2014年江蘇公務(wù)員考試：片段閱讀習(xí)題（11）
1.我們每一天起床后，都會(huì)面臨一系列新的任務(wù)和工作，一個(gè)個(gè)陌生程度不同的情境。如果抓不住目標(biāo)，誤打誤撞，跟著感覺走，難免會(huì)感到無助。而如果有一個(gè)目標(biāo)，則可以考察這個(gè)環(huán)境在目標(biāo)坐標(biāo)系中的位置，并且找出通向目標(biāo)的捷徑。
這段文字意在強(qiáng)調(diào)( )。
A. 生活的不確定性
B. 生活和目標(biāo)的關(guān)系
C. 我們的感覺并不可靠
D. 目標(biāo)的重要性
2.投機(jī)的政客，一般不會(huì)去讀亞當(dāng)?斯密的《道德情操論》，也不會(huì)有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的情懷。干部們從書中讀到了“黃金屋”，還是“顏如玉”?從書中讀到了歷史的重托、社會(huì)的責(zé)任、人民的疾苦，還是僅僅是裝潢門面、做做樣子、附庸風(fēng)雅?這些應(yīng)該引起足夠重視。
通過這段話，我們可以知道( )。
A. 干部讀什么書關(guān)系重大，反映了他們的志趣、官德和為官素養(yǎng)
B. 投機(jī)的人往往不會(huì)有高尚的道德情操
C. 亞當(dāng)?斯密的《道德情操論》是干部提升修養(yǎng)和作風(fēng)的好書
D. 干部們應(yīng)該承擔(dān)起社會(huì)和人民賦予的責(zé)任
3.“皇帝”處于各種社會(huì)力量交集的中心，處于重重艱巨的政治任務(wù)之下，因?yàn)樗脵?quán)力囚禁了萬民，他自己也被權(quán)力囚禁。因此中國式皇冠既神奇、璀璨，使人法力無邊，又沉重、巨大，令人舉步維艱。這種獨(dú)特的境遇是對(duì)人性的一個(gè)特殊考驗(yàn)，而不同的人在這同樣的囚禁、重壓、撕裂下，表現(xiàn)出人性中截然不同的斷面。因此，皇帝們很容易吸引“寫史者”的筆觸。
這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是( )。
A.“皇帝”的專制統(tǒng)治既囚禁了人民，也囚禁了自己
B. 中國的皇帝是一個(gè)矛盾的集合體，輝煌與陰暗并存
C. 處于社會(huì)權(quán)利中心的“皇帝”在巨大壓力下會(huì)往往表現(xiàn)出風(fēng)格迥異的自己
D. 對(duì)于“寫歷史”的人來說，“皇帝”是一個(gè)繞不過去的題目
4.溫家寶總理會(huì)見來華訪問的日本首相麻生太郎。溫家寶總理表示，全面推進(jìn)中日戰(zhàn)略互惠關(guān)系是中國政府的既定方針。中方愿與日方共同努力，遵循中日四個(gè)政治文件的原則和精神，妥善處理兩國間存在的問題或分歧，尤其要正確認(rèn)識(shí)和妥善處理歷史問題，不斷夯實(shí)中日關(guān)系的政治基礎(chǔ)，確保中日戰(zhàn)略互惠關(guān)系健康穩(wěn)定發(fā)展。
對(duì)語段中“不斷夯實(shí)中日關(guān)系的政治基礎(chǔ)”的準(zhǔn)確理解是：( )。
A. 中日之間的歷史問題尚未得到正確的處理，需要確定處理的政治基礎(chǔ)
B. 正確認(rèn)識(shí)和妥善處理歷史問題是中日關(guān)系的政治基礎(chǔ)的核心，需要就此夯實(shí)
C. 中日關(guān)系政治基礎(chǔ)的核心是歷史問題，對(duì)此，日方雖有過“正視歷史，面向未來”的立場，但時(shí)有反復(fù)，故中方強(qiáng)調(diào)“夯實(shí)”
D. 中日關(guān)系政治基礎(chǔ)的核心是歷史問題，對(duì)此，日方雖多次表明“正視歷史，面向未來”的立場的表達(dá)，但一直有名無實(shí)，故中方強(qiáng)調(diào)“夯實(shí)”
5.在城市規(guī)劃和建設(shè)中，一定要把環(huán)境效益擺在首位，同時(shí)兼顧經(jīng)濟(jì)效益。當(dāng)二者發(fā)生矛盾時(shí)，應(yīng)堅(jiān)決服從前者。因?yàn)槌鞘薪ㄔO(shè)是百年大計(jì)，城市環(huán)境一旦遭到破壞就很難恢復(fù)，甚至無法恢復(fù)，而造成長期的災(zāi)難性后果。
下列陳述，符合文意的是( )。
A. 城市建設(shè)要體現(xiàn)以發(fā)展經(jīng)濟(jì)為中心
B. 一般來說，城市不宜作為經(jīng)濟(jì)中心
C. 在城市建設(shè)中，環(huán)境效益是第一位的
D. 經(jīng)濟(jì)建設(shè)破壞城市環(huán)境，將無法避免
江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)參考答案及解析：
1.D【解析】主旨題。判斷文段重點(diǎn)也就是要求考生總結(jié)主要內(nèi)容。文段先描寫了在新環(huán)境中，人如果沒有目標(biāo)“難免會(huì)感到無助”，然后寫了如果有目標(biāo)，人就可以找到自己的位置，找出通向目標(biāo)的捷徑。文段從正反兩方面進(jìn)行論述，正是說明了目標(biāo)的重要性。所以選擇D選項(xiàng)。
2.A【解析】文意推斷題。文段將投機(jī)政客讀書的偏好作為反面典型，以此來反襯在作者心目中，我們的干部在讀書上應(yīng)該是什么樣的。文段用了兩個(gè)疑問句：“從書中讀到了‘黃金屋’，還是‘顏如玉’”說明讀書能反映干部的志趣;“從書中讀到了歷史的重托、社會(huì)的責(zé)任、人民的疾苦，還是僅僅是裝潢門面、做做樣子、附庸風(fēng)雅”說明讀書反映干部的道德和素養(yǎng)。所以選擇A選項(xiàng)。雖然其他選項(xiàng)的表述本身是正確的，但都沒有把握住文段的中心思想。
3.D【解析】文段屬于分—總結(jié)構(gòu)的行文脈絡(luò)，總結(jié)句往往直接點(diǎn)出了文段主要講了什么。最后一句的“因此，皇帝們很容易吸引‘寫史者’的筆觸。”是文段的主旨句。這句之前的內(nèi)容都是在闡述皇帝題材吸引“寫史者”的原因。A、B和C項(xiàng)都是對(duì)皇帝題材吸引“寫史者”的原因的總結(jié)，因此予以排除。所以選擇D選項(xiàng)。
4.B【解析】這是一道語句理解題，首先要找到引文所在的那句話，即“中方愿與日方共同努力，遵循中日四個(gè)政治文件的原則和精神，妥善處理兩國間存在的問題或分歧，尤其要正確認(rèn)識(shí)和妥善處理歷史問題，不斷夯實(shí)中日關(guān)系的政治基礎(chǔ)，確保中日戰(zhàn)略互惠關(guān)系健康穩(wěn)定發(fā)展”，這句話里“尤其”表示遞進(jìn)，暗示我們后面的內(nèi)容是作者所要表達(dá)的重點(diǎn)，從后半句我們可以看出中日關(guān)系的政治基礎(chǔ)就是正確認(rèn)識(shí)和妥善處理歷史問題，因此A項(xiàng)錯(cuò)誤；CD項(xiàng)推論過遠(yuǎn)，偏離中心，直接排除。
5.C【解析】根據(jù)“在城市規(guī)劃和建設(shè)中，一定要把環(huán)境效益擺在首位”，可知選C。
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