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2015年江蘇公務(wù)員數(shù)學(xué)運(yùn)算練習(xí)(2)

Tag: 江蘇公務(wù)員 數(shù)學(xué)運(yùn)算 2014-07-09 【 打印 】 我要提問(wèn)我要提問(wèn)
  1.某商店實(shí)行促銷手段,凡購(gòu)買(mǎi)價(jià)值200元以上的商品可以優(yōu)惠20%,那么用300元錢(qián)在該商店最多可買(mǎi)下價(jià)值(   )元的商品。
  A.350元      B.384元    C.375元    D.420元
  2.某汽車(chē)銷售中心以每輛18萬(wàn)元售出兩輛小汽車(chē),與成本相比較,其中一輛獲利20%,另一輛則虧損10%,則該中心該筆交易的盈虧額是:(   )
  A.賺1萬(wàn)元     B.虧1萬(wàn)元    C.賺5.84萬(wàn)元    D.0元(不賠不賺)
  3.五年級(jí)一班的張老師在一次數(shù)學(xué)課上出了兩道題,規(guī)定每道題做對(duì)得2分,沒(méi)做得1分,做錯(cuò)得O分。張老師說(shuō):可以肯定全班同學(xué)中至少有6名學(xué)生各題的得分都相同。那要保證這種情況,這個(gè)班至少有多少人?(   )
  A.24     B.36     C.46     D.58
  4.大盒放有若干支同樣的鋼筆,小盒放有若干支同樣的圓珠筆,兩盒筆的總價(jià)相等。如果從大盒取出8支鋼筆放入小盒,從小盒取出10支圓珠筆放入大盒,必須在大盒中再添兩支同樣的鋼筆,兩盒筆的總價(jià)才相等。如果從大盒取出10支鋼筆放入小盒,從小盒取出8支圓珠筆放入大盒,那么大盒內(nèi)筆的總價(jià)比小盒少44元。每支鋼筆多少元?(   )
  A.8    B.6    C.5    D.4
  5.有114名學(xué)生分A、B、C三種書(shū),其中90名學(xué)生分到了A種書(shū),83名學(xué)生分到了B種書(shū),70名學(xué)生分到了C種書(shū)。問(wèn)三種書(shū)都被分到的學(xué)生至少有多少人?(   )
  A.0     B.15     C.36     D.49



 
 江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)(www.5yxx.com)參考答案及解析:
  1.C【解析】300元最多可買(mǎi)價(jià)值是300÷(1-20%)=375元的商品。
  2.A【解析】第一輛車(chē)的成本為18÷(1+20%)=15萬(wàn);
  另一輛車(chē)的成本為18÷(1-10%)=20萬(wàn)。
  總成本為15+20=35萬(wàn),兩輛車(chē)共賣(mài)出18×2=36萬(wàn),賺了36-35=1萬(wàn)。
  3.C【解析】由“至少有6名學(xué)生各題的得分都相同”看出,應(yīng)該以各題得分情況為抽屜,學(xué)生為物品。得分情況有3x3=9種,即有9個(gè)抽屜。本題轉(zhuǎn)化為:已知9個(gè)抽屜中至少有一個(gè)抽屜至少有6件物品,得到至少有9×(6-1)+1=46人。
  【快速突破】采用最差原則,一共有9種得分情況,令每種得分情況有5人相同,那么再多1人必然滿足至少有6人得分情況相同。一共是9×5+l二46人。
  4.C【解析】設(shè)總價(jià)為M,鋼筆單價(jià)為x,圓柱筆單價(jià)為y。大盒的金額變化為M-8x+l0y+2x,小盒的金額變化為M-10y+8x。置換后總價(jià)相等,M-6x+10y=M-lOy+8x得到7x=10y。同理,第二次置換列式M-lOx+8y+44=M-8y+l0x得到5x=4y+ll。解這個(gè)二元一次方程組,得到x=5,即每支鋼筆為5元。
  5.B【解析】依照題意,有114-90=24人沒(méi)有分到A種書(shū),114-83=31人沒(méi)有分到B種書(shū),114-70=44人沒(méi)有分到C種書(shū),因此至少有一種書(shū)沒(méi)分到的學(xué)生至多有24+31+44=99人,則三本書(shū)都被分到的學(xué)生至少有l(wèi)l4-99=15人。

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