2014國(guó)家公務(wù)員考試360°無(wú)死角復(fù)習(xí)
一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，氣溫雖然降低了，但是公務(wù)員考試的熱情卻日益高漲起來(lái)。伴隨著秋的到來(lái)，2014年國(guó)家公務(wù)員考試進(jìn)入了最后的沖刺階段，不少開始也逐漸感覺時(shí)間的緊迫，不覺焦躁起來(lái)。彷徨和不安的主要原因是前期的基礎(chǔ)沒有打好，現(xiàn)如今又如何沖刺呢？裸考？碰運(yùn)氣？臨時(shí)抱佛腳？當(dāng)然這都是不明智的選擇，尤其是行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)的考試。在這個(gè)關(guān)鍵階段首先要做的就是，穩(wěn)定心態(tài)，然后就是有條不紊的進(jìn)行復(fù)習(xí)備考。要合理規(guī)劃復(fù)習(xí)時(shí)間，針對(duì)行測(cè)的每個(gè)模塊認(rèn)真復(fù)習(xí)。不要抱任何僥幸心理，更不要憑一己之長(zhǎng)，要全面把握各個(gè)模塊，為公務(wù)員之路爭(zhēng)取每一分。為幫助廣大考生盡早進(jìn)入沖刺狀態(tài)，公務(wù)員教材中心（http://www.chnbook.org/）的2014年國(guó)家公務(wù)員考試通用教材編寫組的專家為大家制定了科學(xué)、高效、切實(shí)可行的行測(cè)復(fù)習(xí)備考計(jì)劃，以期望考生取得高分。
第一部分——言語(yǔ)理解與表達(dá)
言語(yǔ)理解與表達(dá)是國(guó)考行測(cè)的第一部分，也是題量和分值比重最高的部分，重要性當(dāng)然不言而喻。
公務(wù)員教材中心通用教材編寫組的專家建議考生從以下兩點(diǎn)著手：（1）分析句子語(yǔ)境；（2）抓關(guān)鍵信息進(jìn)行識(shí)別，如抓關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句等。言語(yǔ)理解與表達(dá)有三大題型，要針對(duì)不同題型抓不同關(guān)鍵信息。第一，邏輯填空，要重點(diǎn)關(guān)注句子的語(yǔ)法及語(yǔ)用、成語(yǔ)和詞義辨析；第二，判斷閱讀，這類題目主要涉及主旨觀點(diǎn)、推斷下文題以及細(xì)節(jié)理解型題；第三，語(yǔ)句表達(dá)，主要考察語(yǔ)句的連慣性以及成語(yǔ)的使用，做題時(shí)多留意這兩個(gè)方面。
第二部分——數(shù)量關(guān)系
數(shù)量關(guān)系是眾多考生比較頭疼和懼怕的題型，此部分題型分為兩個(gè)部分：一是數(shù)字推理；二是數(shù)學(xué)運(yùn)算。近兩年數(shù)字推理在國(guó)考行測(cè)中沒有出現(xiàn)，但是2014年國(guó)家公務(wù)員考試通用教材編寫組的專家認(rèn)為，數(shù)字推理仍是國(guó)考行測(cè)大綱中規(guī)定的內(nèi)容。所以考生還是要積極準(zhǔn)備。
數(shù)字推理的主要考點(diǎn)為：等差數(shù)列及其變式，等比數(shù)列及其變式，和數(shù)列及其變式，級(jí)數(shù)列及其變式等。隨著考試難度的逐年增加，綜合類的題目較多。所以，考生要把每個(gè)基本考點(diǎn)掌握，再熟能生巧，最終融會(huì)貫通。
數(shù)學(xué)運(yùn)算部分的重要考點(diǎn)也比較穩(wěn)定，�？碱}型有：行程、工程、日期時(shí)鐘、年齡生日、排列組合與概率問題、平面及立體幾何問題等。解決這些問題的常用方法有：特殊值法、方程法、帶入法、圖解法、十字交叉法、極端法等。大多數(shù)題目都要列式計(jì)算，用對(duì)方法便能事半功倍。
第三部分——判斷推理
判斷推理的常考題型有：圖形推理、定義推理、類比推理、邏輯判斷四種題型。（1）圖形推理的主要題型為：視覺型圖形、九宮格圖形及空間形式圖形推理等；主要考點(diǎn)為：交點(diǎn)數(shù)、圖形部分?jǐn)?shù)、疊加等及空間推理等；主要分析方法為：特征、求同存異、對(duì)比、位置及綜合分析法。（2）定義判斷的考查比較單一，主要考點(diǎn)為單定義判斷；主要解題方法：摘取要點(diǎn)及歸納關(guān)鍵信息法。（3）類比推理主要考查：概念間、近反義、描述、條件及語(yǔ)法關(guān)系；主要解題方法為:遣詞造句及縱向?qū)Ρ确ǖ�。�?）邏輯判斷的重要考點(diǎn)有：直言、復(fù)言命題以及削弱型與加強(qiáng)型題目，還有前提型、解釋型、評(píng)價(jià)型和結(jié)論型題目等；常用解題技巧為：假設(shè)法、排除法、計(jì)算法及圖表法等。
第四部分——資料分析
資料分析主要考察考生對(duì)各種給定材料分析處理的能力。資料分析主要包括：文字資料、圖形資料、表格資料、綜合資料四種。所給資料通常涉及大量的統(tǒng)計(jì)術(shù)語(yǔ)，重要的考點(diǎn)有：增長(zhǎng)率、增長(zhǎng)量、比重、倍數(shù)、平均數(shù)、百分?jǐn)?shù)與百分點(diǎn)等。資料分析題的計(jì)算量比較大，2014年國(guó)家公務(wù)員考試通用教材編寫組的專家建議考生要多靈活運(yùn)用簡(jiǎn)便算法，如近似計(jì)算法、分子分母比較與差額法、尾數(shù)法、數(shù)字特性法、直除法等，同時(shí)考生也要結(jié)合備選項(xiàng)的差異性進(jìn)行排除，從而節(jié)約時(shí)間，提高做題效率。
第五部分——常識(shí)判斷
常識(shí)部分的考點(diǎn)可謂是包羅萬(wàn)象，所涉及的內(nèi)容多而廣，主要包括：政治、經(jīng)濟(jì)、法律、科技、人文、地理等。題目中所所涉及的現(xiàn)象都是考生知曉的，有些是比較直接的，可以憑經(jīng)驗(yàn)常識(shí)直接得到答案；還有些是間接的，需要考生通過(guò)平時(shí)的生產(chǎn)生活經(jīng)驗(yàn)推出結(jié)論，這種題型主要考查考生對(duì)常見現(xiàn)象或事物產(chǎn)生的原因以及某一現(xiàn)象發(fā)生、引起的后果進(jìn)行分析、歸納、推理的能力。當(dāng)然，做這類題目的基本知識(shí)點(diǎn)就要考生平時(shí)的積累，在系統(tǒng)了解常識(shí)的同時(shí)，還有多留意身邊的各種事物和現(xiàn)象，從而在加深印象的同時(shí)拓寬知識(shí)面。
綜上可知，行測(cè)的內(nèi)容繁多，遺忘也是在所難免的，但是公務(wù)員教材中心2014年國(guó)家公務(wù)員考試通用教材編寫組的專家提醒考生一定要在溫故而知新的同時(shí)，多做成套的模擬卷進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí)。一方面鞏固知識(shí)點(diǎn)，認(rèn)識(shí)自己的不足及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)重點(diǎn)；另一方面不斷提高做題的熟練度，從而提高做題的效率。
閱讀此文的人還閱讀了
2014國(guó)考應(yīng)屆畢業(yè)生備考指導(dǎo)：把握節(jié)奏4步走
相關(guān)文章
第一部分——言語(yǔ)理解與表達(dá)
言語(yǔ)理解與表達(dá)是國(guó)考行測(cè)的第一部分，也是題量和分值比重最高的部分，重要性當(dāng)然不言而喻。
公務(wù)員教材中心通用教材編寫組的專家建議考生從以下兩點(diǎn)著手：（1）分析句子語(yǔ)境；（2）抓關(guān)鍵信息進(jìn)行識(shí)別，如抓關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句等。言語(yǔ)理解與表達(dá)有三大題型，要針對(duì)不同題型抓不同關(guān)鍵信息。第一，邏輯填空，要重點(diǎn)關(guān)注句子的語(yǔ)法及語(yǔ)用、成語(yǔ)和詞義辨析；第二，判斷閱讀，這類題目主要涉及主旨觀點(diǎn)、推斷下文題以及細(xì)節(jié)理解型題；第三，語(yǔ)句表達(dá)，主要考察語(yǔ)句的連慣性以及成語(yǔ)的使用，做題時(shí)多留意這兩個(gè)方面。
第二部分——數(shù)量關(guān)系
數(shù)量關(guān)系是眾多考生比較頭疼和懼怕的題型，此部分題型分為兩個(gè)部分：一是數(shù)字推理；二是數(shù)學(xué)運(yùn)算。近兩年數(shù)字推理在國(guó)考行測(cè)中沒有出現(xiàn)，但是2014年國(guó)家公務(wù)員考試通用教材編寫組的專家認(rèn)為，數(shù)字推理仍是國(guó)考行測(cè)大綱中規(guī)定的內(nèi)容。所以考生還是要積極準(zhǔn)備。
數(shù)字推理的主要考點(diǎn)為：等差數(shù)列及其變式，等比數(shù)列及其變式，和數(shù)列及其變式，級(jí)數(shù)列及其變式等。隨著考試難度的逐年增加，綜合類的題目較多。所以，考生要把每個(gè)基本考點(diǎn)掌握，再熟能生巧，最終融會(huì)貫通。
數(shù)學(xué)運(yùn)算部分的重要考點(diǎn)也比較穩(wěn)定，�？碱}型有：行程、工程、日期時(shí)鐘、年齡生日、排列組合與概率問題、平面及立體幾何問題等。解決這些問題的常用方法有：特殊值法、方程法、帶入法、圖解法、十字交叉法、極端法等。大多數(shù)題目都要列式計(jì)算，用對(duì)方法便能事半功倍。
第三部分——判斷推理
判斷推理的常考題型有：圖形推理、定義推理、類比推理、邏輯判斷四種題型。（1）圖形推理的主要題型為：視覺型圖形、九宮格圖形及空間形式圖形推理等；主要考點(diǎn)為：交點(diǎn)數(shù)、圖形部分?jǐn)?shù)、疊加等及空間推理等；主要分析方法為：特征、求同存異、對(duì)比、位置及綜合分析法。（2）定義判斷的考查比較單一，主要考點(diǎn)為單定義判斷；主要解題方法：摘取要點(diǎn)及歸納關(guān)鍵信息法。（3）類比推理主要考查：概念間、近反義、描述、條件及語(yǔ)法關(guān)系；主要解題方法為:遣詞造句及縱向?qū)Ρ确ǖ�。�?）邏輯判斷的重要考點(diǎn)有：直言、復(fù)言命題以及削弱型與加強(qiáng)型題目，還有前提型、解釋型、評(píng)價(jià)型和結(jié)論型題目等；常用解題技巧為：假設(shè)法、排除法、計(jì)算法及圖表法等。
第四部分——資料分析
資料分析主要考察考生對(duì)各種給定材料分析處理的能力。資料分析主要包括：文字資料、圖形資料、表格資料、綜合資料四種。所給資料通常涉及大量的統(tǒng)計(jì)術(shù)語(yǔ)，重要的考點(diǎn)有：增長(zhǎng)率、增長(zhǎng)量、比重、倍數(shù)、平均數(shù)、百分?jǐn)?shù)與百分點(diǎn)等。資料分析題的計(jì)算量比較大，2014年國(guó)家公務(wù)員考試通用教材編寫組的專家建議考生要多靈活運(yùn)用簡(jiǎn)便算法，如近似計(jì)算法、分子分母比較與差額法、尾數(shù)法、數(shù)字特性法、直除法等，同時(shí)考生也要結(jié)合備選項(xiàng)的差異性進(jìn)行排除，從而節(jié)約時(shí)間，提高做題效率。
第五部分——常識(shí)判斷
常識(shí)部分的考點(diǎn)可謂是包羅萬(wàn)象，所涉及的內(nèi)容多而廣，主要包括：政治、經(jīng)濟(jì)、法律、科技、人文、地理等。題目中所所涉及的現(xiàn)象都是考生知曉的，有些是比較直接的，可以憑經(jīng)驗(yàn)常識(shí)直接得到答案；還有些是間接的，需要考生通過(guò)平時(shí)的生產(chǎn)生活經(jīng)驗(yàn)推出結(jié)論，這種題型主要考查考生對(duì)常見現(xiàn)象或事物產(chǎn)生的原因以及某一現(xiàn)象發(fā)生、引起的后果進(jìn)行分析、歸納、推理的能力。當(dāng)然，做這類題目的基本知識(shí)點(diǎn)就要考生平時(shí)的積累，在系統(tǒng)了解常識(shí)的同時(shí)，還有多留意身邊的各種事物和現(xiàn)象，從而在加深印象的同時(shí)拓寬知識(shí)面。
綜上可知，行測(cè)的內(nèi)容繁多，遺忘也是在所難免的，但是公務(wù)員教材中心2014年國(guó)家公務(wù)員考試通用教材編寫組的專家提醒考生一定要在溫故而知新的同時(shí)，多做成套的模擬卷進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí)。一方面鞏固知識(shí)點(diǎn)，認(rèn)識(shí)自己的不足及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)重點(diǎn)；另一方面不斷提高做題的熟練度，從而提高做題的效率。
閱讀此文的人還閱讀了
2014國(guó)考應(yīng)屆畢業(yè)生備考指導(dǎo)：把握節(jié)奏4步走
相關(guān)文章
