2014年江蘇公務(wù)員申論三大復(fù)習(xí)技巧
一、言之無文，行而不遠(yuǎn)——閱讀最新公務(wù)員考試教材
現(xiàn)在很多考生都是大學(xué)一畢業(yè)就匆匆報(bào)名參加，但由于所學(xué)知識(shí)與公務(wù)員實(shí)際要求難以匹配，所以大多數(shù)裸考考生都難免鎩羽而歸。2014年江蘇公務(wù)員申論考試實(shí)際上是以主觀題為載體對(duì)考生閱讀理解能力、綜合分析能力、貫徹執(zhí)行能力、提出和解決問題能力以及文字表達(dá)能力的考查，而且很多題目雖然名為主觀題，但實(shí)際上無論是作答要點(diǎn)，還是作答結(jié)構(gòu)，都有一定的要求。況且很多考生在平時(shí)生活、學(xué)習(xí)中，欠缺對(duì)“官方寫作”的了解，行文僅僅詞能達(dá)意，所以，江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)（www.5yxx.com）專家提醒各位考生不要裸考，備考時(shí)一定盡早閱讀2014年江蘇公務(wù)員考試通用教材，打好申論作答基礎(chǔ)。
近年來，公務(wù)員考試更加側(cè)重于公務(wù)員實(shí)際工作能力的考查，且隨著時(shí)代發(fā)展，相關(guān)要求不斷提高。例如，近年來各級(jí)國家機(jī)關(guān)紛紛在本部門的官網(wǎng)上開設(shè)政務(wù)論壇，通過網(wǎng)絡(luò)問政的方式為群眾排憂解難，而2012年的915多省公務(wù)員考試中，河南和重慶兩省即在試卷中編制了一種全新題型——回帖。雖然在日常生活中，大家都有過發(fā)帖、回帖的經(jīng)歷，但這種形似公文的題目仍令很多考生束手無策。為此，考生需仔細(xì)閱讀2014年江蘇公務(wù)員考試通用教材，了解真題作答方法和作答結(jié)構(gòu)，同時(shí)掌握最新出題導(dǎo)向，以便在備考中精準(zhǔn)復(fù)習(xí)，事半功倍。
二、事之博者其辭盛，志之大者其感深——閱讀熱點(diǎn)預(yù)測
很多考生將日常備考時(shí)間安排的緊張有序，但并沒為最新時(shí)事熱點(diǎn)的學(xué)習(xí)預(yù)留時(shí)間，結(jié)果在考場上涉及陌生的領(lǐng)域一籌莫展，而且在寫作申論大作文時(shí)，由于缺乏相關(guān)知識(shí)的積淀，導(dǎo)致文章內(nèi)容完全照搬材料原文，結(jié)果千文一面自然難以脫穎而出。專家在此提醒各位考生，所謂“辭不足，不可以成文”，大家在備考時(shí)要盡可能地預(yù)留時(shí)間閱讀最新熱點(diǎn)預(yù)測教材。如此，既可以有效了解國家最新的政策導(dǎo)向，在文章寫作時(shí)保持與國家政策、社會(huì)主流觀點(diǎn)的一致，又可以廣博地積累寫作素材，寫作相關(guān)文章時(shí)才能言之有物、言之成理、言之有據(jù)。
三、言以載事，文以飾言——閱讀范文集錦
很多申論考生在備考之前并沒有寫作過類似文章，既不能在練習(xí)中準(zhǔn)確地判斷自己文章的優(yōu)劣，更無法針對(duì)自己的問題作出相應(yīng)提高。“熟讀唐詩三百首,不會(huì)作詩也會(huì)吟”，專家建議考生一定要積極閱讀范文點(diǎn)評(píng)教材，熟悉各類熱點(diǎn)范文的寫作結(jié)構(gòu)和作者的行文思路，同時(shí)不斷學(xué)習(xí)各種論證、修辭手法，以此理清你的文章結(jié)構(gòu)、充實(shí)你的文章內(nèi)容、彰顯你的文學(xué)修養(yǎng)。
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