2014年國家公務(wù)員考試：大勝靠德 常勝靠心
考公信念猶如心中火焰，考公難度猶如現(xiàn)實(shí)冰峰。于是，考公的過程就是用火焰融化冰峰的過程。成功以后，品嘗甘霖，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它甜中還摻雜著人生百味。對(duì)人以誠、對(duì)事以真、對(duì)世界以感恩。對(duì)于感恩，海子寫道，“活在這珍貴的人間，泥土高濺，撲打面頰。活在這珍貴的人間，人類和植物一樣幸福，愛情和雨水一樣幸福。”他想從明天起，做一個(gè)幸福的人，喂馬、劈柴、周游世界。而對(duì)于考生來說，要從明天起，做一個(gè)踏實(shí)的人，微笑、奉獻(xiàn)、服務(wù)轄區(qū)。他的理想沒有實(shí)現(xiàn)，而你的理想將要實(shí)現(xiàn)。因此，你沒有理由不感恩。于是，專家特寫下這篇文章，提供肩膀讓你踩、鋪就捷徑讓你走。如何踩得結(jié)實(shí)、如何走得順暢，就看你的了！
慎重選擇備考教材，教材看透看懂
選擇合適的復(fù)習(xí)教材，才能了解基本的題型、答題方法以及答題技巧，并適當(dāng)?shù)淖鲱}鞏固。教材的選擇一定要權(quán)威，市面上的復(fù)習(xí)資料五花八門，建議考生一定要選用權(quán)威機(jī)構(gòu)出版的相關(guān)圖書，切不可隨意亂選。以免誤入歧途，浪費(fèi)光陰。個(gè)人覺得公務(wù)員教材中心的2014年國家公務(wù)員考試通用教材不錯(cuò)，據(jù)了解每年購買此教材的考生不在少數(shù)，但不少考生并沒有將這本教材完全看透，很是浪費(fèi)。我覺得2014年國家公務(wù)員考試通用教材中的各種題型和解題技巧還是相當(dāng)獨(dú)特的，而且非常詳細(xì)，容易看懂。
2014年國家公務(wù)員考試通用教材緊扣國家公務(wù)員錄用考試最新大綱，對(duì)知識(shí)要點(diǎn)、題量題型、重點(diǎn)難點(diǎn)等均進(jìn)行了精心設(shè)計(jì)，并在此基礎(chǔ)上對(duì)命題趨勢(shì)進(jìn)行預(yù)測(cè)。同時(shí)，結(jié)合歷年真題，剖析《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》兩個(gè)考試科目的考試特點(diǎn)，進(jìn)而反映其命題規(guī)律，揭示其命題趨勢(shì)，體現(xiàn)出絕對(duì)的深度與權(quán)威，有助于應(yīng)試者將命題規(guī)律掌握于心，從宏觀上把握國家公務(wù)員錄用考試。
做國家和各省真題，嚴(yán)格按時(shí)間做
只有歷年真題才最接近將考試題。看似無厘頭的一句話，卻道出了最本真的意義。市面上很多模擬試題集隨隨便便就在作者頭上冠以專家名師的光環(huán)，真實(shí)的水平卻和公務(wù)員考試歷年考題相差千里。
歷年所考試題均為命題組專家根據(jù)積淀多年的出題經(jīng)驗(yàn)并結(jié)合每年都會(huì)有所變動(dòng)的大綱素材精心編制而成，水準(zhǔn)絕非一般模擬試題可比。大多模擬試題在題量和試題難度上根本無法向考生做出實(shí)際保證。
對(duì)真題反復(fù)練習(xí)的歷程，可以說是一個(gè)個(gè)小型的模擬考場(chǎng)�？忌鷮�(duì)每份題的練習(xí)都應(yīng)該懷著虔誠的態(tài)度，嚴(yán)格按照考試時(shí)間來作答�？荚囃戤呏蟾鶕�(jù)答案來給自己打分，遇到困惑可以積攢起來，鑒于目前網(wǎng)路資源的豐富異常，找到專家或老師來給出權(quán)威的指導(dǎo)并不困難。在這里我們強(qiáng)調(diào)給出指導(dǎo)的一定要是權(quán)威的專家或老師，否則對(duì)于考生成績(jī)的提高難有很大幫助。反復(fù)進(jìn)行幾輪這樣的訓(xùn)練，你將會(huì)看到自己在答題方面突飛猛進(jìn)的長(zhǎng)進(jìn)。
我們不斷強(qiáng)調(diào)考生在練習(xí)過程中使用的一定要是真題，還有另外一層意思，即真題具有普通模擬試題無法比擬的高度準(zhǔn)確性。無論在試題質(zhì)量還是答案的精準(zhǔn)上，真題都是值得考生視為珍寶的。
國家真題和地方真題具有某種程度的重復(fù)性�？忌鷳�(yīng)該避免只是片面地單向練習(xí)國家真題或者地方真題，專家建議考生能夠把二者有效地結(jié)合起來。這樣的復(fù)習(xí)才更全面，也更能深度領(lǐng)悟公務(wù)員考試試題的真諦所在。
多看新聞時(shí)政
在復(fù)習(xí)期間要不間斷地看新聞時(shí)政，積累申論的素材和觀點(diǎn)，身臨其境地把自己當(dāng)成新聞評(píng)論員，把“出發(fā)點(diǎn)”、“立足點(diǎn)”、“著力點(diǎn)”、“根本保證”、“基本原則”變成思維習(xí)慣，每個(gè)話題都能讓你在心里產(chǎn)生一組接地氣的排比句，那么你離申論的高分可能就不遠(yuǎn)了。值得注意的是，其間要多練、要多寫、還要多總結(jié)。練了以后，才知道自己的才華原來在申論的考試要求前弱爆了；練了以后，才知道自己的卷面原來還不夠整潔美觀；練了以后，才知道自己的能力可能連時(shí)間都掌控不了。那么就好好總結(jié)吧，在總結(jié)中提高，在提高中回味，爭(zhēng)取把自己的申論能力得到升華，這在以后的工作中，也是一把披荊斬棘的利劍。
掌握“少數(shù)人勝出策略”
所謂“少數(shù)人勝出策略”，是指在備戰(zhàn)公考過程中，要求廣大考生必須做到有廣有專、有面有點(diǎn)。即大家基本都掌握的基礎(chǔ)性的知識(shí)、技能你也要掌握或大致掌握，在此基礎(chǔ)上，從自身實(shí)際出發(fā)，培育、強(qiáng)化自己已有的比較獨(dú)到的東西，形成自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力，從而在公考中以自身有效的個(gè)性化優(yōu)勢(shì)勝出。即使在練習(xí)的過程中，“少數(shù)人勝出策略”仍有比較具體的應(yīng)用，如強(qiáng)化自己某個(gè)版塊的優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)自己某個(gè)版塊的不足，甚至在正個(gè)答題過程中適當(dāng)調(diào)整答題的順序，都會(huì)給自己加分。借助于某些特殊的工具也可以提高自己的學(xué)習(xí)、考試效果，如某些同學(xué)閱讀的速度和質(zhì)量不高，那么就可以借助于“神眼閱讀”法來有效地提高，這對(duì)我們?cè)诳肌渡暾摗窌r(shí)也是有幫助的。
培養(yǎng)勤勉又良好的心態(tài)
在復(fù)習(xí)中要有自己就是博士生導(dǎo)師的霸氣心態(tài)，用鉆研的精神去看待一個(gè)又一個(gè)小問題。把教材逐字逐句地看，多看幾遍，期間做了好幾遍真題。教材中沒有寫到的考點(diǎn)，考試中考到了，這不怨自己，只能說明出題老師水平高。心里要清楚，盲目自信只會(huì)害了自己，一定要懷著虔誠之心去面對(duì)考點(diǎn)，自己的能力用來幫助理解考點(diǎn)，溫故而知新，百戰(zhàn)而不殆。值得注意的是，比較和去年前年的考點(diǎn)有何不同，對(duì)于新增的考點(diǎn)就花大力氣去鉆研，能多做對(duì)個(gè)一道或兩道題，就能甩掉一百或兩百個(gè)人了。
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選擇合適的復(fù)習(xí)教材，才能了解基本的題型、答題方法以及答題技巧，并適當(dāng)?shù)淖鲱}鞏固。教材的選擇一定要權(quán)威，市面上的復(fù)習(xí)資料五花八門，建議考生一定要選用權(quán)威機(jī)構(gòu)出版的相關(guān)圖書，切不可隨意亂選。以免誤入歧途，浪費(fèi)光陰。個(gè)人覺得公務(wù)員教材中心的2014年國家公務(wù)員考試通用教材不錯(cuò)，據(jù)了解每年購買此教材的考生不在少數(shù)，但不少考生并沒有將這本教材完全看透，很是浪費(fèi)。我覺得2014年國家公務(wù)員考試通用教材中的各種題型和解題技巧還是相當(dāng)獨(dú)特的，而且非常詳細(xì)，容易看懂。
2014年國家公務(wù)員考試通用教材緊扣國家公務(wù)員錄用考試最新大綱，對(duì)知識(shí)要點(diǎn)、題量題型、重點(diǎn)難點(diǎn)等均進(jìn)行了精心設(shè)計(jì)，并在此基礎(chǔ)上對(duì)命題趨勢(shì)進(jìn)行預(yù)測(cè)。同時(shí)，結(jié)合歷年真題，剖析《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》兩個(gè)考試科目的考試特點(diǎn)，進(jìn)而反映其命題規(guī)律，揭示其命題趨勢(shì)，體現(xiàn)出絕對(duì)的深度與權(quán)威，有助于應(yīng)試者將命題規(guī)律掌握于心，從宏觀上把握國家公務(wù)員錄用考試。
做國家和各省真題，嚴(yán)格按時(shí)間做
只有歷年真題才最接近將考試題。看似無厘頭的一句話，卻道出了最本真的意義。市面上很多模擬試題集隨隨便便就在作者頭上冠以專家名師的光環(huán)，真實(shí)的水平卻和公務(wù)員考試歷年考題相差千里。
歷年所考試題均為命題組專家根據(jù)積淀多年的出題經(jīng)驗(yàn)并結(jié)合每年都會(huì)有所變動(dòng)的大綱素材精心編制而成，水準(zhǔn)絕非一般模擬試題可比。大多模擬試題在題量和試題難度上根本無法向考生做出實(shí)際保證。
對(duì)真題反復(fù)練習(xí)的歷程，可以說是一個(gè)個(gè)小型的模擬考場(chǎng)�？忌鷮�(duì)每份題的練習(xí)都應(yīng)該懷著虔誠的態(tài)度，嚴(yán)格按照考試時(shí)間來作答�？荚囃戤呏蟾鶕�(jù)答案來給自己打分，遇到困惑可以積攢起來，鑒于目前網(wǎng)路資源的豐富異常，找到專家或老師來給出權(quán)威的指導(dǎo)并不困難。在這里我們強(qiáng)調(diào)給出指導(dǎo)的一定要是權(quán)威的專家或老師，否則對(duì)于考生成績(jī)的提高難有很大幫助。反復(fù)進(jìn)行幾輪這樣的訓(xùn)練，你將會(huì)看到自己在答題方面突飛猛進(jìn)的長(zhǎng)進(jìn)。
我們不斷強(qiáng)調(diào)考生在練習(xí)過程中使用的一定要是真題，還有另外一層意思，即真題具有普通模擬試題無法比擬的高度準(zhǔn)確性。無論在試題質(zhì)量還是答案的精準(zhǔn)上，真題都是值得考生視為珍寶的。
國家真題和地方真題具有某種程度的重復(fù)性�？忌鷳�(yīng)該避免只是片面地單向練習(xí)國家真題或者地方真題，專家建議考生能夠把二者有效地結(jié)合起來。這樣的復(fù)習(xí)才更全面，也更能深度領(lǐng)悟公務(wù)員考試試題的真諦所在。
多看新聞時(shí)政
在復(fù)習(xí)期間要不間斷地看新聞時(shí)政，積累申論的素材和觀點(diǎn)，身臨其境地把自己當(dāng)成新聞評(píng)論員，把“出發(fā)點(diǎn)”、“立足點(diǎn)”、“著力點(diǎn)”、“根本保證”、“基本原則”變成思維習(xí)慣，每個(gè)話題都能讓你在心里產(chǎn)生一組接地氣的排比句，那么你離申論的高分可能就不遠(yuǎn)了。值得注意的是，其間要多練、要多寫、還要多總結(jié)。練了以后，才知道自己的才華原來在申論的考試要求前弱爆了；練了以后，才知道自己的卷面原來還不夠整潔美觀；練了以后，才知道自己的能力可能連時(shí)間都掌控不了。那么就好好總結(jié)吧，在總結(jié)中提高，在提高中回味，爭(zhēng)取把自己的申論能力得到升華，這在以后的工作中，也是一把披荊斬棘的利劍。
掌握“少數(shù)人勝出策略”
所謂“少數(shù)人勝出策略”，是指在備戰(zhàn)公考過程中，要求廣大考生必須做到有廣有專、有面有點(diǎn)。即大家基本都掌握的基礎(chǔ)性的知識(shí)、技能你也要掌握或大致掌握，在此基礎(chǔ)上，從自身實(shí)際出發(fā)，培育、強(qiáng)化自己已有的比較獨(dú)到的東西，形成自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力，從而在公考中以自身有效的個(gè)性化優(yōu)勢(shì)勝出。即使在練習(xí)的過程中，“少數(shù)人勝出策略”仍有比較具體的應(yīng)用，如強(qiáng)化自己某個(gè)版塊的優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)自己某個(gè)版塊的不足，甚至在正個(gè)答題過程中適當(dāng)調(diào)整答題的順序，都會(huì)給自己加分。借助于某些特殊的工具也可以提高自己的學(xué)習(xí)、考試效果，如某些同學(xué)閱讀的速度和質(zhì)量不高，那么就可以借助于“神眼閱讀”法來有效地提高，這對(duì)我們?cè)诳肌渡暾摗窌r(shí)也是有幫助的。
培養(yǎng)勤勉又良好的心態(tài)
在復(fù)習(xí)中要有自己就是博士生導(dǎo)師的霸氣心態(tài)，用鉆研的精神去看待一個(gè)又一個(gè)小問題。把教材逐字逐句地看，多看幾遍，期間做了好幾遍真題。教材中沒有寫到的考點(diǎn)，考試中考到了，這不怨自己，只能說明出題老師水平高。心里要清楚，盲目自信只會(huì)害了自己，一定要懷著虔誠之心去面對(duì)考點(diǎn)，自己的能力用來幫助理解考點(diǎn)，溫故而知新，百戰(zhàn)而不殆。值得注意的是，比較和去年前年的考點(diǎn)有何不同，對(duì)于新增的考點(diǎn)就花大力氣去鉆研，能多做對(duì)個(gè)一道或兩道題，就能甩掉一百或兩百個(gè)人了。
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