2014年江蘇公務(wù)員言語理解“語感”做題
離2014年江蘇公務(wù)員考試還有不到2個(gè)月的時(shí)間了,對于參加2014年江蘇公務(wù)員考試的考生來說已經(jīng)進(jìn)入了黃金備考期。這個(gè)階段如果能夠制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃,并且按部就班有條不紊地完成,會對穩(wěn)定考生心態(tài)和提升考生能力大有好處。下面江蘇公務(wù)員考試(www.5yxx.com)專家將為廣大考生提供行測言語理解部分的復(fù)習(xí)備考指導(dǎo)。
言語理解的部分每年大概考查15道題,詳情可查看江蘇公務(wù)員考試真題題型題量分布及命題趨勢
試卷位置 | A類(105題,100分鐘) | B類(155題,100分鐘) | C類(100題,100分鐘) | |||
第一部分 | 言語理解與表達(dá) (15) | 選詞填空(5) | 知覺速度與準(zhǔn)確性(60) | 言語理解與表達(dá)(15) | 選詞填空(5) | |
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第二部分 | 數(shù)量關(guān)系(25) | 數(shù)學(xué)運(yùn)算(15) | 言語理解與表達(dá)(15) | 選詞填空(5) | 數(shù)量關(guān)系(20) | 數(shù)字推理(10) |
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數(shù)字推理(10) | 數(shù)學(xué)運(yùn)算(10) | |||||
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第三部分 | 判斷推理(40) | 類比推理(10) | 數(shù)量關(guān)系(20) | 數(shù)字推理(10) | 判斷推理(40) | 類比推理(10) |
圖形推理(10) | 圖形推理(10) | |||||
邏輯判斷(10) | 數(shù)學(xué)運(yùn)算(10) | 邏輯判斷(10) | ||||
定義判斷(10) | 定義判斷(10) | |||||
第四部分 | 資料分析(25) | 判斷推理(40) | 類比推理(10) | 資料分析(25) | ||
圖形推理(10) | ||||||
邏輯判斷(10) | ||||||
定義判斷(10) | ||||||
第五部分 | ––––– | 資料分析(20) | ––––– |
這部分題目看似簡單,因?yàn)闆]有人會說“我不會做言語題”,但實(shí)際上這部分題目在每年的考試中也會拉開很大的差距。做這部分的題目還有相當(dāng)一部分的考生完全停留在靠“語感”的階段。所以“語感”有時(shí)候是很“害人”的東西,有幾個(gè)人敢說“我的語感很好”?之所以不能完全憑借語感是因?yàn)槲覀兩钪谐3>桶?ldquo;錯(cuò)話”當(dāng)成“對話”說,大家讀的報(bào)紙、微薄、看的電視劇、電影里面到處充斥著顛三倒四的“俏皮話”,所以這種語言環(huán)境下培養(yǎng)起的語感能夠好到哪里去?
以片段閱讀為例,會做的做得好的考生,準(zhǔn)確率可以接近百分之百,而完全憑語感去做的考生答錯(cuò)一半以上也是常有的事。廣大考生請注意,這里提出的是“會做”,那也就意味著這部分的題目一定是有方法的。這部分的題目雖然是主觀題但是每道題都是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù),大家可以拿歷年考試真題(公考博士團(tuán)江蘇省公務(wù)員考試真題解析系列)來分析,每道題目一定是可以講出“為什么”的,每道題目一定是有突破口的,比如說“關(guān)鍵詞”、“主題詞”,或者有明顯的結(jié)構(gòu)比如“總分”、“分總”,亦或者有帶有明顯感情傾向的句子比如“感嘆句”、“反問句”,這些都是考生在做題時(shí)需要發(fā)現(xiàn)的,至于怎么發(fā)現(xiàn)或者怎么快速發(fā)現(xiàn)就是各位能力的體現(xiàn)了。而做言語理解的“能力”相對于做其它部分的題目來說是比較容易通過練習(xí)而學(xué)會的,這正是我們把言語理解單獨(dú)拿出來說的原因,因?yàn)檫@部分只要用心只要肯下功夫在短時(shí)間內(nèi)提升的空間是很大的。
很多考生不能通過的原因不是不會做,而是連題目都來不及看完。于是最后大家都進(jìn)入到了猛練“速度”的階段。但是即使你非常努力,每天都練習(xí)很多道言語題,速度也越來越快,“準(zhǔn)確率”是否得到提升了呢?所以考生復(fù)習(xí)的時(shí)候不要盲目練題,僅僅練習(xí)“速度”忽略“準(zhǔn)確率”是沒有用的,因?yàn)榭忌霾煌旰妥鲥e(cuò)了是一樣的。
“練習(xí)”是每天都要進(jìn)行的,各位如果每天都去讀每天都去做,持之以恒,速度不提升是不可能的。做完之后同樣要重復(fù)“分析”的過程。記住,公務(wù)員考試考的是“腦力”,動腦子的人永遠(yuǎn)會做得更好走得更遠(yuǎn),不要為了做題而做題,每天做題而不“思考”的人只是在尋求心理的安慰,不要自欺欺人了。思考吧,你會體驗(yàn)到思考的樂趣。
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