2014年江蘇公務(wù)員考試公基C類(lèi)備考指南
隨著陰歷新年鐘聲無(wú)限臨近，2014年江蘇省公務(wù)員考試招錄工作即將拉開(kāi)序幕。預(yù)計(jì)2月中下旬招考簡(jiǎn)章發(fā)布，3月中下旬考試。江蘇省公務(wù)員考試公共科目筆試分為A、B、C三類(lèi)，A類(lèi)為綜合管理崗，B類(lèi)為行政執(zhí)法崗，C類(lèi)為鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層崗。為了方便廣大考生做到有目的、有針對(duì)、有效率地復(fù)習(xí)，現(xiàn)就江蘇省公務(wù)員考試《公共基礎(chǔ)知識(shí)》科目各類(lèi)別特點(diǎn)作具體分析，希望給廣大考生未來(lái)的復(fù)習(xí)備考以一定指導(dǎo)。
公共基礎(chǔ)知識(shí)部分主要測(cè)試應(yīng)試人員對(duì)公共基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度和運(yùn)用知識(shí)分析問(wèn)題、解決實(shí)際問(wèn)題的能力，以及履行公務(wù)員義務(wù)的必備能力和素質(zhì)。這部分考試內(nèi)容包括：馬克思主義基本原理、毛澤東思想概論、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、當(dāng)代中國(guó)政府與政治、國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員的職業(yè)道德、法律知識(shí)、語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)和公文寫(xiě)作、經(jīng)濟(jì)知識(shí)和科技常識(shí)、中國(guó)近現(xiàn)代史、世界現(xiàn)代史及其他知識(shí)等。其他知識(shí)為2013年3月至2014年2月間發(fā)生的國(guó)際國(guó)內(nèi)重大事件等。雖然囊括的內(nèi)容很多，但是在考核的時(shí)候也是有側(cè)重點(diǎn)的。知己知彼，百戰(zhàn)不殆。只有了解考核的重點(diǎn)及方向，才能夠更有針對(duì)性的復(fù)習(xí)。本文中江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)（http://www.5yxx.com/）專家主要談一談C類(lèi)考試的特點(diǎn)以及相關(guān)備考注意點(diǎn)。
一、政治部分
1.中特部分
C類(lèi)題型在這部分的考察相對(duì)A\B而言題量不大。C類(lèi)考察點(diǎn)集中重在經(jīng)濟(jì)建設(shè)部分，且出題設(shè)置較簡(jiǎn)單，考察理論本身較多；而A類(lèi)集中于黨的路線方針政策等宏觀內(nèi)容；B類(lèi)集中于中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)總體布局、祖國(guó)統(tǒng)一、國(guó)際外交等方面，故希望C類(lèi)考生在預(yù)習(xí)過(guò)程中選擇相關(guān)重點(diǎn)。
2.馬哲部分
C類(lèi)題型在哲學(xué)部分考察相對(duì)A\B類(lèi)而言難度略小，且題項(xiàng)設(shè)置不會(huì)太復(fù)雜，基本考察原理內(nèi)容。故備考C類(lèi)的考生在掌握基本原理的基礎(chǔ)上，略微注重相關(guān)理論應(yīng)用。這部分考察的重點(diǎn)在辯證法、認(rèn)識(shí)論和唯物史觀部分，大家重點(diǎn)把握這些基本理論即可。
3.時(shí)政部分
C類(lèi)題型在這部分的考察相對(duì)A\B而言基本無(wú)差異，主要考察近一年內(nèi)國(guó)內(nèi)國(guó)際的重大事件，復(fù)習(xí)時(shí)把側(cè)重點(diǎn)放在重大（尤其是與江蘇相關(guān)）的事件和會(huì)議中。且C類(lèi)時(shí)政考察國(guó)內(nèi)事件比較多，故C類(lèi)考生基本關(guān)注近期國(guó)內(nèi)相關(guān)的重要黨的會(huì)議、政府的會(huì)議、重大政策出臺(tái)等事件即可，比如2014年初的中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議、中央一號(hào)文件、江蘇兩會(huì)精神、江蘇政府工作報(bào)告等。
4.毛概部分
C類(lèi)題型在這部分考核比重相對(duì)A\B而言難度要小一些，在考核內(nèi)容上，側(cè)重考察新民主主義革命理論相內(nèi)容，預(yù)測(cè)單選多選各一題。
二、經(jīng)濟(jì)部分
C類(lèi)題型在這部分的考察相對(duì)B類(lèi)而言，側(cè)重考察微觀基本理論及市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)相關(guān)知識(shí)，而A類(lèi)題型側(cè)重于微觀經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)理論、宏觀經(jīng)濟(jì)大政策，B類(lèi)題型側(cè)重于宏觀經(jīng)濟(jì)名詞、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相關(guān)理論，故C類(lèi)考生重點(diǎn)掌握市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)相關(guān)經(jīng)濟(jì)常識(shí)即可。
三、管理部分
C類(lèi)題型在這部分的考察會(huì)凸顯崗位性質(zhì)，即鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層崗位，主要考察在鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層崗位上所具備的基本管理能力。故C類(lèi)考生須在具體行政職能、行政管理手段等相關(guān)部分的知識(shí)上做重點(diǎn)復(fù)習(xí)。且C類(lèi)考察的主要方式是主觀題型，大家在寫(xiě)作過(guò)程中更應(yīng)凸顯基層管理者的立場(chǎng)。
四、公文部分
C類(lèi)題型在這部分的考察相對(duì)A\B類(lèi)而言難度減小�？疾煨问绞且坏揽陀^選擇題加五道公文實(shí)務(wù)，但C類(lèi)側(cè)重考察請(qǐng)示、報(bào)告等上行文種，而B(niǎo)類(lèi)側(cè)重考察通告、通知、函等職能部門(mén)日常管理中運(yùn)用較多的文種，A類(lèi)側(cè)重考察決定、通報(bào)、批復(fù)等下行文種；且C類(lèi)考察點(diǎn)集中于寫(xiě)作具體格式要求上，故C類(lèi)考生須對(duì)公文主體部分格式要求做重點(diǎn)復(fù)習(xí)，把握重要考察文種的寫(xiě)作要求即可。
五、常識(shí)部分
常識(shí)部分內(nèi)容較多，且包羅萬(wàn)象�？疾熘攸c(diǎn)在中國(guó)近代史、科技成就方面還有語(yǔ)文知識(shí)等知識(shí)。所以考生平時(shí)要多注意更方面知識(shí)的積累。但B\C類(lèi)題型在這部分的題量相對(duì)A類(lèi)而言要少一點(diǎn)，所占比重約5%左右。這部分主要靠平時(shí)積累，不建議大家在這里耗費(fèi)過(guò)多精力，平常心對(duì)待即可。
六、法律部分
與A、B類(lèi)考試相比，江蘇省考C類(lèi)考試在公共基礎(chǔ)知識(shí)法律部分考察的范圍、重點(diǎn)以及考察的方式是存在明顯差異的，下面我們對(duì)法律考點(diǎn)進(jìn)行具體分析：
首先，在考試范圍上，江蘇省考法律知識(shí)�？嫉娜箢�(lèi)法律-----法理學(xué)及憲法、民商法、行政法在考試中的不同如下：
1.在憲法及法理學(xué)的考察中，C類(lèi)考試與A、B類(lèi)考試的考點(diǎn)中涉及該兩門(mén)學(xué)科的比重有較大不同。Ｃ類(lèi)考試主要是為招錄鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員而設(shè)置，在具體的事務(wù)執(zhí)行、法律程序的了解等法律實(shí)務(wù)方面的要求較高，在理論方面的要求較低，因此，法理學(xué)、憲法方面的考察C類(lèi)最少涉及；而Ａ類(lèi)大多數(shù)的崗位屬于綜合管理類(lèi)型的崗位，需要較高的政策理論水平和法律理論水平，因此Ａ類(lèi)考試考理論類(lèi)法學(xué)的比重最大，憲法、法理學(xué)的考察較多；Ｂ類(lèi)考試對(duì)憲法、法理學(xué)的考察相對(duì)A類(lèi)而言也較少；
2.在民商法的考察中，每年的C類(lèi)考試基本都極少涉及《民法通則》的內(nèi)容，而經(jīng)常涉及的反壟斷法、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法等“小法”，以及新修訂的一些法律（“新法”）的考察，這是因?yàn)猷l(xiāng)鎮(zhèn)的基層工作人員在某種意義上承擔(dān)著類(lèi)似于“基層義務(wù)普法員”的角色，因此，C類(lèi)考試涉及到的“小法”多，“新法”多。而A、Ｂ類(lèi)則傾向于民法及其下位法的考察，對(duì)“小法”、“新法”的考察的次數(shù)明顯小于C類(lèi)考試。
3.在行政法方面，Ｃ類(lèi)考試以行政行為法的考察和行政救濟(jì)法的考察為主，一般較少涉及行政組織法和國(guó)家賠償法，這也與其崗位自身的基層性性質(zhì)有一定的關(guān)聯(lián)；與此相對(duì)的是，Ａ類(lèi)的考試除了對(duì)傳統(tǒng)的行政行為法、組織法和救濟(jì)法部分有所考察，還側(cè)重于對(duì)行政法理論的考察，而Ｂ類(lèi)一般側(cè)重于對(duì)行政行為法以及行政救濟(jì)法的考察；
其次，除了在考察范圍和側(cè)重點(diǎn)上有所不同，C類(lèi)考試在難度上也與A、B類(lèi)考試有著明顯的差別，難度的區(qū)分主要體現(xiàn)在出題的方式上。C類(lèi)考試考察方式以直接考察重點(diǎn)法條的記憶為多，考“是什么”的題目較多。與此相對(duì)的是，A類(lèi)試題偏好出理解和綜合運(yùn)用的考題，而Ｂ類(lèi)的考試則側(cè)重于出理解和記憶。簡(jiǎn)言之，C類(lèi)喜歡考“是什么”，Ａ類(lèi)喜歡考“為什么，怎么看”的問(wèn)題，Ｂ類(lèi)喜出“是什么，怎么辦”的考題。
因此，考生要在C類(lèi)考試中一舉成功，必須分類(lèi)復(fù)習(xí)，作出有針對(duì)性的復(fù)習(xí)：1、可以適當(dāng)調(diào)整理論法學(xué)的復(fù)習(xí)強(qiáng)度。2、加強(qiáng)對(duì)“小法”和“新法”的復(fù)習(xí)。3、注意復(fù)習(xí)的方式，對(duì)C類(lèi)考試來(lái)講，對(duì)重點(diǎn)法條的記憶很重要，復(fù)習(xí)方式上求“廣”要比求“深”更重要。
通過(guò)相關(guān)模塊的對(duì)比分析，考生們應(yīng)該明顯感覺(jué)到ABC三類(lèi)即使是模塊相同，考查的趨勢(shì)和側(cè)重點(diǎn)也各有特點(diǎn)。因此，我們統(tǒng)一的復(fù)習(xí)方式需略作調(diào)整，確定自己所報(bào)考的類(lèi)別，開(kāi)始分類(lèi)復(fù)習(xí)備考，有重點(diǎn)、有針對(duì)地預(yù)習(xí)相關(guān)知識(shí)模塊，爭(zhēng)取在后期的備考過(guò)程中有更快進(jìn)步，爭(zhēng)取馬到“公”成，在2014年實(shí)現(xiàn)大家心中的公務(wù)員之夢(mèng)。
更多技巧可參考2014年江蘇公務(wù)員考試通用教材，完整真題可參考公考博士團(tuán)江蘇省公務(wù)員考試真題解析系列。
閱讀此文的人還閱讀了
2014年江蘇公務(wù)員考試公基B類(lèi)備考指南
相關(guān)文章
公共基礎(chǔ)知識(shí)部分主要測(cè)試應(yīng)試人員對(duì)公共基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度和運(yùn)用知識(shí)分析問(wèn)題、解決實(shí)際問(wèn)題的能力，以及履行公務(wù)員義務(wù)的必備能力和素質(zhì)。這部分考試內(nèi)容包括：馬克思主義基本原理、毛澤東思想概論、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、當(dāng)代中國(guó)政府與政治、國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員的職業(yè)道德、法律知識(shí)、語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)和公文寫(xiě)作、經(jīng)濟(jì)知識(shí)和科技常識(shí)、中國(guó)近現(xiàn)代史、世界現(xiàn)代史及其他知識(shí)等。其他知識(shí)為2013年3月至2014年2月間發(fā)生的國(guó)際國(guó)內(nèi)重大事件等。雖然囊括的內(nèi)容很多，但是在考核的時(shí)候也是有側(cè)重點(diǎn)的。知己知彼，百戰(zhàn)不殆。只有了解考核的重點(diǎn)及方向，才能夠更有針對(duì)性的復(fù)習(xí)。本文中江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)（http://www.5yxx.com/）專家主要談一談C類(lèi)考試的特點(diǎn)以及相關(guān)備考注意點(diǎn)。
一、政治部分
1.中特部分
C類(lèi)題型在這部分的考察相對(duì)A\B而言題量不大。C類(lèi)考察點(diǎn)集中重在經(jīng)濟(jì)建設(shè)部分，且出題設(shè)置較簡(jiǎn)單，考察理論本身較多；而A類(lèi)集中于黨的路線方針政策等宏觀內(nèi)容；B類(lèi)集中于中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)總體布局、祖國(guó)統(tǒng)一、國(guó)際外交等方面，故希望C類(lèi)考生在預(yù)習(xí)過(guò)程中選擇相關(guān)重點(diǎn)。
2.馬哲部分
C類(lèi)題型在哲學(xué)部分考察相對(duì)A\B類(lèi)而言難度略小，且題項(xiàng)設(shè)置不會(huì)太復(fù)雜，基本考察原理內(nèi)容。故備考C類(lèi)的考生在掌握基本原理的基礎(chǔ)上，略微注重相關(guān)理論應(yīng)用。這部分考察的重點(diǎn)在辯證法、認(rèn)識(shí)論和唯物史觀部分，大家重點(diǎn)把握這些基本理論即可。
3.時(shí)政部分
C類(lèi)題型在這部分的考察相對(duì)A\B而言基本無(wú)差異，主要考察近一年內(nèi)國(guó)內(nèi)國(guó)際的重大事件，復(fù)習(xí)時(shí)把側(cè)重點(diǎn)放在重大（尤其是與江蘇相關(guān)）的事件和會(huì)議中。且C類(lèi)時(shí)政考察國(guó)內(nèi)事件比較多，故C類(lèi)考生基本關(guān)注近期國(guó)內(nèi)相關(guān)的重要黨的會(huì)議、政府的會(huì)議、重大政策出臺(tái)等事件即可，比如2014年初的中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議、中央一號(hào)文件、江蘇兩會(huì)精神、江蘇政府工作報(bào)告等。
4.毛概部分
C類(lèi)題型在這部分考核比重相對(duì)A\B而言難度要小一些，在考核內(nèi)容上，側(cè)重考察新民主主義革命理論相內(nèi)容，預(yù)測(cè)單選多選各一題。
二、經(jīng)濟(jì)部分
C類(lèi)題型在這部分的考察相對(duì)B類(lèi)而言，側(cè)重考察微觀基本理論及市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)相關(guān)知識(shí)，而A類(lèi)題型側(cè)重于微觀經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)理論、宏觀經(jīng)濟(jì)大政策，B類(lèi)題型側(cè)重于宏觀經(jīng)濟(jì)名詞、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相關(guān)理論，故C類(lèi)考生重點(diǎn)掌握市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)相關(guān)經(jīng)濟(jì)常識(shí)即可。
三、管理部分
C類(lèi)題型在這部分的考察會(huì)凸顯崗位性質(zhì)，即鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層崗位，主要考察在鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層崗位上所具備的基本管理能力。故C類(lèi)考生須在具體行政職能、行政管理手段等相關(guān)部分的知識(shí)上做重點(diǎn)復(fù)習(xí)。且C類(lèi)考察的主要方式是主觀題型，大家在寫(xiě)作過(guò)程中更應(yīng)凸顯基層管理者的立場(chǎng)。
四、公文部分
C類(lèi)題型在這部分的考察相對(duì)A\B類(lèi)而言難度減小�？疾煨问绞且坏揽陀^選擇題加五道公文實(shí)務(wù)，但C類(lèi)側(cè)重考察請(qǐng)示、報(bào)告等上行文種，而B(niǎo)類(lèi)側(cè)重考察通告、通知、函等職能部門(mén)日常管理中運(yùn)用較多的文種，A類(lèi)側(cè)重考察決定、通報(bào)、批復(fù)等下行文種；且C類(lèi)考察點(diǎn)集中于寫(xiě)作具體格式要求上，故C類(lèi)考生須對(duì)公文主體部分格式要求做重點(diǎn)復(fù)習(xí)，把握重要考察文種的寫(xiě)作要求即可。
五、常識(shí)部分
常識(shí)部分內(nèi)容較多，且包羅萬(wàn)象�？疾熘攸c(diǎn)在中國(guó)近代史、科技成就方面還有語(yǔ)文知識(shí)等知識(shí)。所以考生平時(shí)要多注意更方面知識(shí)的積累。但B\C類(lèi)題型在這部分的題量相對(duì)A類(lèi)而言要少一點(diǎn)，所占比重約5%左右。這部分主要靠平時(shí)積累，不建議大家在這里耗費(fèi)過(guò)多精力，平常心對(duì)待即可。
六、法律部分
與A、B類(lèi)考試相比，江蘇省考C類(lèi)考試在公共基礎(chǔ)知識(shí)法律部分考察的范圍、重點(diǎn)以及考察的方式是存在明顯差異的，下面我們對(duì)法律考點(diǎn)進(jìn)行具體分析：
首先，在考試范圍上，江蘇省考法律知識(shí)�？嫉娜箢�(lèi)法律-----法理學(xué)及憲法、民商法、行政法在考試中的不同如下：
1.在憲法及法理學(xué)的考察中，C類(lèi)考試與A、B類(lèi)考試的考點(diǎn)中涉及該兩門(mén)學(xué)科的比重有較大不同。Ｃ類(lèi)考試主要是為招錄鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員而設(shè)置，在具體的事務(wù)執(zhí)行、法律程序的了解等法律實(shí)務(wù)方面的要求較高，在理論方面的要求較低，因此，法理學(xué)、憲法方面的考察C類(lèi)最少涉及；而Ａ類(lèi)大多數(shù)的崗位屬于綜合管理類(lèi)型的崗位，需要較高的政策理論水平和法律理論水平，因此Ａ類(lèi)考試考理論類(lèi)法學(xué)的比重最大，憲法、法理學(xué)的考察較多；Ｂ類(lèi)考試對(duì)憲法、法理學(xué)的考察相對(duì)A類(lèi)而言也較少；
2.在民商法的考察中，每年的C類(lèi)考試基本都極少涉及《民法通則》的內(nèi)容，而經(jīng)常涉及的反壟斷法、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法等“小法”，以及新修訂的一些法律（“新法”）的考察，這是因?yàn)猷l(xiāng)鎮(zhèn)的基層工作人員在某種意義上承擔(dān)著類(lèi)似于“基層義務(wù)普法員”的角色，因此，C類(lèi)考試涉及到的“小法”多，“新法”多。而A、Ｂ類(lèi)則傾向于民法及其下位法的考察，對(duì)“小法”、“新法”的考察的次數(shù)明顯小于C類(lèi)考試。
3.在行政法方面，Ｃ類(lèi)考試以行政行為法的考察和行政救濟(jì)法的考察為主，一般較少涉及行政組織法和國(guó)家賠償法，這也與其崗位自身的基層性性質(zhì)有一定的關(guān)聯(lián)；與此相對(duì)的是，Ａ類(lèi)的考試除了對(duì)傳統(tǒng)的行政行為法、組織法和救濟(jì)法部分有所考察，還側(cè)重于對(duì)行政法理論的考察，而Ｂ類(lèi)一般側(cè)重于對(duì)行政行為法以及行政救濟(jì)法的考察；
其次，除了在考察范圍和側(cè)重點(diǎn)上有所不同，C類(lèi)考試在難度上也與A、B類(lèi)考試有著明顯的差別，難度的區(qū)分主要體現(xiàn)在出題的方式上。C類(lèi)考試考察方式以直接考察重點(diǎn)法條的記憶為多，考“是什么”的題目較多。與此相對(duì)的是，A類(lèi)試題偏好出理解和綜合運(yùn)用的考題，而Ｂ類(lèi)的考試則側(cè)重于出理解和記憶。簡(jiǎn)言之，C類(lèi)喜歡考“是什么”，Ａ類(lèi)喜歡考“為什么，怎么看”的問(wèn)題，Ｂ類(lèi)喜出“是什么，怎么辦”的考題。
因此，考生要在C類(lèi)考試中一舉成功，必須分類(lèi)復(fù)習(xí)，作出有針對(duì)性的復(fù)習(xí)：1、可以適當(dāng)調(diào)整理論法學(xué)的復(fù)習(xí)強(qiáng)度。2、加強(qiáng)對(duì)“小法”和“新法”的復(fù)習(xí)。3、注意復(fù)習(xí)的方式，對(duì)C類(lèi)考試來(lái)講，對(duì)重點(diǎn)法條的記憶很重要，復(fù)習(xí)方式上求“廣”要比求“深”更重要。
通過(guò)相關(guān)模塊的對(duì)比分析，考生們應(yīng)該明顯感覺(jué)到ABC三類(lèi)即使是模塊相同，考查的趨勢(shì)和側(cè)重點(diǎn)也各有特點(diǎn)。因此，我們統(tǒng)一的復(fù)習(xí)方式需略作調(diào)整，確定自己所報(bào)考的類(lèi)別，開(kāi)始分類(lèi)復(fù)習(xí)備考，有重點(diǎn)、有針對(duì)地預(yù)習(xí)相關(guān)知識(shí)模塊，爭(zhēng)取在后期的備考過(guò)程中有更快進(jìn)步，爭(zhēng)取馬到“公”成，在2014年實(shí)現(xiàn)大家心中的公務(wù)員之夢(mèng)。
更多技巧可參考2014年江蘇公務(wù)員考試通用教材，完整真題可參考公考博士團(tuán)江蘇省公務(wù)員考試真題解析系列。
閱讀此文的人還閱讀了
2014年江蘇公務(wù)員考試公基B類(lèi)備考指南
相關(guān)文章
