2015年江蘇公務(wù)員申論主題如何確定
在申論文章寫(xiě)作中，立意是第一步，也是最為關(guān)鍵的一步。立意是文章的靈魂，怎么確定文章的立意，關(guān)鍵在于找到給定資料的主題。歷年的申論考試文章都是要求“根據(jù)給定資料寫(xiě)文章”，所以要想文章不跑題，能讓考官看出文章來(lái)源于給定資料，找資料的主題并在標(biāo)題中體現(xiàn)出來(lái)是很重要的。
究竟如何找準(zhǔn)資料的主題?復(fù)習(xí)公考博士團(tuán)江蘇省公務(wù)員考試真題解析系列的考生就會(huì)發(fā)現(xiàn)主題就是資料的主要問(wèn)題，這個(gè)主要問(wèn)題在材料中出現(xiàn)的位置大體上常見(jiàn)有四個(gè)：
一、出現(xiàn)在段首
一篇材料，段首往往會(huì)有開(kāi)啟下文的中心句�？忌屑�(xì)研讀第一段，重點(diǎn)觀察是否有承上啟下的語(yǔ)句。
二、著重看段尾
在段尾處，觀察有沒(méi)有總結(jié)全文的話。如“綜上所述”“總之”“總而言之”這些標(biāo)志性詞語(yǔ)后面的往往是文章的主題。
三、當(dāng)段首和段尾都沒(méi)有出現(xiàn)主題時(shí)
那就要仔細(xì)觀察文章中有無(wú)理論政策或國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的重要講話。比如是否有十八大報(bào)告或十八屆三中全會(huì)的相關(guān)理論政策。這些理論及領(lǐng)導(dǎo)人講話不是隨便引用的，往往都和材料的主題有直接關(guān)系。
四、看小題目的題干中有無(wú)高頻詞匯
因?yàn)樾☆}目的題干往往是對(duì)前文的高度概括，所以只要看小題目的題干基本就能了解整篇材料所講述的大體內(nèi)容。因此，看小題目題干的高頻詞匯，考生就可以判斷這個(gè)高頻詞語(yǔ)有可能就是資料的主題。除此之外，還可以看作文題目的題干部分，如果是半命題作文，如“圍繞XX”或“以XX為主題”，這時(shí)主題就已經(jīng)有了。如是命題作文，那么考生直接就可以從題干中判斷出主題。
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2015年江蘇公務(wù)員申論復(fù)習(xí)先學(xué)會(huì)歸納概括
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一篇材料，段首往往會(huì)有開(kāi)啟下文的中心句�？忌屑�(xì)研讀第一段，重點(diǎn)觀察是否有承上啟下的語(yǔ)句。
二、著重看段尾
在段尾處，觀察有沒(méi)有總結(jié)全文的話。如“綜上所述”“總之”“總而言之”這些標(biāo)志性詞語(yǔ)后面的往往是文章的主題。
三、當(dāng)段首和段尾都沒(méi)有出現(xiàn)主題時(shí)
那就要仔細(xì)觀察文章中有無(wú)理論政策或國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的重要講話。比如是否有十八大報(bào)告或十八屆三中全會(huì)的相關(guān)理論政策。這些理論及領(lǐng)導(dǎo)人講話不是隨便引用的，往往都和材料的主題有直接關(guān)系。
四、看小題目的題干中有無(wú)高頻詞匯
因?yàn)樾☆}目的題干往往是對(duì)前文的高度概括，所以只要看小題目的題干基本就能了解整篇材料所講述的大體內(nèi)容。因此，看小題目題干的高頻詞匯，考生就可以判斷這個(gè)高頻詞語(yǔ)有可能就是資料的主題。除此之外，還可以看作文題目的題干部分，如果是半命題作文，如“圍繞XX”或“以XX為主題”，這時(shí)主題就已經(jīng)有了。如是命題作文，那么考生直接就可以從題干中判斷出主題。
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