2015年江蘇公務(wù)員備考遵循名師意見
一、重視真題多練筆
真題是考生備考最有力的工具，真題設(shè)計(jì)嚴(yán)密、命題規(guī)范，對(duì)考生理解考綱和考察要點(diǎn)也有較強(qiáng)的指導(dǎo)意義。但是許多考生只是對(duì)著真題讀一讀、看一看、圈一圈，這對(duì)于提高筆頭能力沒有任何實(shí)質(zhì)的幫助，一到考場(chǎng)上，馬上丟盔棄甲，原形畢露。
因此江蘇公務(wù)員考試復(fù)習(xí)教材的編寫老師建議考生在備考階段要不斷利用真題進(jìn)行練筆，可以連續(xù)三天重復(fù)做一套真題，這樣一方面可以提高寫作的工整性、準(zhǔn)確度，另一方面有利于在考場(chǎng)上根據(jù)直覺控制答案字?jǐn)?shù)。簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做，會(huì)收到意想不到的效果。
二、多做模擬調(diào)狀態(tài)
老師建議考生每天做一套高質(zhì)量的模擬試題，時(shí)間是筆試的時(shí)間段，寫完后，再用2-3個(gè)小時(shí)的時(shí)間與標(biāo)準(zhǔn)答案進(jìn)行對(duì)比，找出差距，完善自己的答案。這樣，可以把自己的最佳狀態(tài)調(diào)整到正式考試的時(shí)間段，使自己的潛力得到最大限度地發(fā)揮。
三、回顧教材補(bǔ)弱項(xiàng)
根據(jù)真題的訓(xùn)練，考生會(huì)發(fā)現(xiàn)自己明顯的弱項(xiàng)，例如對(duì)策建議不合理、公文書寫不規(guī)范等，考生要珍惜備考的最后階段，針對(duì)此問題，每天抽出一定的時(shí)間進(jìn)行集中突破。可以回顧教材（2015年江蘇公務(wù)員考試復(fù)習(xí)教材）上的相關(guān)內(nèi)容，輔以專項(xiàng)練習(xí)，根據(jù)專項(xiàng)解題方法指導(dǎo)，晚上連續(xù)2個(gè)小時(shí)突破弱項(xiàng)。
2015年江蘇公務(wù)員考試復(fù)習(xí)教材收錄的真題均為完整版，是市面上難得一見的不存在“缺題”“漏題”“精選”等情況的真題集，為了模擬更真實(shí)的考試環(huán)境，本系列叢書按1:1的比例提供行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)答題卡、公共基礎(chǔ)知識(shí)答題卡、申論參照答題紙（江蘇公務(wù)員考試申論歷年真題答題卡），真實(shí)還原公考實(shí)戰(zhàn)情境，引導(dǎo)考生掌控時(shí)間和答題速度，變被動(dòng)為主動(dòng)。
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因此江蘇公務(wù)員考試復(fù)習(xí)教材的編寫老師建議考生在備考階段要不斷利用真題進(jìn)行練筆，可以連續(xù)三天重復(fù)做一套真題，這樣一方面可以提高寫作的工整性、準(zhǔn)確度，另一方面有利于在考場(chǎng)上根據(jù)直覺控制答案字?jǐn)?shù)。簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做，會(huì)收到意想不到的效果。
二、多做模擬調(diào)狀態(tài)
老師建議考生每天做一套高質(zhì)量的模擬試題，時(shí)間是筆試的時(shí)間段，寫完后，再用2-3個(gè)小時(shí)的時(shí)間與標(biāo)準(zhǔn)答案進(jìn)行對(duì)比，找出差距，完善自己的答案。這樣，可以把自己的最佳狀態(tài)調(diào)整到正式考試的時(shí)間段，使自己的潛力得到最大限度地發(fā)揮。
三、回顧教材補(bǔ)弱項(xiàng)
根據(jù)真題的訓(xùn)練，考生會(huì)發(fā)現(xiàn)自己明顯的弱項(xiàng)，例如對(duì)策建議不合理、公文書寫不規(guī)范等，考生要珍惜備考的最后階段，針對(duì)此問題，每天抽出一定的時(shí)間進(jìn)行集中突破。可以回顧教材（2015年江蘇公務(wù)員考試復(fù)習(xí)教材）上的相關(guān)內(nèi)容，輔以專項(xiàng)練習(xí)，根據(jù)專項(xiàng)解題方法指導(dǎo)，晚上連續(xù)2個(gè)小時(shí)突破弱項(xiàng)。
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