公務(wù)員言語理解：從國考考情看2014年江蘇省考
2014年江蘇公務(wù)員考試預(yù)計(jì)在明年2月份啟動，距今還有6個(gè)月的時(shí)間，考生有充足的時(shí)間進(jìn)行備考，言語理解與表達(dá)向來是公務(wù)員考試的行政職業(yè)能力測驗(yàn)考試中分量極重的一種題型，題目數(shù)量多，文字量大，干擾選項(xiàng)較難排除，都為考生做題帶來一定難度。因?yàn)闅v年來省考都是和國考接軌，國考的命題方向直接影響著省考的命題方向。下面江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)(www.5yxx.com)根據(jù)對往年國考言語理解與表達(dá)題的考情分析，來給廣大考生提出幾點(diǎn)合理的備考建議，希望對考生的備考有所幫助。
一、往年考情分析
1.意圖判斷題是“主角”
縱觀整套試卷，主旨概括題讓位于意圖判斷題。13年意圖判斷題量明顯上升，共9題，題材多為人文社科類，文章字?jǐn)?shù)與選項(xiàng)設(shè)置的難度與12年持平。好在主旨概括題與意圖判斷題有關(guān)聯(lián)性，所以對于廣大考生來講，注意審題是得分的關(guān)鍵。
2.邏輯填空題量上升
13年邏輯填空為20題，占了言語題量的半壁江山，可見命題人對于報(bào)考人員的語言表達(dá)能力有較高要求，同時(shí)也在選項(xiàng)布局與選詞設(shè)置上提升了考試難度。在選項(xiàng)的設(shè)置上呈現(xiàn)明顯的“三分天下”格局，實(shí)詞、成語、實(shí)詞成語混搭的選項(xiàng)布局交叉出現(xiàn);在選詞上以2空以上為主，無疑加大了考試難度。不過未出現(xiàn)生僻的成語和實(shí)詞。
3.新題型出現(xiàn)—“推斷前文”
13年的考試題型當(dāng)中，加入了一位“新成員”，提問方式為“這段文字上一段談?wù)摰膬?nèi)容最有可能是”，與歷年所考的選考題型“結(jié)語推斷”進(jìn)行了首尾呼應(yīng)，只要考生在審清提問方式之后，由結(jié)語推斷題的做題思維進(jìn)行反推即可。
總體來說，從13年開始，省考考試逐漸與國考接軌，開始重點(diǎn)測查考生言語基礎(chǔ)知識的掌握程度以及語言優(yōu)化表達(dá)的能力。難度系數(shù)持平，但做題時(shí)間緊迫，對大部分考生來說仍然是個(gè)挑戰(zhàn)。
二、有效備考建議
第一，善于總結(jié)，提升能力。在系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了相應(yīng)技巧后要及時(shí)總結(jié)，把學(xué)到的知識消化掉，學(xué)為所用。比如把關(guān)聯(lián)詞法，壓縮提干法，排除法等方法適時(shí)的運(yùn)用到解題中去，可在有限的時(shí)間內(nèi)把答題的正確率提升到最高。
第二，注重平時(shí)積累，培養(yǎng)良好的語感�？忌綍r(shí)應(yīng)該多關(guān)注一些時(shí)事、文藝、科技類文章。最好能養(yǎng)成晨讀的習(xí)慣，這一點(diǎn)不止有助于考生積累良好的素材，培養(yǎng)語感，還有助于考生申論及面試的應(yīng)試。
第三，“多學(xué)”。建議考生從多種渠道了解考試內(nèi)容及相應(yīng)的做題技巧，比如網(wǎng)絡(luò)、公務(wù)員的公益性講座以及權(quán)威性的教材。這些渠道可以幫助考生盡可能多的收集考試信息及備考資料，考生可以借助2014年江蘇公務(wù)員考試通用教材來實(shí)現(xiàn)對考試各大要點(diǎn)的復(fù)習(xí)與鞏固。
第四，系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)�？忌梢栽诘谝惠啅�(fù)習(xí)時(shí)制定符合自身情況的備考計(jì)劃，進(jìn)行系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)，通過2014年江蘇公務(wù)員考試通用教材來學(xué)習(xí)各題型知識點(diǎn)，通過做題來理解總結(jié)。還可以找個(gè)權(quán)威論壇，借鑒公考牛人的寶貴經(jīng)驗(yàn)與復(fù)習(xí)方法進(jìn)行學(xué)習(xí)。
第五，真題演練，學(xué)以致用。學(xué)習(xí)了解題的技巧就要通過大量的真題演練來達(dá)到熟練、有效的運(yùn)用的目的，這些技巧的運(yùn)用不僅可以使考生在這次能力型考試中提升解題能力而且可以有效保證考生在有限的時(shí)間內(nèi)達(dá)到最高的準(zhǔn)確率，訓(xùn)練的過程就是知識再現(xiàn)和熟練的過程，這有助于考生在正式的考試中能夠充分發(fā)揮所學(xué)，不致因?yàn)榘l(fā)揮失常影響成績。
第六，心態(tài)平和，穩(wěn)妥備考�？忌欢ㄒ獢[脫輕敵或者不自信的心理，在備考時(shí)一定要充分重視這一部分，相信各位考生在掌握良好的解題技巧并擁有一定的知識積累的情況下，一定會取得比較滿意的成績。希望各位考生以扎實(shí)的基礎(chǔ)為后盾，良好的心態(tài)和拼搏精神為馬達(dá)，達(dá)成理想，走向成功。
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一、往年考情分析
1.意圖判斷題是“主角”
縱觀整套試卷，主旨概括題讓位于意圖判斷題。13年意圖判斷題量明顯上升，共9題，題材多為人文社科類，文章字?jǐn)?shù)與選項(xiàng)設(shè)置的難度與12年持平。好在主旨概括題與意圖判斷題有關(guān)聯(lián)性，所以對于廣大考生來講，注意審題是得分的關(guān)鍵。
2.邏輯填空題量上升
13年邏輯填空為20題，占了言語題量的半壁江山，可見命題人對于報(bào)考人員的語言表達(dá)能力有較高要求，同時(shí)也在選項(xiàng)布局與選詞設(shè)置上提升了考試難度。在選項(xiàng)的設(shè)置上呈現(xiàn)明顯的“三分天下”格局，實(shí)詞、成語、實(shí)詞成語混搭的選項(xiàng)布局交叉出現(xiàn);在選詞上以2空以上為主，無疑加大了考試難度。不過未出現(xiàn)生僻的成語和實(shí)詞。
3.新題型出現(xiàn)—“推斷前文”
13年的考試題型當(dāng)中，加入了一位“新成員”，提問方式為“這段文字上一段談?wù)摰膬?nèi)容最有可能是”，與歷年所考的選考題型“結(jié)語推斷”進(jìn)行了首尾呼應(yīng)，只要考生在審清提問方式之后，由結(jié)語推斷題的做題思維進(jìn)行反推即可。
總體來說，從13年開始，省考考試逐漸與國考接軌，開始重點(diǎn)測查考生言語基礎(chǔ)知識的掌握程度以及語言優(yōu)化表達(dá)的能力。難度系數(shù)持平，但做題時(shí)間緊迫，對大部分考生來說仍然是個(gè)挑戰(zhàn)。
二、有效備考建議
第一，善于總結(jié)，提升能力。在系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了相應(yīng)技巧后要及時(shí)總結(jié)，把學(xué)到的知識消化掉，學(xué)為所用。比如把關(guān)聯(lián)詞法，壓縮提干法，排除法等方法適時(shí)的運(yùn)用到解題中去，可在有限的時(shí)間內(nèi)把答題的正確率提升到最高。
第二，注重平時(shí)積累，培養(yǎng)良好的語感�？忌綍r(shí)應(yīng)該多關(guān)注一些時(shí)事、文藝、科技類文章。最好能養(yǎng)成晨讀的習(xí)慣，這一點(diǎn)不止有助于考生積累良好的素材，培養(yǎng)語感，還有助于考生申論及面試的應(yīng)試。
第三，“多學(xué)”。建議考生從多種渠道了解考試內(nèi)容及相應(yīng)的做題技巧，比如網(wǎng)絡(luò)、公務(wù)員的公益性講座以及權(quán)威性的教材。這些渠道可以幫助考生盡可能多的收集考試信息及備考資料，考生可以借助2014年江蘇公務(wù)員考試通用教材來實(shí)現(xiàn)對考試各大要點(diǎn)的復(fù)習(xí)與鞏固。
第四，系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)�？忌梢栽诘谝惠啅�(fù)習(xí)時(shí)制定符合自身情況的備考計(jì)劃，進(jìn)行系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)，通過2014年江蘇公務(wù)員考試通用教材來學(xué)習(xí)各題型知識點(diǎn)，通過做題來理解總結(jié)。還可以找個(gè)權(quán)威論壇，借鑒公考牛人的寶貴經(jīng)驗(yàn)與復(fù)習(xí)方法進(jìn)行學(xué)習(xí)。
第五，真題演練，學(xué)以致用。學(xué)習(xí)了解題的技巧就要通過大量的真題演練來達(dá)到熟練、有效的運(yùn)用的目的，這些技巧的運(yùn)用不僅可以使考生在這次能力型考試中提升解題能力而且可以有效保證考生在有限的時(shí)間內(nèi)達(dá)到最高的準(zhǔn)確率，訓(xùn)練的過程就是知識再現(xiàn)和熟練的過程，這有助于考生在正式的考試中能夠充分發(fā)揮所學(xué)，不致因?yàn)榘l(fā)揮失常影響成績。
第六，心態(tài)平和，穩(wěn)妥備考�？忌欢ㄒ獢[脫輕敵或者不自信的心理，在備考時(shí)一定要充分重視這一部分，相信各位考生在掌握良好的解題技巧并擁有一定的知識積累的情況下，一定會取得比較滿意的成績。希望各位考生以扎實(shí)的基礎(chǔ)為后盾，良好的心態(tài)和拼搏精神為馬達(dá)，達(dá)成理想，走向成功。
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