江蘇省公務(wù)員考試判斷推理練習<40>
2013年江蘇公務(wù)員考試已結(jié)束，部分考生由于種種原因與此次招錄擦肩而過，江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)（http://www.5yxx.com/）提醒此類考生切勿泄氣，可提前備考2014年江蘇公務(wù)員。
判斷推理考查的內(nèi)容涉及對數(shù)字、圖形、詞語概念、詞語關(guān)系、事件關(guān)系以及對言語的認識、比較、組合、演繹、 歸納、分析、判斷等多種能力的綜合運用。判斷推理一直是歷年行政職業(yè)能力測驗當中最重要的一部分試題，題量和分值在幾個試題部分中所占比重最大，同時也是使考生在分數(shù)上拉開距離的重要題型。對此江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)專家特整理發(fā)布一系列判斷推理練習題供考生復(fù)習，同時考生也可結(jié)合2014年江蘇公務(wù)員考試提前復(fù)習教材來進行高效復(fù)習。
1、拇指規(guī)則是指人們在日常生活中體驗和總結(jié)出來的規(guī)律，是一種適用于大多數(shù)情況的、簡單的、經(jīng)驗性的但不甚準確的規(guī)律。
根據(jù)上述定義，下列選項沒有運用到拇指規(guī)則的是（ �。�
A．有經(jīng)驗的點鈔員，一眼就能夠識別假鈔
B．老王教導(dǎo)新同事做工作最好都要有方案
C．某果農(nóng)合作社引種新品種獲得了大豐收
D．某電視臺邀請知名評論員預(yù)測比賽結(jié)果
2、樂觀，是指認識事物過程中的一種心理狀態(tài)，表現(xiàn)為關(guān)心事物的正向價值，并把最大正向價值作為其行為方案的選擇標準，即相信自己有足夠的行為能力來承受或減弱原有負向價值對自己的不良影響，并使原有正向價值發(fā)揮更大的積極效應(yīng)。
下列最符合上述關(guān)于樂觀的定義的是（ �。�。
A．長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海
B．風力掀天浪打頭，只須一笑不須愁
C．今年歡笑復(fù)明年，秋月春風等閑度
D．烹羊宰牛且為樂，會須一飲三百杯
3、人際沖突有兩種：工作性沖突與情緒性沖突(關(guān)系沖突)。工作性沖突是因為對工作本身有不同的理解、思路和方法；情緒性沖突則是情緒上的對立或敵意。
根據(jù)上面的定義，下面屬于情緒性沖突的是（ ）。
A．菜單位領(lǐng)導(dǎo)因為堅持原則和下屬發(fā)生嚴重的爭執(zhí)
B．一位年輕女孩子，因男友的冷漠，和他吵起來了
C．一位年輕的同事正在向顧客說明什么，但顧客顯得很激動
D．一位老者正在教訓(xùn)那些采摘校園玫瑰花的人
4、印象管理：指一個人通過一定的方式影響別人對自己印象的過程，也包括了與他人的社會互動，是自我調(diào)節(jié)的一個重要方面。
下列不涉及印象管理的是（ �。�。
A．小李沒有按時完成任務(wù)，他立即向經(jīng)理表示歉意，并做出適當?shù)慕忉?br /> B．小組工作計劃不順利，小陳覺得自己與這件事關(guān)系不大，就私下告訴老板，自己曾經(jīng)反對這一計劃，但被否決了
C．當上級來視察時，組長小劉總是與組員在一起討論問題，這常常會使上級覺得，小組所取得的成績與小劉關(guān)系密切
D．崔經(jīng)理經(jīng)常通過和員工交流來判定公司是否正朝著既定的目標健康地向前發(fā)展，以便在必要的時候及時采取矯正措施
5、綠色消費：指從滿足生態(tài)需要出發(fā)，以有益健康和保護環(huán)境為基本內(nèi)涵，符合人的健康和環(huán)境保護標準的各種消費行為和消費方式的統(tǒng)稱。
下列不屬于綠色消費的是（ ）。
A．騎自行車出游
B．閑置物品交換使用
C．砍伐荒山樹木造紙
D．使用低能耗的空調(diào)
江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)參考答案及解析：
1.【解析】C。定義的關(guān)鍵信息是“人們在日常生活中體驗和總結(jié)出來的經(jīng)驗”。C項中的果農(nóng)引進新品種并不是人們在之前的生活中總結(jié)出來的經(jīng)驗，不符合定義，其他三項都符合。故正確答案為C。
2.【解析】A。A項出自李白的《行路難》，意為實現(xiàn)我理想的那一天會來到的，我將大顯身手，大展宏圖。引申為相信總有一天自己會實現(xiàn)理想，施展抱負，雖然苦悶但不失去信心，給人以激勵。B選項出自楊萬里的《悶歌行》，意為縱使風大浪高，也不要慌，不要愁，要一笑了之，沒有樂觀正向價值，排除。C選項出自白居易的《琵琶行》，意思是說隨隨便便就打發(fā)消磨了美好的青春年華，沒有樂觀的正向價值。D選項出自李白的《醉酒歌》，這兩句詩人描繪了一場盛宴，抒發(fā)詩人的胸中豪情，勸人們及時飲酒行樂，與樂觀無關(guān)。故本題正確答案為A。
3.【解析】B。A項，爭執(zhí)是因為“對工作本身有不同的理解、思路和方法”，屬于工作性沖突，排除；B項，吵架是由于“情緒上的對立”，屬于情緒性沖突，當選；C項，激動并沒有體現(xiàn)出“情緒上的對立或敵意”，排除；D項，老者之所以教訓(xùn)那些采摘校園玫瑰花的人是因為他們確實犯了錯，并不是因為“情緒上的對立或敵意”，不是情緒性沖突，排除。故本題正確答案為B。
4.【解析】D。A項中的小李和B項中的小陳都是通過語言來影響別人對自己的印象。C項中的小劉主動表現(xiàn)，通過一定的方式來影響了上級對他的看法。D項中的崔經(jīng)理并沒有要影響別人的目的。故選D。
5.【解析】C。C項砍伐樹木，對生態(tài)有害，與綠色消費的出發(fā)點背道而馳。故選C。
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1、拇指規(guī)則是指人們在日常生活中體驗和總結(jié)出來的規(guī)律，是一種適用于大多數(shù)情況的、簡單的、經(jīng)驗性的但不甚準確的規(guī)律。
根據(jù)上述定義，下列選項沒有運用到拇指規(guī)則的是（ �。�
A．有經(jīng)驗的點鈔員，一眼就能夠識別假鈔
B．老王教導(dǎo)新同事做工作最好都要有方案
C．某果農(nóng)合作社引種新品種獲得了大豐收
D．某電視臺邀請知名評論員預(yù)測比賽結(jié)果
2、樂觀，是指認識事物過程中的一種心理狀態(tài)，表現(xiàn)為關(guān)心事物的正向價值，并把最大正向價值作為其行為方案的選擇標準，即相信自己有足夠的行為能力來承受或減弱原有負向價值對自己的不良影響，并使原有正向價值發(fā)揮更大的積極效應(yīng)。
下列最符合上述關(guān)于樂觀的定義的是（ �。�。
A．長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海
B．風力掀天浪打頭，只須一笑不須愁
C．今年歡笑復(fù)明年，秋月春風等閑度
D．烹羊宰牛且為樂，會須一飲三百杯
3、人際沖突有兩種：工作性沖突與情緒性沖突(關(guān)系沖突)。工作性沖突是因為對工作本身有不同的理解、思路和方法；情緒性沖突則是情緒上的對立或敵意。
根據(jù)上面的定義，下面屬于情緒性沖突的是（ ）。
A．菜單位領(lǐng)導(dǎo)因為堅持原則和下屬發(fā)生嚴重的爭執(zhí)
B．一位年輕女孩子，因男友的冷漠，和他吵起來了
C．一位年輕的同事正在向顧客說明什么，但顧客顯得很激動
D．一位老者正在教訓(xùn)那些采摘校園玫瑰花的人
4、印象管理：指一個人通過一定的方式影響別人對自己印象的過程，也包括了與他人的社會互動，是自我調(diào)節(jié)的一個重要方面。
下列不涉及印象管理的是（ �。�。
A．小李沒有按時完成任務(wù)，他立即向經(jīng)理表示歉意，并做出適當?shù)慕忉?br /> B．小組工作計劃不順利，小陳覺得自己與這件事關(guān)系不大，就私下告訴老板，自己曾經(jīng)反對這一計劃，但被否決了
C．當上級來視察時，組長小劉總是與組員在一起討論問題，這常常會使上級覺得，小組所取得的成績與小劉關(guān)系密切
D．崔經(jīng)理經(jīng)常通過和員工交流來判定公司是否正朝著既定的目標健康地向前發(fā)展，以便在必要的時候及時采取矯正措施
5、綠色消費：指從滿足生態(tài)需要出發(fā)，以有益健康和保護環(huán)境為基本內(nèi)涵，符合人的健康和環(huán)境保護標準的各種消費行為和消費方式的統(tǒng)稱。
下列不屬于綠色消費的是（ ）。
A．騎自行車出游
B．閑置物品交換使用
C．砍伐荒山樹木造紙
D．使用低能耗的空調(diào)
江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)參考答案及解析：
1.【解析】C。定義的關(guān)鍵信息是“人們在日常生活中體驗和總結(jié)出來的經(jīng)驗”。C項中的果農(nóng)引進新品種并不是人們在之前的生活中總結(jié)出來的經(jīng)驗，不符合定義，其他三項都符合。故正確答案為C。
2.【解析】A。A項出自李白的《行路難》，意為實現(xiàn)我理想的那一天會來到的，我將大顯身手，大展宏圖。引申為相信總有一天自己會實現(xiàn)理想，施展抱負，雖然苦悶但不失去信心，給人以激勵。B選項出自楊萬里的《悶歌行》，意為縱使風大浪高，也不要慌，不要愁，要一笑了之，沒有樂觀正向價值，排除。C選項出自白居易的《琵琶行》，意思是說隨隨便便就打發(fā)消磨了美好的青春年華，沒有樂觀的正向價值。D選項出自李白的《醉酒歌》，這兩句詩人描繪了一場盛宴，抒發(fā)詩人的胸中豪情，勸人們及時飲酒行樂，與樂觀無關(guān)。故本題正確答案為A。
3.【解析】B。A項，爭執(zhí)是因為“對工作本身有不同的理解、思路和方法”，屬于工作性沖突，排除；B項，吵架是由于“情緒上的對立”，屬于情緒性沖突，當選；C項，激動并沒有體現(xiàn)出“情緒上的對立或敵意”，排除；D項，老者之所以教訓(xùn)那些采摘校園玫瑰花的人是因為他們確實犯了錯，并不是因為“情緒上的對立或敵意”，不是情緒性沖突，排除。故本題正確答案為B。
4.【解析】D。A項中的小李和B項中的小陳都是通過語言來影響別人對自己的印象。C項中的小劉主動表現(xiàn)，通過一定的方式來影響了上級對他的看法。D項中的崔經(jīng)理并沒有要影響別人的目的。故選D。
5.【解析】C。C項砍伐樹木，對生態(tài)有害，與綠色消費的出發(fā)點背道而馳。故選C。
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