2014年江蘇公務(wù)員考試：從“考碗族”到“捧碗族”的蛻變
2014年江蘇公務(wù)員考試臨近，書店里流連在公務(wù)員專區(qū)的年輕人漸漸多了起來。許多人同時(shí)選了幾種資料看了又看，比了又比，還是打不定主意。由此可見，大家對(duì)待考試都是很謹(jǐn)慎的。對(duì)此，2014江蘇公務(wù)員考試通用教材（http://www.chnbook.org/goods.php?id=42）編寫組認(rèn)為，公務(wù)員考試復(fù)習(xí)一般以自學(xué)為主，個(gè)性化較強(qiáng)，很多考生難免走彎路。結(jié)合多年來一線輔導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)，通用教材編寫組給出了一些復(fù)習(xí)方面的建議。
一、不要臨考前才想到真題
不少攻略都提到要把真題留到考試前進(jìn)行情景模擬，這其實(shí)并不是個(gè)好建議。首先我們要認(rèn)清真題的價(jià)值，它是命題組根據(jù)大綱，選取重點(diǎn)而產(chǎn)生的，本身就體現(xiàn)了命題的思路和趨勢(shì)。因此，真題可以先做，而且要精做，就是要把每一道題都研究透徹。那么怎樣做才是所謂“精做”呢？舉個(gè)例子，真題中涉及到假言命題的內(nèi)容，你不理解的話就去翻教材，找到這個(gè)章節(jié)好好學(xué)習(xí)。學(xué)會(huì)了，再回到真題，將不會(huì)的理解清楚后再去找假言命題的強(qiáng)化訓(xùn)練練習(xí)一番，直到碰到這類題目就能在眨眼的工夫做出反應(yīng)。
二、復(fù)習(xí)計(jì)劃要合理且可行
有的考生復(fù)習(xí)花了很多時(shí)間，今天看幾個(gè)章節(jié)的教材，明天做一套模擬，看起來忙忙碌碌，效果卻微乎其微。有的考生一測試發(fā)現(xiàn)行測只有30多分，頓感壓力山大，夜以繼日埋頭苦練，誓要在幾個(gè)星期就超過60分。上述這些都不是好的復(fù)習(xí)方法，前者沒有規(guī)劃，想到什么學(xué)什么，事倍功半。后者把自己逼進(jìn)死胡同，心力交瘁，最后導(dǎo)致學(xué)習(xí)過程很痛苦�？忌鷱�(fù)習(xí)要有合理的計(jì)劃，循序漸進(jìn)。使用2014年江蘇公務(wù)員考試通用教材的考生行測、公基部分的講解可以用30至45天的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，A類考生可以用一周左右了解申論的知識(shí)和方法。這期間的目標(biāo)是對(duì)各個(gè)模塊有個(gè)初步的掌握，結(jié)合少量練習(xí)進(jìn)行鞏固。另外，分?jǐn)?shù)的提高不能急于一時(shí)，知識(shí)點(diǎn)掌握了，分?jǐn)?shù)自然會(huì)上升，但要給自己時(shí)間，不能太過于苛刻。
三、要進(jìn)行階段性模擬
有的考生教材看得差不多的時(shí)候就開始大量練習(xí)模擬題，從此開始題海戰(zhàn)。其實(shí)這也不可取。江蘇公務(wù)員考試通用教材提供了大量高仿真的模擬題給大家，并不是讓考生打疲勞戰(zhàn)的。模擬題有兩個(gè)用處，一是模擬題與真題題型相同，有不斷熟悉題型的作用；二是階段性自測的作用。一個(gè)階段復(fù)習(xí)后，做一套模擬題，看看自己的強(qiáng)項(xiàng)保持得怎么樣，還有哪些地方需要加強(qiáng)，它是階段性學(xué)習(xí)的一個(gè)自測和總結(jié)。這一階段可長可短，建議是一周到十天。
四、先找思路再提速度
網(wǎng)絡(luò)上公務(wù)員考試的秒殺技巧多到亮瞎我們的眼睛，這也說明公務(wù)員考試中解題速度的重要性。但考生在復(fù)習(xí)初期，千萬不要去追求速度，要先掌握思路。先開始可以慢一些，認(rèn)真讀題，一定要形成清晰的思路。有思路以后，只要經(jīng)常練習(xí)，速度就自然會(huì)快，而且正確率也有保證。
2014年江蘇公務(wù)員考試通用教材的讀者進(jìn)行復(fù)習(xí)可以結(jié)合上述注意點(diǎn)，自行決定復(fù)習(xí)進(jìn)度。靈活運(yùn)用教材、配套真題、強(qiáng)化訓(xùn)練、模擬題，凸顯優(yōu)勢(shì)，補(bǔ)足弱項(xiàng)，打好2014年江蘇公務(wù)員考試這場攻堅(jiān)戰(zhàn)，成功脫“考”，成為“捧碗一族”。
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不少攻略都提到要把真題留到考試前進(jìn)行情景模擬，這其實(shí)并不是個(gè)好建議。首先我們要認(rèn)清真題的價(jià)值，它是命題組根據(jù)大綱，選取重點(diǎn)而產(chǎn)生的，本身就體現(xiàn)了命題的思路和趨勢(shì)。因此，真題可以先做，而且要精做，就是要把每一道題都研究透徹。那么怎樣做才是所謂“精做”呢？舉個(gè)例子，真題中涉及到假言命題的內(nèi)容，你不理解的話就去翻教材，找到這個(gè)章節(jié)好好學(xué)習(xí)。學(xué)會(huì)了，再回到真題，將不會(huì)的理解清楚后再去找假言命題的強(qiáng)化訓(xùn)練練習(xí)一番，直到碰到這類題目就能在眨眼的工夫做出反應(yīng)。
二、復(fù)習(xí)計(jì)劃要合理且可行
有的考生復(fù)習(xí)花了很多時(shí)間，今天看幾個(gè)章節(jié)的教材，明天做一套模擬，看起來忙忙碌碌，效果卻微乎其微。有的考生一測試發(fā)現(xiàn)行測只有30多分，頓感壓力山大，夜以繼日埋頭苦練，誓要在幾個(gè)星期就超過60分。上述這些都不是好的復(fù)習(xí)方法，前者沒有規(guī)劃，想到什么學(xué)什么，事倍功半。后者把自己逼進(jìn)死胡同，心力交瘁，最后導(dǎo)致學(xué)習(xí)過程很痛苦�？忌鷱�(fù)習(xí)要有合理的計(jì)劃，循序漸進(jìn)。使用2014年江蘇公務(wù)員考試通用教材的考生行測、公基部分的講解可以用30至45天的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，A類考生可以用一周左右了解申論的知識(shí)和方法。這期間的目標(biāo)是對(duì)各個(gè)模塊有個(gè)初步的掌握，結(jié)合少量練習(xí)進(jìn)行鞏固。另外，分?jǐn)?shù)的提高不能急于一時(shí)，知識(shí)點(diǎn)掌握了，分?jǐn)?shù)自然會(huì)上升，但要給自己時(shí)間，不能太過于苛刻。
三、要進(jìn)行階段性模擬
有的考生教材看得差不多的時(shí)候就開始大量練習(xí)模擬題，從此開始題海戰(zhàn)。其實(shí)這也不可取。江蘇公務(wù)員考試通用教材提供了大量高仿真的模擬題給大家，并不是讓考生打疲勞戰(zhàn)的。模擬題有兩個(gè)用處，一是模擬題與真題題型相同，有不斷熟悉題型的作用；二是階段性自測的作用。一個(gè)階段復(fù)習(xí)后，做一套模擬題，看看自己的強(qiáng)項(xiàng)保持得怎么樣，還有哪些地方需要加強(qiáng)，它是階段性學(xué)習(xí)的一個(gè)自測和總結(jié)。這一階段可長可短，建議是一周到十天。
四、先找思路再提速度
網(wǎng)絡(luò)上公務(wù)員考試的秒殺技巧多到亮瞎我們的眼睛，這也說明公務(wù)員考試中解題速度的重要性。但考生在復(fù)習(xí)初期，千萬不要去追求速度，要先掌握思路。先開始可以慢一些，認(rèn)真讀題，一定要形成清晰的思路。有思路以后，只要經(jīng)常練習(xí)，速度就自然會(huì)快，而且正確率也有保證。
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