2015年江蘇公務員考試:片段閱讀習題(26)
1.放風箏時,人們凝視自己的作品搖曳于萬里晴空、藍天白云之上,欣慰、恬靜、平和之情油然而生,這種精神狀態(tài)有益于高級神經(jīng)活動的調(diào)節(jié),能健全和強化神經(jīng)系統(tǒng)支配下的組織、臟器的生理機能。人們抖線時,隨著上肢的運動,極大地鍛煉了肌纖維:骨骼肌有節(jié)奏地壓擠穿行于肌纖維的動、靜脈,血流加速,供血充分,防止了局部血液淤滯,增強了細胞、組織的新陳代謝,使肩關(guān)節(jié)肌纖維、韌帶、局部神經(jīng)、血管的功能得以維護和加強。
對上述這段話的準確概括是( )
A.民間游戲活動其樂無窮
B.民間游戲活動能夠治療疾病
C.傳統(tǒng)游戲活動有娛樂和健身作用
D.應當大力推廣民間傳統(tǒng)游戲活動
2.清代余云渙所撰與義府大堂聯(lián),通俗易懂,聯(lián)曰:“不要百姓半文錢,原非異事;但問一官兩千石,所造何功?”此聯(lián)告誡官吏,不拿百姓半文錢是起碼的為官之德,并非是什么特殊的事跡,重要的是要問一問享受著國家的俸祿做出了什么政績。
對這段話的準確概括是( )
A.為政不在言多,須息息從省身克己而出
B.為官要一心為民,兩袖清風,三思而行,四方太平
C.為官既要廉政,還要勤政
D.為官不光要廉政,還要勤政,要有功干民
3.網(wǎng)絡成癮的心理機制比較復雜,有需要、動機等動力因素和抑郁、孤獨、自制力差等人格特質(zhì)因素。專家認為,體育鍛煉作為網(wǎng)絡替代品在滿足個體需要過程中與人格關(guān)系密切。據(jù)報道,與不鍛煉的相比,經(jīng)常參加體育鍛煉的人有較強的自制力,他們更聰明、認真、富有想象力、有較強的自立能力。不僅如此,體育運動還可以產(chǎn)生短期心理健康效應。
對這段文字的主旨概括最準確的是( )
A.評價體育鍛煉對人格培養(yǎng)的重要意義
B.指出體育鍛煉作為網(wǎng)絡替代品的可能性
C.闡述體育鍛煉對治療網(wǎng)絡成癮的價值
D.說明體育鍛煉具有促進心理健康的基本功能
4.法國人談起中國人心目中的法國文學,總?cè)滩蛔∮靡环N輕蔑的口吻說:“你們喜歡《茶花女》。”在法國人眼里,喜歡大仲馬還算有些品位,畢竟他有一部《基督山伯爵》,有《三個火槍手》,小仲馬有什么呢?只不過寫了一個交際花而已。法國文學是法國人的驕傲,在世界文學中有著舉足輕重的地位。僅喜歡《茶花女》,顯而易見是對法國文學的不尊重!恫杌ㄅ吩谥袊蔀橐环N流行,差不多是一百多年前的事情,當時正趕上戊戌變法失敗,人心沮喪,改良的路行不通,大家只好將就著胡亂看小說。“茶花女”在中國本土的誕生,是生逢其時。
這段文字意在說明( )
A.《茶花女》在中國的流行有一定的社會背景
B.對文學作品的喜好能反映出一個人的品位
C.評價文學作品要結(jié)合其誕生的時代背景
D.中國人和法國人的文學審美觀存在區(qū)別
5.現(xiàn)代中國大學生求職的壓力越來越大,到畢業(yè)找工作的時候,很多同學都會有失落的感覺和悲觀情緒。如何提高自己的心理承受能力,用更積極的心態(tài)去面對激烈的市場競爭,在更廣闊的領(lǐng)域?qū)ふ揖蜆I(yè)機會和發(fā)展前景,對于大部分從小到大按照家長和老師的指令拼命讀書,考上重點大學后卻不知道該干什么的中國大學生來說,無疑需要切實有效的指導。
這段文字的論述中心是( )
A.大學生的求職壓力
B.如何尋找就業(yè)機會和發(fā)展前途
C.用積極的心態(tài)去面對激烈的市場競爭
D.大學生需要增強心理承受力的指導
江蘇公務員考試網(wǎng)參考答案及解析:
1.C【解析】本段主要講的是放風箏(傳統(tǒng)民間游戲活動)具有娛樂和健身的作用,與C項意思相符。A項沒有涉及;本段沒有談到治療疾病的問題,所以B項不正確;D項為引申意,非主旨,排除。故選C。
2.D【解析】這段話的主要意思是為官不僅要廉潔,更要勤政,要有功于民,注意本段強調(diào)的是后者,所以C項不準確,沒有突出勤政;A項沒有涉及;B項后半句文中沒有涉及。故正確答案為D。
3.C【解析】文段出現(xiàn)兩個關(guān)鍵性詞語,一個是“網(wǎng)絡成癮”,一個是“體育鍛煉”,對文段的主旨概括最準確的即是C項“體育鍛煉對治療網(wǎng)絡成癮的價值”。A項和D項只說明了文段的一個方面,B項所述在文中并無體現(xiàn),文段并未探討體育鍛煉是否可能作為網(wǎng)絡替代品,或可能性有多大,故本題選C。
4.A【解析】文段主要論述中國人為何喜歡《茶花女》,說明其在中國的流行是生逢其時的,正好迎合了當時的社會背景,故A項為正確答案。C項對文學作品的評價文中未涉及,且文段也沒有體現(xiàn)出作品“誕生”的時代背景,只是提到了在中國流行的背景。故本題選A。
5.D【解析】題干末句“對于……的中國大學生來說,無疑需要切實有效的指導。”回答了“如何提高自己的心理承受能力,用更積極的心態(tài)去面對激烈的市場競爭,在更廣闊的領(lǐng)域?qū)ふ揖蜆I(yè)機會和發(fā)展前景”的疑問,也是解決“失落的感覺和悲觀情緒”的關(guān)鍵。故選D。
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B.民間游戲活動能夠治療疾病
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D.應當大力推廣民間傳統(tǒng)游戲活動
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對這段話的準確概括是( )
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B.為官要一心為民,兩袖清風,三思而行,四方太平
C.為官既要廉政,還要勤政
D.為官不光要廉政,還要勤政,要有功干民
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對這段文字的主旨概括最準確的是( )
A.評價體育鍛煉對人格培養(yǎng)的重要意義
B.指出體育鍛煉作為網(wǎng)絡替代品的可能性
C.闡述體育鍛煉對治療網(wǎng)絡成癮的價值
D.說明體育鍛煉具有促進心理健康的基本功能
4.法國人談起中國人心目中的法國文學,總?cè)滩蛔∮靡环N輕蔑的口吻說:“你們喜歡《茶花女》。”在法國人眼里,喜歡大仲馬還算有些品位,畢竟他有一部《基督山伯爵》,有《三個火槍手》,小仲馬有什么呢?只不過寫了一個交際花而已。法國文學是法國人的驕傲,在世界文學中有著舉足輕重的地位。僅喜歡《茶花女》,顯而易見是對法國文學的不尊重!恫杌ㄅ吩谥袊蔀橐环N流行,差不多是一百多年前的事情,當時正趕上戊戌變法失敗,人心沮喪,改良的路行不通,大家只好將就著胡亂看小說。“茶花女”在中國本土的誕生,是生逢其時。
這段文字意在說明( )
A.《茶花女》在中國的流行有一定的社會背景
B.對文學作品的喜好能反映出一個人的品位
C.評價文學作品要結(jié)合其誕生的時代背景
D.中國人和法國人的文學審美觀存在區(qū)別
5.現(xiàn)代中國大學生求職的壓力越來越大,到畢業(yè)找工作的時候,很多同學都會有失落的感覺和悲觀情緒。如何提高自己的心理承受能力,用更積極的心態(tài)去面對激烈的市場競爭,在更廣闊的領(lǐng)域?qū)ふ揖蜆I(yè)機會和發(fā)展前景,對于大部分從小到大按照家長和老師的指令拼命讀書,考上重點大學后卻不知道該干什么的中國大學生來說,無疑需要切實有效的指導。
這段文字的論述中心是( )
A.大學生的求職壓力
B.如何尋找就業(yè)機會和發(fā)展前途
C.用積極的心態(tài)去面對激烈的市場競爭
D.大學生需要增強心理承受力的指導
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1.C【解析】本段主要講的是放風箏(傳統(tǒng)民間游戲活動)具有娛樂和健身的作用,與C項意思相符。A項沒有涉及;本段沒有談到治療疾病的問題,所以B項不正確;D項為引申意,非主旨,排除。故選C。
2.D【解析】這段話的主要意思是為官不僅要廉潔,更要勤政,要有功于民,注意本段強調(diào)的是后者,所以C項不準確,沒有突出勤政;A項沒有涉及;B項后半句文中沒有涉及。故正確答案為D。
3.C【解析】文段出現(xiàn)兩個關(guān)鍵性詞語,一個是“網(wǎng)絡成癮”,一個是“體育鍛煉”,對文段的主旨概括最準確的即是C項“體育鍛煉對治療網(wǎng)絡成癮的價值”。A項和D項只說明了文段的一個方面,B項所述在文中并無體現(xiàn),文段并未探討體育鍛煉是否可能作為網(wǎng)絡替代品,或可能性有多大,故本題選C。
4.A【解析】文段主要論述中國人為何喜歡《茶花女》,說明其在中國的流行是生逢其時的,正好迎合了當時的社會背景,故A項為正確答案。C項對文學作品的評價文中未涉及,且文段也沒有體現(xiàn)出作品“誕生”的時代背景,只是提到了在中國流行的背景。故本題選A。
5.D【解析】題干末句“對于……的中國大學生來說,無疑需要切實有效的指導。”回答了“如何提高自己的心理承受能力,用更積極的心態(tài)去面對激烈的市場競爭,在更廣闊的領(lǐng)域?qū)ふ揖蜆I(yè)機會和發(fā)展前景”的疑問,也是解決“失落的感覺和悲觀情緒”的關(guān)鍵。故選D。
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