2014年江蘇公務(wù)員考試數(shù)學(xué)運(yùn)算模擬練習(xí)<11>
數(shù)學(xué)運(yùn)算是江蘇公務(wù)員考試行測中的必考題型。每道題給出一道算術(shù)式子或者是表達(dá)數(shù)量關(guān)系的一段文字，要求考生熟練運(yùn)用加、減、乘、除等基本運(yùn)算法則，利用基本的數(shù)學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確、迅速地計(jì)算出結(jié)果。通常在公務(wù)員考試中，數(shù)學(xué)運(yùn)算題主要包括三種類型：數(shù)字的基本運(yùn)算，比較大小和實(shí)際應(yīng)用問題。由于在公務(wù)員考試行測考試中，數(shù)學(xué)運(yùn)算考查范圍廣，難度逐年增加，因此，江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)（http://www.5yxx.com/）現(xiàn)推出一系列的供考生參考，希望考生做好考試前的準(zhǔn)備工作，復(fù)習(xí)可參考2014年江蘇公務(wù)員考試提前復(fù)習(xí)教材。
1、將一塊三角形綠地沿一條直線分成兩個(gè)區(qū)域，一塊為三角形，一塊為梯形，已知分出的三角形區(qū)域的面積為1．2畝，梯形區(qū)域的上、下底邊分別為80米、240米，問分出的梯形區(qū)域的面積為多少畝?（ �。�
A． 9．6
B． 11．2
C． 10．8
D． 12．0
2、在春運(yùn)高峰時(shí)，某客運(yùn)中心售票大廳站滿等待買票的旅客，為保證售票大廳的旅客安全，大廳入口處旅客排隊(duì)以等速度進(jìn)入大廳按次序等待買票，買好票的旅客及時(shí)離開大廳。按照這種安排，如果開10個(gè)售票窗口，5小時(shí)可使大廳內(nèi)所有旅客買到票；如果開12個(gè)售票窗口，3小時(shí)可使大廳內(nèi)所有旅客買到票，假設(shè)每個(gè)窗口售票速度相同。由于售票大廳入口處旅客速度增加到原速度的1．5倍，為了在2小時(shí)內(nèi)使大廳中所有旅客買到票，按這樣的安排至少應(yīng)開售票窗口數(shù)為（ ）個(gè)。
A． 15
B． 16
C． 18
D． 19
3、100人列隊(duì)報(bào)數(shù)，報(bào)單數(shù)的離隊(duì)，留下的再依次報(bào)數(shù)，報(bào)單數(shù)的再離隊(duì)，這樣重復(fù)多次，直到最后只留下一個(gè)人，請(qǐng)問此人在第一次報(bào)數(shù)時(shí)是第幾號(hào)?（ �。�
A． 32
B． 50
C． 64
D．100
4、小趙、小錢、小孫一起打羽毛球，每局兩人比賽，另一人休息。三人約定每一局的輸方下一局休息。結(jié)束時(shí)算了一下，小趙休息了2局，小錢共打了8局，小孫共打了5局。則參加第9局比賽的是（ �。�。
A．小錢和小孫
B．小趙和小錢
C．小錢和小孫
D．以上皆有可能
5、學(xué)習(xí)委員收買練習(xí)本的錢，她只記下四組各交的錢，第一組2.61元，第二組3．19元，第三組2.61元．第四組3.48元，又知道每本練習(xí)本價(jià)格都超過1角，全班共有多少人?（ �。�
A．29
B．33
C．37
D．41
江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)參考答案及解析：
1.A。
2.C【解析】設(shè)每個(gè)窗口的服務(wù)速度為x人／小時(shí)，大廳入口處旅客速度為y人／小時(shí)，大廳內(nèi)乘客有s人。
開10個(gè)售票窗口，5小時(shí)可使大廳內(nèi)所有旅客買到票，說明s+5y=5×10x；
開12個(gè)售票窗口，3小時(shí)可使大廳內(nèi)所有旅客買到票，說明s+3y=3×12x；y=72，s=15x。
大廳入口處旅客速度增加到原速度的1.5倍，即1.5y，要想在2小時(shí)內(nèi)使大廳中所有旅客買到票，按這樣的安排至少應(yīng)開售票窗口數(shù)為t個(gè)，s+2×1.5y=2×tx，解得t=18。
3.C【解析】第一次報(bào)數(shù)后，留下隊(duì)員的號(hào)數(shù)是：2，4，6，8…96，98，100，均為的倍數(shù)；第二次報(bào)數(shù)后，留下隊(duì)員的號(hào)數(shù)是：4，8，12…96，100，均為的倍數(shù);第五次報(bào)數(shù)之后，留下隊(duì)員的號(hào)數(shù)是的倍數(shù)；第六次報(bào)數(shù)之后，留下隊(duì)員的號(hào)數(shù)四的倍數(shù)可見最后余下的一人在第一次報(bào)數(shù)時(shí)是第64號(hào)。
4.B【解析】本題關(guān)鍵在于三個(gè)人打羽毛球，一人休息的時(shí)候必然是另外兩人比賽的時(shí)候。因此條件“小趙休息了2局”，說明小錢和小孫對(duì)戰(zhàn)了2局，則兩人其余的比賽都是和小趙進(jìn)行的，于是總的比賽局?jǐn)?shù)為8+5-2=11(局)。三人比賽中，任何一個(gè)人不可能連續(xù)休息兩場，也即每個(gè)人的休息場次只能是間隔的，而11局比賽中小孫打了5局，休息了6局，那么他只能是這11局比賽中的第2、4、6、8、10局中上場。因此第9局比賽中小孫沒有上場，也即參加比賽的是小趙和小錢。故選B。
5.D【解析】把所有的錢換算成以分為單位的即可。只需要找到261、319和348的超過10的公約數(shù)即可，容易得到，這三個(gè)數(shù)的最大公約數(shù)是29，滿足題意，因此每本練習(xí)本的價(jià)格是29分，那么全班有41個(gè)人
閱讀此文的人還閱讀了
2014年江蘇公務(wù)員考試數(shù)學(xué)運(yùn)算模擬練習(xí)<10>
相關(guān)文章
1、將一塊三角形綠地沿一條直線分成兩個(gè)區(qū)域，一塊為三角形，一塊為梯形，已知分出的三角形區(qū)域的面積為1．2畝，梯形區(qū)域的上、下底邊分別為80米、240米，問分出的梯形區(qū)域的面積為多少畝?（ �。�
A． 9．6
B． 11．2
C． 10．8
D． 12．0
2、在春運(yùn)高峰時(shí)，某客運(yùn)中心售票大廳站滿等待買票的旅客，為保證售票大廳的旅客安全，大廳入口處旅客排隊(duì)以等速度進(jìn)入大廳按次序等待買票，買好票的旅客及時(shí)離開大廳。按照這種安排，如果開10個(gè)售票窗口，5小時(shí)可使大廳內(nèi)所有旅客買到票；如果開12個(gè)售票窗口，3小時(shí)可使大廳內(nèi)所有旅客買到票，假設(shè)每個(gè)窗口售票速度相同。由于售票大廳入口處旅客速度增加到原速度的1．5倍，為了在2小時(shí)內(nèi)使大廳中所有旅客買到票，按這樣的安排至少應(yīng)開售票窗口數(shù)為（ ）個(gè)。
A． 15
B． 16
C． 18
D． 19
3、100人列隊(duì)報(bào)數(shù)，報(bào)單數(shù)的離隊(duì)，留下的再依次報(bào)數(shù)，報(bào)單數(shù)的再離隊(duì)，這樣重復(fù)多次，直到最后只留下一個(gè)人，請(qǐng)問此人在第一次報(bào)數(shù)時(shí)是第幾號(hào)?（ �。�
A． 32
B． 50
C． 64
D．100
4、小趙、小錢、小孫一起打羽毛球，每局兩人比賽，另一人休息。三人約定每一局的輸方下一局休息。結(jié)束時(shí)算了一下，小趙休息了2局，小錢共打了8局，小孫共打了5局。則參加第9局比賽的是（ �。�。
A．小錢和小孫
B．小趙和小錢
C．小錢和小孫
D．以上皆有可能
5、學(xué)習(xí)委員收買練習(xí)本的錢，她只記下四組各交的錢，第一組2.61元，第二組3．19元，第三組2.61元．第四組3.48元，又知道每本練習(xí)本價(jià)格都超過1角，全班共有多少人?（ �。�
A．29
B．33
C．37
D．41
江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)參考答案及解析：
1.A。
2.C【解析】設(shè)每個(gè)窗口的服務(wù)速度為x人／小時(shí)，大廳入口處旅客速度為y人／小時(shí)，大廳內(nèi)乘客有s人。
開10個(gè)售票窗口，5小時(shí)可使大廳內(nèi)所有旅客買到票，說明s+5y=5×10x；
開12個(gè)售票窗口，3小時(shí)可使大廳內(nèi)所有旅客買到票，說明s+3y=3×12x；y=72，s=15x。
大廳入口處旅客速度增加到原速度的1.5倍，即1.5y，要想在2小時(shí)內(nèi)使大廳中所有旅客買到票，按這樣的安排至少應(yīng)開售票窗口數(shù)為t個(gè)，s+2×1.5y=2×tx，解得t=18。
3.C【解析】第一次報(bào)數(shù)后，留下隊(duì)員的號(hào)數(shù)是：2，4，6，8…96，98，100，均為的倍數(shù)；第二次報(bào)數(shù)后，留下隊(duì)員的號(hào)數(shù)是：4，8，12…96，100，均為的倍數(shù);第五次報(bào)數(shù)之后，留下隊(duì)員的號(hào)數(shù)是的倍數(shù)；第六次報(bào)數(shù)之后，留下隊(duì)員的號(hào)數(shù)四的倍數(shù)可見最后余下的一人在第一次報(bào)數(shù)時(shí)是第64號(hào)。
4.B【解析】本題關(guān)鍵在于三個(gè)人打羽毛球，一人休息的時(shí)候必然是另外兩人比賽的時(shí)候。因此條件“小趙休息了2局”，說明小錢和小孫對(duì)戰(zhàn)了2局，則兩人其余的比賽都是和小趙進(jìn)行的，于是總的比賽局?jǐn)?shù)為8+5-2=11(局)。三人比賽中，任何一個(gè)人不可能連續(xù)休息兩場，也即每個(gè)人的休息場次只能是間隔的，而11局比賽中小孫打了5局，休息了6局，那么他只能是這11局比賽中的第2、4、6、8、10局中上場。因此第9局比賽中小孫沒有上場，也即參加比賽的是小趙和小錢。故選B。
5.D【解析】把所有的錢換算成以分為單位的即可。只需要找到261、319和348的超過10的公約數(shù)即可，容易得到，這三個(gè)數(shù)的最大公約數(shù)是29，滿足題意，因此每本練習(xí)本的價(jià)格是29分，那么全班有41個(gè)人
閱讀此文的人還閱讀了
2014年江蘇公務(wù)員考試數(shù)學(xué)運(yùn)算模擬練習(xí)<10>
相關(guān)文章
