2014年江蘇公務(wù)員考試：資料分析題復(fù)習(xí)兩點(diǎn)須知
根據(jù)歷年江蘇公務(wù)員考試時(shí)間安排，預(yù)計(jì)2014年江蘇公務(wù)員考試將在2月左右啟動(dòng)，距離考試還有近半年的時(shí)間，考生有足夠的時(shí)間做好備考工作。資料分析是公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)當(dāng)中非常重要的組成部分，也是影響最終成績非常重要的一部分。
資料分析是公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)中的重要題型，資料分析考核的是考生對(duì)材料的理解、分析和比較，對(duì)考生的綜合能力有較高的要求，任何一種考試的復(fù)習(xí)，采取專項(xiàng)突擊都是切實(shí)可行的有效途徑，尤其是面對(duì)公務(wù)員考試龐雜的知識(shí)體系，一本好的教材可以幫助考生總結(jié)精華撥出難點(diǎn)，全面突擊，避免考生在復(fù)習(xí)時(shí)走彎路，針對(duì)考生在考試中集中的問題進(jìn)行逐一解答，考生可以在2014年江蘇公務(wù)員考試通用教材的指導(dǎo)下，認(rèn)真的走完這段漫長的備考期。下面江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)（http://www.5yxx.com/）專家將為考生介紹資料分析題的考點(diǎn)及此類題型的答題技巧。
一、考點(diǎn)梳理
資料分析題除了需要大量的做題尋找題感外，考生還要了解這類題型的考點(diǎn)在哪兒，以便做到有針對(duì)性的復(fù)習(xí)。在此，專家對(duì)資料分析知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了一次詳細(xì)的梳理，幫助考生在2014年江蘇公務(wù)員考試中理順?biāo)悸罚龅叫闹杏袛?shù)。
1.回顧主要概念
資料分析中的計(jì)算型概念考查頻率較高，比如：同比與環(huán)比、百分?jǐn)?shù)與百分點(diǎn)、比重、倍數(shù)與翻番、平均數(shù)、年均增長率等，對(duì)于這些概念，要重點(diǎn)回顧其定義與列式方法，并注意相近概念間的差別。其中，百分?jǐn)?shù)與百分點(diǎn)這兩個(gè)概念，在考試中出現(xiàn)頻率最高，且最容易混淆，考生可以結(jié)合2014年江蘇公務(wù)員考試通用教材中的例題重點(diǎn)關(guān)注。
2.鍛煉速算技巧
資料分析計(jì)算量大，在時(shí)間非常緊張的考試中，合理運(yùn)用速算技巧對(duì)于考試獲取高分至關(guān)重要。專家建議廣大考生在這段時(shí)間里，可以抽出時(shí)間重點(diǎn)關(guān)注以下簡化技巧、計(jì)算技巧：乘除轉(zhuǎn)化法、分子分母比較法、年均增長率的簡化算法、尾數(shù)法、首數(shù)法、范圍限定法、數(shù)字特性法、運(yùn)算拆分法。在復(fù)習(xí)時(shí)，要注意其適用條件和使用要點(diǎn)。
3.把握常見題型應(yīng)對(duì)策略
針對(duì)不同的命題特點(diǎn)技巧解題是考生快速攻克資料分析堡壘的基本功之一，對(duì)資料分析中常見的命題形式如計(jì)算題、查找排序題、計(jì)數(shù)題、綜合分析題等要重點(diǎn)關(guān)注。并相應(yīng)采取以下應(yīng)對(duì)策略：
計(jì)算題：整合數(shù)據(jù)關(guān)系，正確化簡計(jì)算，根據(jù)涉及數(shù)據(jù)和選項(xiàng)的特點(diǎn)判斷是否可以使用計(jì)算技巧，選擇正確的計(jì)算技巧快速解題。
查找排序題：找到相關(guān)數(shù)據(jù)，在對(duì)要排序的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算時(shí)，要注意運(yùn)用合理的計(jì)算技巧，把握好放大和縮小的程度，通常可以對(duì)數(shù)據(jù)兩兩組合先進(jìn)行比較，再進(jìn)行下一步討論。
計(jì)數(shù)題：認(rèn)真閱讀題干，根據(jù)題干要求在資料中確定有效數(shù)據(jù)，比較有效數(shù)據(jù)與題干給出的數(shù)據(jù)之間的大小關(guān)系。注意避免多數(shù)、漏數(shù)、重復(fù)計(jì)數(shù)。
綜合分析題：一般要從整個(gè)材料中擷取數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、對(duì)比、計(jì)算才能得到正確答案。考生在分析時(shí)，可以從最容易計(jì)算或分析的選項(xiàng)入手，逐一排除。
二、答題技巧
“簡單著手”并非僅僅只是一種做題“技巧”，更多的是一種完成行測(cè)試題的“思想”。整個(gè)行測(cè)試卷并不是要求大家把每一道題目全部做完、做對(duì)，而是在限定的時(shí)間內(nèi)達(dá)到行測(cè)要求的并不太高的準(zhǔn)確度即可。因此，“避重就輕”從最簡單的部分著手便是完成整個(gè)行測(cè)試卷的一種“靈魂思想”。下面我們從幾個(gè)方面來談一談如何在資料分析部分運(yùn)用簡單著手和答案選項(xiàng)這兩個(gè)技巧。
1.完成整張?jiān)嚲砦宕蟛糠?10種左右小題型)應(yīng)該從自己最擅長的部分著手，把自己最寶貴的精力優(yōu)先投入到自己得分率最高的題型。另外，如果發(fā)現(xiàn)某一部分難度明顯高于一般難度，一定要學(xué)會(huì)先行跳過。
2.完成資料分析文字型、表格型、各種圖形型資料題，同樣可以從自己最擅長的題型著手先做。一般情況下圖形型資料題相對(duì)最簡單，而文字型資料題相對(duì)最難，但也因人而異，也因各套試卷的具體情況而異。
3.一篇資料分析五道小題，如果遇到明顯特別難做或者特別難算的題目，一定要學(xué)會(huì)先行跳過，回頭時(shí)間充裕再全力思考。有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)“后面題目的答案對(duì)前面題目的完成有借鑒作用”的情況。
4.當(dāng)資料分析題出現(xiàn)“以下選項(xiàng)正確/錯(cuò)誤的是?”、“以下說法哪幾個(gè)說法是正確/錯(cuò)誤的(組合選擇題)?”或者“以下說法有幾個(gè)是正確/錯(cuò)誤的?”等需要判斷多個(gè)表述正誤的情況時(shí)，可以從明顯比較簡單的表述(一般是直接可以從材料當(dāng)中讀出答案的表述)著手，對(duì)于明顯非常困難的選項(xiàng)(一般是需要進(jìn)行綜合計(jì)算的題目)可以最后考慮。
資料分析的任何一道題目都不是孤立的單方向思考的題目，而是與“答案選項(xiàng)”緊密聯(lián)系在一起的聯(lián)合體。因此，在完成任何一道題目的時(shí)候，都必須結(jié)合題目的四個(gè)選項(xiàng)一起思考，從而可能大大地簡化思考與計(jì)算的過程。
“答案選項(xiàng)”原則一般包括下面四種情形：
1.“排除法”，即在完成部分思考或計(jì)算后可以得到三個(gè)選項(xiàng)是錯(cuò)的，從而間接得到正確答案;
2.結(jié)合“簡單著手”原則，在“以下選項(xiàng)正確/錯(cuò)誤的是?”型的題目中，直接找到能夠直接判斷為正確/錯(cuò)誤的選項(xiàng);
3.在運(yùn)用各種計(jì)算技巧之前，比較選項(xiàng)的區(qū)別。當(dāng)且僅當(dāng)選項(xiàng)差別較大才可以運(yùn)用“估算法”，當(dāng)且僅當(dāng)選項(xiàng)首位不同時(shí)才可以運(yùn)用“直除法”，當(dāng)且僅當(dāng)選項(xiàng)相差一個(gè)時(shí)可以運(yùn)用“插值法”。
4.有時(shí)候雖然題干要求我們分析眾多的數(shù)據(jù)，但根據(jù)選項(xiàng)我們可以發(fā)現(xiàn)需要分析或者計(jì)算的只是其中的一部分，從而簡化分析與計(jì)算。
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2014年江蘇公務(wù)員考試：資料分析中的統(tǒng)計(jì)圖
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一、考點(diǎn)梳理
資料分析題除了需要大量的做題尋找題感外，考生還要了解這類題型的考點(diǎn)在哪兒，以便做到有針對(duì)性的復(fù)習(xí)。在此，專家對(duì)資料分析知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了一次詳細(xì)的梳理，幫助考生在2014年江蘇公務(wù)員考試中理順?biāo)悸罚龅叫闹杏袛?shù)。
1.回顧主要概念
資料分析中的計(jì)算型概念考查頻率較高，比如：同比與環(huán)比、百分?jǐn)?shù)與百分點(diǎn)、比重、倍數(shù)與翻番、平均數(shù)、年均增長率等，對(duì)于這些概念，要重點(diǎn)回顧其定義與列式方法，并注意相近概念間的差別。其中，百分?jǐn)?shù)與百分點(diǎn)這兩個(gè)概念，在考試中出現(xiàn)頻率最高，且最容易混淆，考生可以結(jié)合2014年江蘇公務(wù)員考試通用教材中的例題重點(diǎn)關(guān)注。
2.鍛煉速算技巧
資料分析計(jì)算量大，在時(shí)間非常緊張的考試中，合理運(yùn)用速算技巧對(duì)于考試獲取高分至關(guān)重要。專家建議廣大考生在這段時(shí)間里，可以抽出時(shí)間重點(diǎn)關(guān)注以下簡化技巧、計(jì)算技巧：乘除轉(zhuǎn)化法、分子分母比較法、年均增長率的簡化算法、尾數(shù)法、首數(shù)法、范圍限定法、數(shù)字特性法、運(yùn)算拆分法。在復(fù)習(xí)時(shí)，要注意其適用條件和使用要點(diǎn)。
3.把握常見題型應(yīng)對(duì)策略
針對(duì)不同的命題特點(diǎn)技巧解題是考生快速攻克資料分析堡壘的基本功之一，對(duì)資料分析中常見的命題形式如計(jì)算題、查找排序題、計(jì)數(shù)題、綜合分析題等要重點(diǎn)關(guān)注。并相應(yīng)采取以下應(yīng)對(duì)策略：
計(jì)算題：整合數(shù)據(jù)關(guān)系，正確化簡計(jì)算，根據(jù)涉及數(shù)據(jù)和選項(xiàng)的特點(diǎn)判斷是否可以使用計(jì)算技巧，選擇正確的計(jì)算技巧快速解題。
查找排序題：找到相關(guān)數(shù)據(jù)，在對(duì)要排序的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算時(shí)，要注意運(yùn)用合理的計(jì)算技巧，把握好放大和縮小的程度，通常可以對(duì)數(shù)據(jù)兩兩組合先進(jìn)行比較，再進(jìn)行下一步討論。
計(jì)數(shù)題：認(rèn)真閱讀題干，根據(jù)題干要求在資料中確定有效數(shù)據(jù)，比較有效數(shù)據(jù)與題干給出的數(shù)據(jù)之間的大小關(guān)系。注意避免多數(shù)、漏數(shù)、重復(fù)計(jì)數(shù)。
綜合分析題：一般要從整個(gè)材料中擷取數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、對(duì)比、計(jì)算才能得到正確答案。考生在分析時(shí)，可以從最容易計(jì)算或分析的選項(xiàng)入手，逐一排除。
二、答題技巧
“簡單著手”并非僅僅只是一種做題“技巧”，更多的是一種完成行測(cè)試題的“思想”。整個(gè)行測(cè)試卷并不是要求大家把每一道題目全部做完、做對(duì)，而是在限定的時(shí)間內(nèi)達(dá)到行測(cè)要求的并不太高的準(zhǔn)確度即可。因此，“避重就輕”從最簡單的部分著手便是完成整個(gè)行測(cè)試卷的一種“靈魂思想”。下面我們從幾個(gè)方面來談一談如何在資料分析部分運(yùn)用簡單著手和答案選項(xiàng)這兩個(gè)技巧。
1.完成整張?jiān)嚲砦宕蟛糠?10種左右小題型)應(yīng)該從自己最擅長的部分著手，把自己最寶貴的精力優(yōu)先投入到自己得分率最高的題型。另外，如果發(fā)現(xiàn)某一部分難度明顯高于一般難度，一定要學(xué)會(huì)先行跳過。
2.完成資料分析文字型、表格型、各種圖形型資料題，同樣可以從自己最擅長的題型著手先做。一般情況下圖形型資料題相對(duì)最簡單，而文字型資料題相對(duì)最難，但也因人而異，也因各套試卷的具體情況而異。
3.一篇資料分析五道小題，如果遇到明顯特別難做或者特別難算的題目，一定要學(xué)會(huì)先行跳過，回頭時(shí)間充裕再全力思考。有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)“后面題目的答案對(duì)前面題目的完成有借鑒作用”的情況。
4.當(dāng)資料分析題出現(xiàn)“以下選項(xiàng)正確/錯(cuò)誤的是?”、“以下說法哪幾個(gè)說法是正確/錯(cuò)誤的(組合選擇題)?”或者“以下說法有幾個(gè)是正確/錯(cuò)誤的?”等需要判斷多個(gè)表述正誤的情況時(shí)，可以從明顯比較簡單的表述(一般是直接可以從材料當(dāng)中讀出答案的表述)著手，對(duì)于明顯非常困難的選項(xiàng)(一般是需要進(jìn)行綜合計(jì)算的題目)可以最后考慮。
資料分析的任何一道題目都不是孤立的單方向思考的題目，而是與“答案選項(xiàng)”緊密聯(lián)系在一起的聯(lián)合體。因此，在完成任何一道題目的時(shí)候，都必須結(jié)合題目的四個(gè)選項(xiàng)一起思考，從而可能大大地簡化思考與計(jì)算的過程。
“答案選項(xiàng)”原則一般包括下面四種情形：
1.“排除法”，即在完成部分思考或計(jì)算后可以得到三個(gè)選項(xiàng)是錯(cuò)的，從而間接得到正確答案;
2.結(jié)合“簡單著手”原則，在“以下選項(xiàng)正確/錯(cuò)誤的是?”型的題目中，直接找到能夠直接判斷為正確/錯(cuò)誤的選項(xiàng);
3.在運(yùn)用各種計(jì)算技巧之前，比較選項(xiàng)的區(qū)別。當(dāng)且僅當(dāng)選項(xiàng)差別較大才可以運(yùn)用“估算法”，當(dāng)且僅當(dāng)選項(xiàng)首位不同時(shí)才可以運(yùn)用“直除法”，當(dāng)且僅當(dāng)選項(xiàng)相差一個(gè)時(shí)可以運(yùn)用“插值法”。
4.有時(shí)候雖然題干要求我們分析眾多的數(shù)據(jù)，但根據(jù)選項(xiàng)我們可以發(fā)現(xiàn)需要分析或者計(jì)算的只是其中的一部分，從而簡化分析與計(jì)算。
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