學(xué)（1人 1個職位） | 編輯出版學(xué)（1人 1個職位） | |
| 傳播學(xué)（11人 18個職位） | 媒體創(chuàng)意（7人 8個職位） | 廣播電視學(xué)（2人 2個職位） | |
| 網(wǎng)絡(luò)與新媒體（6人 7個職位） | 數(shù)字出版（0人 0個職位） | 秘書學(xué)（40人 35個職位） | |
| 歷史學(xué)（3人 4個職位） | 世界史（0人 0個職位） | 世界歷史（0人 0個職位） | |
| 考古學(xué)（3人 5個職位） | 博物館學(xué)（4人 7個職位） | 文物與博物館學(xué)（2人 3個職位） | |
| 文物保護(hù)技術(shù)（2人 2個職位） | 漢語國際教育（0人 0個職位） | 中國少數(shù)民族語言文學(xué)（可注明藏、蒙、維、朝、哈等語言文學(xué)）（0人 0個職位） | |
| 漢語言文學(xué)（涉外文秘方向）（1人 1個職位） | 高級文秘（32人 31個職位） | 新聞（55人 66個職位） | |
| 漢語言文學(xué)教育，漢語言文學(xué)（師范）（0人 0個職位） | 對外漢語（1人 1個職位） | ||
| 藝術(shù) | |||
| 藝術(shù)學(xué)（3人 3個職位） | 藝術(shù)與科技（0人 0個職位） | 作曲與作曲技術(shù)理論（2人 1個職位） | |
| 舞蹈學(xué)（0人 0個職位） | 音樂科技與藝術(shù)（0人 0個職位） | 戲劇學(xué)（3人 2個職位） | |
| 戲劇影視文學(xué)（8人 5個職位） | 動畫（5人 3個職位） | 影視攝制（1人 1個職位） | |
| 播音與主持藝術(shù)（4人 4個職位） | 廣播電視編導(dǎo)（9人 9個職位） | 廣播影視編導(dǎo)（2人 2個職位） | |
| 書法學(xué)（0人 0個職位） | 照明藝術(shù)（0人 0個職位） | 會展藝術(shù)與技術(shù)（1人 1個職位） | |
| 表演（4人 2個職位） | 導(dǎo)演（0人 0個職位） | 錄音藝術(shù)（0人 0個職位） | |
| 影視學(xué)（0人 0個職位） | 影視藝術(shù)技術(shù)（3人 3個職位） | 數(shù)字媒體藝術(shù)（3人 3個職位） | |
| 電影學(xué)（0人 0個職位） | 戲劇影視導(dǎo)演（0人 0個職位） | 攝影（13人 13個職位） | |
| 數(shù)字媒體（12人 12個職位） | 繪畫（0人 0個職位） | 雕塑（0人 0個職位） | |
| 美術(shù)學(xué)（2人 2個職位） | 中國畫（1人 1個職位） | 中國畫與書法（1人 1個職位） | |
| 藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)（2人 2個職位） | 藝術(shù)設(shè)計(jì)（18人 15個職位） | 戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)（0人 0個職位） | |
| 舞蹈表演（3人 1個職位） | 舞蹈編導(dǎo)（2人 2個職位） | 文物鑒賞與修復(fù)（2人 2個職位） | |
| 工藝美術(shù)（2人 2個職位） | 工業(yè)設(shè)計(jì)（11人 9個職位） | 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)（2人 2個職位） | |
| 影視攝影與制作（5人 5個職位） | 服裝與服飾設(shè)計(jì)（0人 0個職位） | 產(chǎn)品設(shè)計(jì)（0人 0個職位） | |
| 環(huán)境設(shè)計(jì)（4人 4個職位） | 視覺傳達(dá)（2人 2個職位） | 音樂表演（4人 2個職位） | |
| 音樂學(xué)（3人 2個職位） | 公共藝術(shù)（4人 3個職位） | 藝術(shù)史論（2人 1個職位） | |
| 法律 | |||
| 法學(xué)（60人 107個職位） | 社會工作（法律實(shí)務(wù)）（18人 14個職位） | 知識產(chǎn)權(quán)法（2人 15個職位） | |
| 民商法（24人 56個職位） | 律師（19人 12個職位） | 監(jiān)獄學(xué)（15人 8個職位） | |
| 知識產(chǎn)權(quán)（11人 22個職位） | |||
| 社會類、政治類 | |||
| 哲學(xué)（3人 6個職位） | 國際政治（0人 1個職位） | 外交學(xué)（0人 0個職位） | |
| 思想政治教育（7人 9個職位） | 國際文化交流（0人 0個職位） | 國際政治經(jīng)濟(jì)學(xué)（0人 0個職位） | |
| 國際事務(wù)與國際關(guān)系（0人 0個職位） | 國際事務(wù)（0人 0個職位） | 政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)與哲學(xué)（2人 1個職位） | |
| 社會學(xué)（6人 14個職位） | 社會工作（31人 26個職位） | 家政學(xué)（0人 0個職位） | |
| 人類學(xué)（0人 1個職位） | 女性學(xué)（0人 0個職位） | 民族學(xué)（0人 0個職位） | |
| 科學(xué)社會主義與國際共產(chǎn)主義運(yùn)動（0人 0個職位） | 中國革命史與中國共產(chǎn)黨黨史（0人 0個職位） | 科學(xué)社會主義（3人 2個職位） | |
| 中國共產(chǎn)黨黨史（2人 1個職位） | 中國共產(chǎn)黨歷史（0人 0個職位） | 歷史學(xué)（3人 4個職位） | |
| 世界歷史（0人 0個職位） | 考古學(xué)（3人 5個職位） | 博物館學(xué)（4人 7個職位） | |
| 文物保護(hù)技術(shù)（2人 2個職位） | 圖書館學(xué)（8人 8個職位） | 勞動與社會保障（15人 15個職位） | |
| 信息資源管理（6人 6個職位） | 檔案學(xué)（13人 15個職位） | 勞動和社會保障（15人 14個職位） | |
| 檔案管理（17人 20個職位） | 社會工作與管理（9人 8個職位） | 政治學(xué)與行政學(xué)（10人 9個職位） | |
| 倫理學(xué)（0人 0個職位） | 宗教學(xué)（0人 0個職位） | 邏輯學(xué)（0人 0個職位） | |
| 經(jīng)濟(jì) | |||
| 經(jīng)濟(jì)學(xué)（39人 58個職位） | 金融工程（12人 9個職位） | 保險(xiǎn)（1人 5個職位） | |
| 信用管理（4人 2個職位） | 稅務(wù)（184人 82個職位） | 網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)學(xué)（3人 2個職位） | |
| 體育經(jīng)濟(jì)（0人 0個職位） | 投資學(xué)（10人 10個職位） | 環(huán)境資源與發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)（0人 1個職位） | |
| 資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)（1人 7個職位） | 海洋經(jīng)濟(jì)學(xué)（0人 0個職位） | 國際市場營銷（5人 4個職位） | |
| 國際文化貿(mào)易（0人 0個職位） | 會展經(jīng)濟(jì)與管理（2人 2個職位） | 經(jīng)濟(jì)與行政管理（8人 8個職位） | |
| 經(jīng)濟(jì)與工商管理（8人 7個職位） | 經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)（15人 11個職位） | 商務(wù)經(jīng)濟(jì)學(xué)（1人 1個職位） | |
| 能源經(jīng)濟(jì)（0人 1個職位） | 保險(xiǎn)學(xué)（0人 4個職位） | 金融數(shù)學(xué)（3人 3個職位） | |
| 經(jīng)濟(jì)與金融（10人 9個職位） | 農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理（13人 22個職位） | 林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理（1人 1個職位） | |
| 農(nóng)村區(qū)域發(fā)展（3人 3個職位） | 漁業(yè)經(jīng)濟(jì)管理（4人 5個職位） | 資產(chǎn)評估（6人 5個職位） | |
| 現(xiàn)代農(nóng)業(yè)管理（9人 9個職位） | 金融管理（9人 6個職位） | 金融保險(xiǎn)?（0人 0個職位） | |
| 農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理（10人 10個職位） | 經(jīng)濟(jì)貿(mào)易（10人 9個職位） | 貿(mào)易經(jīng)濟(jì)（6人 6個職位） | |
| 國民經(jīng)濟(jì)管理（10人 9個職位） | 金融學(xué)（51人 53個職位） | 財(cái)政學(xué)（46人 49個職位） | |
| 國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易（27人 19個職位） | |||
| 公共管理 | |||
| 國民經(jīng)濟(jì)管理（10人 9個職位） | 邊防管理（0人 0個職位） | 管理科學(xué)（5人 13個職位） | |
| 信息管理與信息系統(tǒng)（12人 10個職位） | 管理科學(xué)工程（0人 0個職位） | 人力資源管理（22人 31個職位） | |
| 行政管理（32人 37個職位） | 政治學(xué)與行政學(xué)（10人 9個職位） | 公共事業(yè)管理（17人 15個職位） | |
| 社會保障（24人 31個職位） | 勞動與社會保障（15人 15個職位） | 勞動和社會保障（15人 14個職位） | |
| 土地資源管理（16人 21個職位） | 公共關(guān)系學(xué)（1人 1個職位） | 公共政策學(xué)（2人 2個職位） | |
| 城市管理（4人 2個職位） | 公共管理（145人 117個職位） | 經(jīng)濟(jì)與行政管理（8人 8個職位） | |
| 公安管理學(xué)（4人 2個職位） | 文化產(chǎn)業(yè)管理（3人 3個職位） | 文化藝術(shù)事業(yè)管理（2人 2個職位） | |
| 會展經(jīng)濟(jì)與管理（2人 2個職位） | 國防教育與管理（0人 0個職位） | 航運(yùn)管理（1人 1個職位） | |
| 信用管理（4人 2個職位） | 海關(guān)管理（0人 0個職位） | 海事管理（1人 1個職位） | |
| 海洋管理（3人 3個職位） | 衛(wèi)生事業(yè)管理（5人 6個職位） | 現(xiàn)代農(nóng)業(yè)管理（9人 9個職位） | |
| 林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理（1人 1個職位） | 漁業(yè)經(jīng)濟(jì)管理（4人 5個職位） | 工程管理（28人 28個職位） | |
| 食品經(jīng)濟(jì)管理（1人 1個職位） | 農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理（13人 22個職位） | 農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理（10人 10個職位） | |
| 農(nóng)村區(qū)域發(fā)展（3人 3個職位） | 信息資源管理（6人 6個職位） | 社會工作與管理（9人 8個職位） | |
| 農(nóng)村行政管理（3人 3個職位） | 鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)管理（1人 1個職位） | 城市管理與監(jiān)察（4人 2個職位） | |
| 工商行政管理（1人 1個職位） | 公共安全管理（1人 1個職位） | 體育管理（0人 1個職位） | |
| 勞動關(guān)系（8人 8個職位） | 體育產(chǎn)業(yè)管理（0人 0個職位） | 管理科學(xué)與工程（1人 9個職位） | |
| 交通管理（1人 2個職位） | 圖書館學(xué)（8人 8個職位） | 檔案學(xué)（13人 15個職位） | |
| 保密管理（2人 2個職位） | 管理工程（14人 15個職位） | 檔案管理（17人 20個職位） | |
| 公共衛(wèi)生事業(yè)管理（4人 2個職位） | |||
每年的職位招錄情況及專業(yè)分類都會有變化，請以最新職位表及專業(yè)分類目錄為準(zhǔn)。由于歷年江蘇公務(wù)員考試不指定教材，對于教材的選擇問題，大家可根據(jù)自身情況選擇。而通過市場調(diào)查顯示的數(shù)據(jù)來看，2015年江蘇公務(wù)員考試通用教材的使用率占到了60%，如果考生配合權(quán)題庫在線考試系統(tǒng)進(jìn)行復(fù)習(xí)的話，效果更佳。
2015年江蘇公務(wù)員考試�？聘鲗I(yè)可報(bào)考職位情況（以2014年職位為例）
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