2013-2014年《半月談》匯總
申論是測(cè)查從事機(jī)關(guān)工作應(yīng)當(dāng)具備的基本能力的考試科目。申論試卷由注意事項(xiàng)、問題、材料三部分組成。主要測(cè)查報(bào)考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達(dá)能力。
申論的主題具有熱門性、易談性、廣泛性、非專業(yè)性、公共性、中觀性等特點(diǎn)。熱門性是指主題多為近年來的熱點(diǎn)話題；易談性是指話題不生僻，都有話可說；廣泛性是指涉及面廣，多來自互聯(lián)網(wǎng)、主流媒體；非專業(yè)性是指盡可能體現(xiàn)專業(yè)公平，反對(duì)專業(yè)歧視；公共性是指從政府自身工作出發(fā)，非公不談；中觀性是指主題避免抽象宏觀，或具體瑣碎。
半月談是考生備考申論必不可少的材料，為此，江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)（http://www.5yxx.com/）特整理出2013-2014年期間的半月談供考生參考，同時(shí)考生應(yīng)結(jié)合2014年江蘇公務(wù)員考試通用教材中申論指導(dǎo)進(jìn)行全面復(fù)習(xí)。為方便考生查看后續(xù)更新，可Ctrl+D收藏本頁(yè)。
| 2013-2014年《半月談》匯總 | |
| 期數(shù) | 主題 |
| 2014年 | |
| 2014年《半月談》第1期 | 保持定力，全面深化 |
| 2014年《半月談》第2期 | 鄉(xiāng)村文明的明天是什么 |
| 2014年《半月談》第3期 | 政務(wù)誠(chéng)信 一馬當(dāng)先 |
| 2014年《半月談》第4期 | 除了移民，我們還能做些什么？ |
| 2014年《半月談》第5期 | 改革再發(fā)力 |
| 2014年《半月談》第6期 | 改革公信力不得損害 |
| 2014年《半月談》第7期 |
把改革引入法治的軌道
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| 2014年《半月談》第8期 | 草木蔥蘢是生態(tài) |
| 2014年《半月談》第9期 | 高考改革要向更加公平邁進(jìn) |
| 2014年《半月談》第10期 | 醫(yī)改難題亟待破解：“好醫(yī)生”都去哪兒了？ |
| 2014年《半月談》第11期 | 讓職業(yè)的星空更加燦爛 |
| 2014年《半月談》第12期 | 改革當(dāng)有針對(duì)性和實(shí)效性 |
| 2014年《半月談》第13期 | 改革，需要一個(gè)好環(huán)境 |
| 2014年《半月談》第14期 | 當(dāng)官的人有啥不一樣 |
| 2014年《半月談》第15期 | 文明，與世界相擁 |
| 2013年 | |
| 2013年《半月談》第1期 | 贏得挑戰(zhàn)就贏得機(jī)遇 |
| 2013年《半月談》第2期 | 我們都是改革者 |
| 2013年《半月談》第3期 | 戒奢何難 |
| 2013年《半月談》第4期 | 為美麗中國(guó)添磚加瓦 |
| 2013年《半月談》第5期 | 治理污染絕不能手軟 |
| 2013年《半月談》第6期 | 深化政府機(jī)構(gòu)改革是一場(chǎng)艱苦的革命 |
| 2013年《半月談》第7期 | 尚德警鐘為誰敲響 |
| 2013年《半月談》第8期 | 解放夢(mèng)想 |
| 2013年《半月談》第9期 | 尊重基層 |
| 2013年《半月談》第10期 | 呼喚成長(zhǎng)公平 |
| 2013年《半月談》第11期 | 向發(fā)展自由要活力 |
| 2013年《半月談》第12期 | 回到群眾中去 |
| 2013年《半月談》第13期 | 補(bǔ)上人文這一課 |
| 2013年《半月談》第14期 | 掃除“四風(fēng)” |
| 2013年《半月談》第15期 | 是什么催生人性之惡 |
| 2013年《半月談》第16期 | 政府購(gòu)買服務(wù)謹(jǐn)防跑偏 |
| 2013年《半月談》第17期 | 凝聚共識(shí)再出發(fā) |
| 2013年《半月談》第18期 | 以網(wǎng)絡(luò)文明呵護(hù)公民成長(zhǎng) |
| 2013年《半月談》第19期 | 請(qǐng)將文明帶進(jìn)你的行囊 |
| 2013年《半月談》第20期 | 不能用形式主義反“四風(fēng)” |
| 2013年《半月談》第21期 | 政府當(dāng)舞起改革的龍頭 |
| 2013年《半月談》第22期 | 為人民改革 |
| 2013年《半月談》第23期 | 七年，時(shí)不我待 |
| 2013年《半月談》第24期 | 用制度管住公務(wù)接待不正之風(fēng) |
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