2015年江蘇公務(wù)員邏輯判斷之假設(shè)法
假設(shè)法是一種解答分析推理類(lèi)題目的有效方法，它所使用的邏輯就是反證法的思路。假設(shè)法就是先假設(shè)一個(gè)判斷的真假，然后根據(jù)判斷的真假，得出一些新的判斷，若是出現(xiàn)矛盾就舍去假設(shè);若是沒(méi)有產(chǎn)生矛盾，假設(shè)就是成立的。
邏輯判斷中的假設(shè)法既可以從題干入手，也可以從選項(xiàng)入手假設(shè)。
1.選項(xiàng)假設(shè)法
選項(xiàng)假設(shè)法，也稱代入法，依據(jù)題干假設(shè)選項(xiàng)為正確的，然后代入到題干中，最后根據(jù)邏輯基本知識(shí)進(jìn)行判斷。
【例題】小明忘記了今天是星期幾，于是他去問(wèn)O、P、Q三人。O回答：“我也忘記今天是星期幾了，但你可以去問(wèn)P、Q兩人。”P回答：“昨天是我說(shuō)謊的日子。”Q的回答和P一樣。已知：
①O從來(lái)不說(shuō)謊;
�、赑在星期一、星期二、星期三這三天說(shuō)謊，其余時(shí)間都講真話;
�、跶在星期四、星期五、星期六這三天說(shuō)謊，其余時(shí)間都講真話。
根據(jù)以上條件，今天是星期幾?( )
A.星期一 B.星期二
C.星期四 D.星期天
【解析】C。觀察題干信息，可知描述的是O、P、Q三人說(shuō)謊的時(shí)間情況，選項(xiàng)是求星期幾，無(wú)法直接推理，則采用選項(xiàng)假設(shè)代入法。
首先將A項(xiàng)代入，假設(shè)今天是星期一，那么P今天說(shuō)假話，而昨天是周日，P昨天說(shuō)真話，符合題意，但Q今天說(shuō)真話，昨天也說(shuō)真話，不符合題意，排除;將B項(xiàng)代入，假設(shè)今天是星期二，那么P今天說(shuō)假話，而昨天周一，P昨天說(shuō)假話，不符合題意，排除;將C項(xiàng)代入，假設(shè)今天是星期四，P今天說(shuō)真話，昨天說(shuō)假話，Q今天說(shuō)假話，昨天說(shuō)真話，由題意知，P、Q兩人的說(shuō)謊的時(shí)間沒(méi)有重合部分，則可知P、Q兩人的話是矛盾，則必有一真一假。假設(shè)P說(shuō)的是真話，則昨必須是一個(gè)P說(shuō)謊而Q說(shuō)真話的日子，并且第二天即(今天)是一個(gè)P說(shuō)真話而Q說(shuō)假話的日子，則可知，只有昨天星期三，今天星期四符合題意。將D項(xiàng)代入，假設(shè)今天是周日，P今天說(shuō)真話，昨天是周六，P昨天說(shuō)真話，但Q今天說(shuō)真話，昨天說(shuō)假話，不符合題意。綜上，故答案選擇C項(xiàng)。
鞏固練習(xí)中的題目，都是歷年行測(cè)考試真題，并且有極其詳細(xì)的解析，比起市面上任何一本參考書(shū)中的解析來(lái)得更加詳細(xì)，只有詳細(xì)的解析才能幫助你做到“做一題等于做十題的效果”，因此可以保證每一個(gè)考生做完后都能弄懂每一道題，熟悉出題人出題的套路，明確考題設(shè)置的考點(diǎn)，并進(jìn)一步熟悉本文所介紹的技巧。做題不在多，在于精，在于每做一題都能將這一題學(xué)會(huì)，并且做到觸類(lèi)旁通、舉一反三。
2.題干假設(shè)法
所謂題干假設(shè)法就是假設(shè)題干中的某一條件是正確的，然后代入到題干中，進(jìn)行驗(yàn)證的方法。題干假設(shè)法適用于題干條件簡(jiǎn)單但選項(xiàng)較為復(fù)雜，或不能使用選項(xiàng)假設(shè)法的題目;
【例題】乒乓球單打決賽在甲、乙、丙、丁四位選手中進(jìn)行，賽前，有些人預(yù)測(cè)比賽的結(jié)果，A說(shuō)：甲第4。B說(shuō)：乙不是第2，也不是第4。C說(shuō)：丙的名次在乙的前面。D說(shuō)：丁將得第1。比賽結(jié)果表明，四個(gè)人中只有一個(gè)人預(yù)測(cè)錯(cuò)了。
那么，甲、乙、丙、丁四位選手的名次分別為( )。
A.2、3、4、1 B.1、2、4、3
C.1、3、4、2 D.4、3、1、2
【解析】D。觀察題干信息，可知從甲、乙、丙、丁四人的預(yù)測(cè)無(wú)法得出預(yù)測(cè)錯(cuò)誤的是誰(shuí)，則采用使用假設(shè)法。觀察四個(gè)選項(xiàng)，都比較復(fù)雜，如果使用選項(xiàng)假設(shè)法則較容易出錯(cuò)，故使用題干假設(shè)法。
假設(shè)A預(yù)測(cè)錯(cuò)誤，則甲不是第4。根據(jù)只有一個(gè)人預(yù)測(cè)錯(cuò)誤可知，B、C、D三人的預(yù)測(cè)為真。因此，乙、丙、丁也都不是第4，則沒(méi)人第4，假設(shè)不成立。所以A預(yù)測(cè)正確，甲第4，觀察選項(xiàng)，只有D項(xiàng)符合。故答案選擇A項(xiàng)。
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選項(xiàng)假設(shè)法，也稱代入法，依據(jù)題干假設(shè)選項(xiàng)為正確的，然后代入到題干中，最后根據(jù)邏輯基本知識(shí)進(jìn)行判斷。
【例題】小明忘記了今天是星期幾，于是他去問(wèn)O、P、Q三人。O回答：“我也忘記今天是星期幾了，但你可以去問(wèn)P、Q兩人。”P回答：“昨天是我說(shuō)謊的日子。”Q的回答和P一樣。已知：
①O從來(lái)不說(shuō)謊;
�、赑在星期一、星期二、星期三這三天說(shuō)謊，其余時(shí)間都講真話;
�、跶在星期四、星期五、星期六這三天說(shuō)謊，其余時(shí)間都講真話。
根據(jù)以上條件，今天是星期幾?( )
A.星期一 B.星期二
C.星期四 D.星期天
【解析】C。觀察題干信息，可知描述的是O、P、Q三人說(shuō)謊的時(shí)間情況，選項(xiàng)是求星期幾，無(wú)法直接推理，則采用選項(xiàng)假設(shè)代入法。
首先將A項(xiàng)代入，假設(shè)今天是星期一，那么P今天說(shuō)假話，而昨天是周日，P昨天說(shuō)真話，符合題意，但Q今天說(shuō)真話，昨天也說(shuō)真話，不符合題意，排除;將B項(xiàng)代入，假設(shè)今天是星期二，那么P今天說(shuō)假話，而昨天周一，P昨天說(shuō)假話，不符合題意，排除;將C項(xiàng)代入，假設(shè)今天是星期四，P今天說(shuō)真話，昨天說(shuō)假話，Q今天說(shuō)假話，昨天說(shuō)真話，由題意知，P、Q兩人的說(shuō)謊的時(shí)間沒(méi)有重合部分，則可知P、Q兩人的話是矛盾，則必有一真一假。假設(shè)P說(shuō)的是真話，則昨必須是一個(gè)P說(shuō)謊而Q說(shuō)真話的日子，并且第二天即(今天)是一個(gè)P說(shuō)真話而Q說(shuō)假話的日子，則可知，只有昨天星期三，今天星期四符合題意。將D項(xiàng)代入，假設(shè)今天是周日，P今天說(shuō)真話，昨天是周六，P昨天說(shuō)真話，但Q今天說(shuō)真話，昨天說(shuō)假話，不符合題意。綜上，故答案選擇C項(xiàng)。
鞏固練習(xí)中的題目，都是歷年行測(cè)考試真題，并且有極其詳細(xì)的解析，比起市面上任何一本參考書(shū)中的解析來(lái)得更加詳細(xì)，只有詳細(xì)的解析才能幫助你做到“做一題等于做十題的效果”，因此可以保證每一個(gè)考生做完后都能弄懂每一道題，熟悉出題人出題的套路，明確考題設(shè)置的考點(diǎn)，并進(jìn)一步熟悉本文所介紹的技巧。做題不在多，在于精，在于每做一題都能將這一題學(xué)會(huì)，并且做到觸類(lèi)旁通、舉一反三。
2.題干假設(shè)法
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那么，甲、乙、丙、丁四位選手的名次分別為( )。
A.2、3、4、1 B.1、2、4、3
C.1、3、4、2 D.4、3、1、2
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假設(shè)A預(yù)測(cè)錯(cuò)誤，則甲不是第4。根據(jù)只有一個(gè)人預(yù)測(cè)錯(cuò)誤可知，B、C、D三人的預(yù)測(cè)為真。因此，乙、丙、丁也都不是第4，則沒(méi)人第4，假設(shè)不成立。所以A預(yù)測(cè)正確，甲第4，觀察選項(xiàng)，只有D項(xiàng)符合。故答案選擇A項(xiàng)。
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