江蘇公務(wù)員考試言語(yǔ)理解習(xí)題精選(37)
言語(yǔ)理解與表達(dá)部分的最大特點(diǎn)就是時(shí)間短、信息量大、考查能力豐富、題目之間的聯(lián)系較為密切。因此要求應(yīng)考者在備考的過(guò)程中要從題型分類的角度入手,重點(diǎn)掌握2014年江蘇公務(wù)員考試提前復(fù)習(xí)教材中每種題型的解題技巧,能夠確保在處理較長(zhǎng)較多的文字時(shí)迅速辨清題型,直擊考點(diǎn),快速解題。江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)(http://www.5yxx.com/)特發(fā)布一系列江蘇公務(wù)員考試言語(yǔ)理解練習(xí)題,供考生備考2014年江蘇省考。
1.《權(quán)謀書(shū)》成書(shū)于漢成帝鴻嘉四年,是劉向在校書(shū)的過(guò)程中____ 而成的。他編輯此書(shū)的目的也是有感于當(dāng)時(shí)社會(huì)風(fēng)俗的奢靡荒淫,禮教零落,用歷史上古圣先賢的事跡和流傳下來(lái)的格言警句來(lái)引起皇帝的______ 。
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.整理 興趣 B.總結(jié) 反思
C.編寫 警戒 D.分析 警惕
2.這些____黨紀(jì)國(guó)法的人已經(jīng)墮落為社會(huì)的蠹蟲(chóng)、人民的罪人,面臨的將是嚴(yán)肅的法律 ______,怎么還會(huì)異想天開(kāi)地要求保留黨籍呢?
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.違反 制裁 B.違犯 懲罰
C.違犯 制裁 D.違反 懲罰
3.請(qǐng)別摘走那朵向你_____的小花,她還要向每個(gè)人 _____ 。
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.敬禮 問(wèn)好 B.微笑 問(wèn)候
C.微笑 問(wèn)好 D.敬禮 問(wèn)候
4.究竟國(guó)家與個(gè)人對(duì)個(gè)人的醫(yī)療健康應(yīng)分別承擔(dān)多大比例,是一個(gè)_____ 選擇問(wèn)題,而不是政府可以任意決定的事項(xiàng)。要讓民眾有機(jī)會(huì)參與這一重大財(cái)政決策,透過(guò)人大的審議機(jī)制,將自己的意愿____ 到長(zhǎng)期的財(cái)政安排中。
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.公共 體現(xiàn) B.公眾 融合
C.大眾 反映 D.集體 表達(dá)
5.對(duì)于如何維持在孩子面前的權(quán)威性有很多不同觀點(diǎn),這使得父母有點(diǎn)兒____ 。
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.獨(dú)斷專行 B.不知所措
C.無(wú)所適從 D.顧此失彼
【江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)參考答案與解析】
1.【解析】C!稒(quán)謀書(shū)》是劉向“有感于當(dāng)時(shí)社會(huì)風(fēng)俗的奢靡荒淫,禮教零落”而編輯的,顯然不是為了引起皇帝的“興趣”,故排除A。再看第一空,這里應(yīng)該與后文的“編輯”相對(duì)應(yīng),故填“編寫”比“分析”、“總結(jié)”更合適。本題答案為C。
2.【解析】C。違反:不遵守;不符合(法規(guī)、規(guī)程等)。違犯:違背和觸犯(法規(guī)等)。“違犯”的程度更重。由“黨紀(jì)國(guó)法”可知,第一空應(yīng)填“違犯”,排除A、D。“制裁”與“懲罰”相比,“制裁”為法律專業(yè)用語(yǔ),“面臨法律的制裁”為習(xí)慣搭配。故本題答案為C。
3.【解析】C。這句話是一句環(huán)保宣傳語(yǔ),用擬人的手法來(lái)形容花的可愛(ài),用“微笑”來(lái)形容小花的形態(tài)比較貼切,所以排除A、D兩項(xiàng)。“問(wèn)好”是問(wèn)候語(yǔ)的一種,是打招呼的意思,這樣更加形象,“問(wèn)候”只是概念,表現(xiàn)太籠統(tǒng)。所以選C項(xiàng)。
4.【解析】A。題干說(shuō)的是“究竟國(guó)家與個(gè)人對(duì)個(gè)人的醫(yī)療健康應(yīng)分別承擔(dān)多大比例”,這是一個(gè)需要政府與公眾一起選擇決定的問(wèn)題,“公共”涵蓋了公眾與政府兩類主體,故第一空填“公共”最合適。本題答案為A。
5.【解析】C。本題的干擾項(xiàng)是B。句意說(shuō)的是面對(duì)眾多觀點(diǎn)不知道聽(tīng)從哪個(gè)最合適,很難選擇,而“不知所措”有可能什么辦法也沒(méi)有,根本不存在選擇的問(wèn)題,故排除B。“無(wú)所適從”指不知聽(tīng)從哪一個(gè)好,符合句意。本題答案為C。
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1.《權(quán)謀書(shū)》成書(shū)于漢成帝鴻嘉四年,是劉向在校書(shū)的過(guò)程中____ 而成的。他編輯此書(shū)的目的也是有感于當(dāng)時(shí)社會(huì)風(fēng)俗的奢靡荒淫,禮教零落,用歷史上古圣先賢的事跡和流傳下來(lái)的格言警句來(lái)引起皇帝的______ 。
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.整理 興趣 B.總結(jié) 反思
C.編寫 警戒 D.分析 警惕
2.這些____黨紀(jì)國(guó)法的人已經(jīng)墮落為社會(huì)的蠹蟲(chóng)、人民的罪人,面臨的將是嚴(yán)肅的法律 ______,怎么還會(huì)異想天開(kāi)地要求保留黨籍呢?
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.違反 制裁 B.違犯 懲罰
C.違犯 制裁 D.違反 懲罰
3.請(qǐng)別摘走那朵向你_____的小花,她還要向每個(gè)人 _____ 。
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.敬禮 問(wèn)好 B.微笑 問(wèn)候
C.微笑 問(wèn)好 D.敬禮 問(wèn)候
4.究竟國(guó)家與個(gè)人對(duì)個(gè)人的醫(yī)療健康應(yīng)分別承擔(dān)多大比例,是一個(gè)_____ 選擇問(wèn)題,而不是政府可以任意決定的事項(xiàng)。要讓民眾有機(jī)會(huì)參與這一重大財(cái)政決策,透過(guò)人大的審議機(jī)制,將自己的意愿____ 到長(zhǎng)期的財(cái)政安排中。
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.公共 體現(xiàn) B.公眾 融合
C.大眾 反映 D.集體 表達(dá)
5.對(duì)于如何維持在孩子面前的權(quán)威性有很多不同觀點(diǎn),這使得父母有點(diǎn)兒____ 。
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.獨(dú)斷專行 B.不知所措
C.無(wú)所適從 D.顧此失彼
【江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)參考答案與解析】
1.【解析】C!稒(quán)謀書(shū)》是劉向“有感于當(dāng)時(shí)社會(huì)風(fēng)俗的奢靡荒淫,禮教零落”而編輯的,顯然不是為了引起皇帝的“興趣”,故排除A。再看第一空,這里應(yīng)該與后文的“編輯”相對(duì)應(yīng),故填“編寫”比“分析”、“總結(jié)”更合適。本題答案為C。
2.【解析】C。違反:不遵守;不符合(法規(guī)、規(guī)程等)。違犯:違背和觸犯(法規(guī)等)。“違犯”的程度更重。由“黨紀(jì)國(guó)法”可知,第一空應(yīng)填“違犯”,排除A、D。“制裁”與“懲罰”相比,“制裁”為法律專業(yè)用語(yǔ),“面臨法律的制裁”為習(xí)慣搭配。故本題答案為C。
3.【解析】C。這句話是一句環(huán)保宣傳語(yǔ),用擬人的手法來(lái)形容花的可愛(ài),用“微笑”來(lái)形容小花的形態(tài)比較貼切,所以排除A、D兩項(xiàng)。“問(wèn)好”是問(wèn)候語(yǔ)的一種,是打招呼的意思,這樣更加形象,“問(wèn)候”只是概念,表現(xiàn)太籠統(tǒng)。所以選C項(xiàng)。
4.【解析】A。題干說(shuō)的是“究竟國(guó)家與個(gè)人對(duì)個(gè)人的醫(yī)療健康應(yīng)分別承擔(dān)多大比例”,這是一個(gè)需要政府與公眾一起選擇決定的問(wèn)題,“公共”涵蓋了公眾與政府兩類主體,故第一空填“公共”最合適。本題答案為A。
5.【解析】C。本題的干擾項(xiàng)是B。句意說(shuō)的是面對(duì)眾多觀點(diǎn)不知道聽(tīng)從哪個(gè)最合適,很難選擇,而“不知所措”有可能什么辦法也沒(méi)有,根本不存在選擇的問(wèn)題,故排除B。“無(wú)所適從”指不知聽(tīng)從哪一個(gè)好,符合句意。本題答案為C。
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