2014年江蘇公務(wù)員數(shù)字推理練習(xí)題（1）
行測(cè)是2014年江蘇公務(wù)員考試必考科目，數(shù)量關(guān)系主要測(cè)試應(yīng)試人員理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問(wèn)題的能力，重點(diǎn)涉及數(shù)字和數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運(yùn)算等，數(shù)字推理和數(shù)學(xué)運(yùn)算題型介紹、解析等可參考2014年江蘇公務(wù)員考試通用教材復(fù)習(xí)。
【1】0，4，16，48，128，（ ）
A.280 B.320 C.350 D.420
【2】0.5，1，2，5，17，107，（ ）
A.1947 B.1945 C.1943 D.1941
【3】101/100，19/9，4，11，41，（ ）
A.75 B.87 C.98 D.131
【4】3， 6， 9，（ ）， 15， 18
A.10 B.11 C.12 D.13
【5】4， 5， 7， 10，（ ）， 19
A.11 B.12 C.13 D.14
江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)參考答案及解析：
1.B【解析】本題為遞推數(shù)列，與2010年國(guó)考題第一個(gè)數(shù)字推理題規(guī)律相同。從第三項(xiàng)開始，遞推式為an+2=（an+1-an）×4�；蛘哂贸朔ú鸱�，分別為：2×0，4×1，8×2，16×3，32×4，下一項(xiàng)為64×5=320。故選B。
2.C【解析】本題為遞推數(shù)列，遞推式為an-1×（an+1）+an=an+2，n≥1。故選C。
3.D。
4.C【解析】這是一個(gè)典型的等差數(shù)列，即后面的數(shù)字與前面數(shù)字之間的差等于一個(gè)常數(shù)。題中第二個(gè)數(shù)字為6，第一個(gè)數(shù)字為3，兩者的差為3；另外，9與6的差及18與15的差均為3，那么，在此基礎(chǔ)上對(duì)未知的一項(xiàng)進(jìn)行推理，即9＋3＝12，或15-3＝12，由此可知第四項(xiàng)應(yīng)該是12。
5.D【解析】這類題雖然相鄰兩項(xiàng)之差不是一個(gè)常數(shù)，但這些數(shù)字之間有著很明顯的規(guī)律性，可以把它們稱為等差數(shù)列的變式。這道題順次將數(shù)列的后項(xiàng)與前項(xiàng)相減，得到的差構(gòu)成等差數(shù)列1，2，3，4，5。顯然，括號(hào)內(nèi)的數(shù)字應(yīng)填14。
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【3】101/100，19/9，4，11，41，（ ）
A.75 B.87 C.98 D.131
【4】3， 6， 9，（ ）， 15， 18
A.10 B.11 C.12 D.13
【5】4， 5， 7， 10，（ ）， 19
A.11 B.12 C.13 D.14
江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)參考答案及解析：
1.B【解析】本題為遞推數(shù)列，與2010年國(guó)考題第一個(gè)數(shù)字推理題規(guī)律相同。從第三項(xiàng)開始，遞推式為an+2=（an+1-an）×4�；蛘哂贸朔ú鸱�，分別為：2×0，4×1，8×2，16×3，32×4，下一項(xiàng)為64×5=320。故選B。
2.C【解析】本題為遞推數(shù)列，遞推式為an-1×（an+1）+an=an+2，n≥1。故選C。
3.D。
4.C【解析】這是一個(gè)典型的等差數(shù)列，即后面的數(shù)字與前面數(shù)字之間的差等于一個(gè)常數(shù)。題中第二個(gè)數(shù)字為6，第一個(gè)數(shù)字為3，兩者的差為3；另外，9與6的差及18與15的差均為3，那么，在此基礎(chǔ)上對(duì)未知的一項(xiàng)進(jìn)行推理，即9＋3＝12，或15-3＝12，由此可知第四項(xiàng)應(yīng)該是12。
5.D【解析】這類題雖然相鄰兩項(xiàng)之差不是一個(gè)常數(shù)，但這些數(shù)字之間有著很明顯的規(guī)律性，可以把它們稱為等差數(shù)列的變式。這道題順次將數(shù)列的后項(xiàng)與前項(xiàng)相減，得到的差構(gòu)成等差數(shù)列1，2，3，4，5。顯然，括號(hào)內(nèi)的數(shù)字應(yīng)填14。
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