2013年江蘇公務員面試模擬訓練<二>
2013年江蘇公務員面試時間已定，全省公務員招錄面試將于5月11日、12日進行，建議考生及時關(guān)注2013年江蘇公務員面試名單及公告匯總。目前筆試成績已公布，符合條件的考生便要投入到全面的復習、備考狀態(tài)了。江蘇公務員考試網(wǎng)（http://www.5yxx.com/）特發(fā)布一系列江蘇公務員面試模擬題供考生參考：
指導語：
首先，祝賀你順利地通過了筆試，歡迎參加今天的面試。今天一共有4道題，回答問題的時間為20分鐘�；卮鹈總�問題前，你可以先考慮一下，不必緊張，好好把握回答時間。最后祝你成功！好，現(xiàn)在開始。
第一題：現(xiàn)在流行國學熱，不少學校讓小學生學三字經(jīng)、弟子規(guī)等國學經(jīng)典，并要將國學作為學生的日常行為規(guī)范。請對此談談你的看法。
第二題：一張足夠大的白紙折疊５１次，其厚度比地球到太陽的距離還長，而５１張白紙疊加，厚度卻很小，你怎么看？
第三題：小張和老王去一個縣考察工作，該縣是現(xiàn)單位局長以前工作的地方，小張認為該縣有很多問題，主張向領導匯報，老王則建議小張慎重，但沒等到向領導匯報，兩人被邀請去吃飯，席間小張插話說該縣的問題，弄得氣氛尷尬，該縣領導表示如有問題，一定嚴肅查處。請問小張哪些做法做的不好，為什么？如果是你，你怎么辦？
第四題：有家企業(yè)排污不達標，現(xiàn)要關(guān)閉，但工人反對，政府派你去解決，你該怎么辦？
【參考答案】
第一題： 現(xiàn)在流行國學熱，不少學校讓小學生學三字經(jīng)、弟子規(guī)等國學經(jīng)典，并要將國學作為學生的日常行為規(guī)范。請對此談談你的看法。
【關(guān)鍵語句】流行國學熱 學校 小學生 三字經(jīng) 弟子規(guī) 日常行為規(guī)范
【測評要素】綜合分析類的社會現(xiàn)象類試題，主要考查考生綜合分析問題和解決問題的能力，看考生能否高度透析并指出社會熱點現(xiàn)象的本質(zhì)所在，并拓寬思路來分析概括。
【參考答案】
不少學校讓傳統(tǒng)國學重新進入了中小學教育，這是非常有益的。
第一，有利于繼承和發(fā)揚中國的傳統(tǒng)文化。第二，國學經(jīng)典中有很多值得青少年學習的精髓，這不僅可以讓學生們體會到中國古代文化的博大精深，還有助于塑造健康的人格。第三，這也符合社會主義核心價值體系。我們的社會已進入多元化時代，各種不良思潮泛濫，對孩子的成長帶來了很多負面影響，用中華民族千年的優(yōu)秀文化和優(yōu)良品德澆灌青少年的心靈，有助于培育他們民族的認同感、自豪感。第四，能彌補當前教育制度重分數(shù)輕素質(zhì)的不足，做到教書又“育人”，并間接推動我國文化軟實力的提升。
但是，我們也應該理智地看到出現(xiàn)這一現(xiàn)象可能帶來的影響：
一是小學生理解能力不高，知識積累不足，讀《三字經(jīng)》和《弟子規(guī)》等也只是死記硬背，這對真正吸取古典精華起到實質(zhì)性的作用效果不大。二是在當前的教育體制上，小學生花太多精力在國學經(jīng)典上的操作性不強。三是部分商家受經(jīng)濟利益驅(qū)使，炒作國學熱，使國學經(jīng)典的學習成本上升。這些問題都需要提起教育部門和學校的相關(guān)領導的重視。
我認為，學校提倡小學生學習國學經(jīng)典要取其精華，擇優(yōu)棄劣，不能一味強調(diào)死記硬背，應根據(jù)學生的年齡和認知水平，給予適當點撥，讓其明白基本意思，這樣才能記得牢，也才能化為己用。只有注意到學生成長的適應性及學習效果，才能使國學經(jīng)典作用在學校學習中得到更好的發(fā)揮，才能使“國學熱”作用真正發(fā)揮。
第二題：一張足夠大的白紙折疊５１次，其厚度比地球到太陽的距離還長，而５１張白紙疊加，厚度卻很小，你怎么看？
【關(guān)鍵語句】白紙折疊比白紙疊加厚度大
【測評要素】綜合分析題中的原理效應類試題，考查考生發(fā)散思維能力和知識理解能力。
【參考答案】
“一沙一世界，一花一天堂。”一張７０微米厚的紙也能延伸出到達太陽的距離，聽起來讓人覺得不可思議，可這就是渺小所爆發(fā)出的驚人力量，只要不斷積累，就能創(chuàng)造奇跡。
可是，為什么千萬張紙疊加都達不到的距離一張紙卻能做到，原因就在于疊加只是簡單的累積，而折疊卻是成倍地增長。因此，勇攀高峰除了要有鍥而不舍的精神，還需要事半功倍的方法。
鍥而不舍是我們做成一件事必須具備的精神。做任何事情都不可能一帆風順，途中會遇到挫折，會走彎路，但只要堅持不懈，就總有到達終點的一天。“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。”滴水穿石非一日之功，但只要堅持不懈，功到自然成。當然，成功除了需要勇者的精神，還需要有智者的方法，否則就是蠻干�？茖W的方法，能夠用更短的時間、更少的資源辦成更大的事。
因此，我們不論做什么事，都要堅持信念與方法的結(jié)合，學習“一張紙”的精神，那么我們就有理由相信：奇跡往往就產(chǎn)生在一次又一次單調(diào)而重復的行為當中。只要我們的志向遠大，信念堅定，方法科學，一步一步堅持、扎實地往前走，創(chuàng)造奇跡的人可能就是我們！
第三題：小張和老王去一個縣考察工作，該縣是現(xiàn)單位局長以前工作的地方，小張認為該縣有很多問題，主張向領導匯報，老王則建議小張慎重，但沒等到向領導匯報，兩人被邀請去吃飯，席間小張插話說該縣的問題，弄得氣氛尷尬，該縣領導表示如有問題，一定嚴肅查處。請問小張哪些做法做的不好，為什么？如果是你，你怎么辦？
【關(guān)鍵語句】小張 老王 考察工作 發(fā)現(xiàn)縣里問題 未先向領導匯報 吃飯席上插話 氣氛尷尬
【測評要素】人際交往的意識與技巧題，本題將人際關(guān)系矛盾與具體事件相結(jié)合，考查考生能否在處理好人際關(guān)系的同時解決好工作上的問題。
【參考答案】
我認為小張的做法主要有以下不足之處：
第一，對老同志不尊重。在沒有經(jīng)過老王同意的情況下，小張擅自在席間發(fā)表意見，這樣是對老同志的不尊重。第二，對存在的問題缺乏深入核實和調(diào)查。通過考察，小張只是發(fā)現(xiàn)了問題可能的苗頭，在問題未確定前，不應貿(mào)然反映問題。第三，未向領導請示，缺乏組織紀律性。小張在提出意見之前應該向領導反映并征求領導的意見，在沒有得到領導指示的前提下，擅自發(fā)表不成熟的意見是缺乏組織性和紀律性的表現(xiàn)。第四，小張?zhí)岢鰡栴}的場合不對。該縣領導請小張和老王吃飯是對兩人的歡迎和尊重，在這種非工作場合談論工作內(nèi)容是不恰當?shù)�，更何況是反映該縣的問題。
如果我是小張，我會堅持原則性和靈活性的統(tǒng)一，妥善處理。
首先，我會尊重老王，充分聽取他的意見，畢竟老王是老同事，在工作和處理問題方面具有豐富的經(jīng)驗。其次，沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)，我必須事前對這些問題做好充分的調(diào)查研究，掌握充足的事實證據(jù)。再次，要將所掌握的資料和該縣存在的問題向領導匯報，聽取領導的指示，不能自作主張。最后，在與該縣領導和同事們的接觸過程中要注意方式方法，在禮儀上充分尊重對方，注意維護好雙方良好的工作關(guān)系。
第四題：有家企業(yè)排污不達標，現(xiàn)要關(guān)閉，但工人反對，政府派你去解決，你該怎么辦？
【關(guān)鍵語句】企業(yè) 排污不達標 要關(guān)閉 工人反對 政府派你解決
【測評要素】本題屬于情景應變類試題，主要考查考生的應變能力和協(xié)調(diào)能力。作答本題考生要注意自己的虛擬身份，要有良好平穩(wěn)的心態(tài)，以耐心講解、溝通等方式解決問題。
【參考答案】
企業(yè)排污不達標，對其關(guān)閉，體現(xiàn)了政府貫徹節(jié)能減排、可持續(xù)發(fā)展道路的力度和決心。但現(xiàn)在有工人反對，說明我們前期的宣傳教育沒有做好，對于出現(xiàn)的這一意外情況，我會高度重視，立即著手處理。
首先，我會安撫大家激動的情緒，向工人們說明關(guān)閉企業(yè)的原因，并耐心講解污水排放的危害。企業(yè)排污不僅危害環(huán)境，更重要的是威脅生活在周圍的群眾的生命健康，從長遠考慮，水遭受到污染，會產(chǎn)生一系列的連鎖反應，全市的生產(chǎn)生活都會受到影響。通過擺事實，講道理，以贏得工人們的理解。
其次，我會深入了解工人反對的原因，對大家關(guān)心的失業(yè)問題做好釋疑解惑工作，向工人講明企業(yè)關(guān)閉后可以通過排污整改，待符合國家標準后可繼續(xù)生產(chǎn)，并耐心地講解國家的政策、相關(guān)文件精神和解決方案，爭取贏得工人的理解、信任。另外，如若有個別工人生活上確實有困難，我會在政策允許范圍內(nèi)，與企業(yè)領導一起商量給予適當?shù)难a助。
節(jié)能減排確實是利國利民的大好事，在執(zhí)行政策時要做好宣傳、教育、解釋、處理等工作，堅決避免類似事件的再次發(fā)生。
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2013年江蘇公務員面試模擬訓練<一>
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首先，祝賀你順利地通過了筆試，歡迎參加今天的面試。今天一共有4道題，回答問題的時間為20分鐘�；卮鹈總�問題前，你可以先考慮一下，不必緊張，好好把握回答時間。最后祝你成功！好，現(xiàn)在開始。
第一題：現(xiàn)在流行國學熱，不少學校讓小學生學三字經(jīng)、弟子規(guī)等國學經(jīng)典，并要將國學作為學生的日常行為規(guī)范。請對此談談你的看法。
第二題：一張足夠大的白紙折疊５１次，其厚度比地球到太陽的距離還長，而５１張白紙疊加，厚度卻很小，你怎么看？
第三題：小張和老王去一個縣考察工作，該縣是現(xiàn)單位局長以前工作的地方，小張認為該縣有很多問題，主張向領導匯報，老王則建議小張慎重，但沒等到向領導匯報，兩人被邀請去吃飯，席間小張插話說該縣的問題，弄得氣氛尷尬，該縣領導表示如有問題，一定嚴肅查處。請問小張哪些做法做的不好，為什么？如果是你，你怎么辦？
第四題：有家企業(yè)排污不達標，現(xiàn)要關(guān)閉，但工人反對，政府派你去解決，你該怎么辦？
【參考答案】
第一題： 現(xiàn)在流行國學熱，不少學校讓小學生學三字經(jīng)、弟子規(guī)等國學經(jīng)典，并要將國學作為學生的日常行為規(guī)范。請對此談談你的看法。
【關(guān)鍵語句】流行國學熱 學校 小學生 三字經(jīng) 弟子規(guī) 日常行為規(guī)范
【測評要素】綜合分析類的社會現(xiàn)象類試題，主要考查考生綜合分析問題和解決問題的能力，看考生能否高度透析并指出社會熱點現(xiàn)象的本質(zhì)所在，并拓寬思路來分析概括。
【參考答案】
不少學校讓傳統(tǒng)國學重新進入了中小學教育，這是非常有益的。
第一，有利于繼承和發(fā)揚中國的傳統(tǒng)文化。第二，國學經(jīng)典中有很多值得青少年學習的精髓，這不僅可以讓學生們體會到中國古代文化的博大精深，還有助于塑造健康的人格。第三，這也符合社會主義核心價值體系。我們的社會已進入多元化時代，各種不良思潮泛濫，對孩子的成長帶來了很多負面影響，用中華民族千年的優(yōu)秀文化和優(yōu)良品德澆灌青少年的心靈，有助于培育他們民族的認同感、自豪感。第四，能彌補當前教育制度重分數(shù)輕素質(zhì)的不足，做到教書又“育人”，并間接推動我國文化軟實力的提升。
但是，我們也應該理智地看到出現(xiàn)這一現(xiàn)象可能帶來的影響：
一是小學生理解能力不高，知識積累不足，讀《三字經(jīng)》和《弟子規(guī)》等也只是死記硬背，這對真正吸取古典精華起到實質(zhì)性的作用效果不大。二是在當前的教育體制上，小學生花太多精力在國學經(jīng)典上的操作性不強。三是部分商家受經(jīng)濟利益驅(qū)使，炒作國學熱，使國學經(jīng)典的學習成本上升。這些問題都需要提起教育部門和學校的相關(guān)領導的重視。
我認為，學校提倡小學生學習國學經(jīng)典要取其精華，擇優(yōu)棄劣，不能一味強調(diào)死記硬背，應根據(jù)學生的年齡和認知水平，給予適當點撥，讓其明白基本意思，這樣才能記得牢，也才能化為己用。只有注意到學生成長的適應性及學習效果，才能使國學經(jīng)典作用在學校學習中得到更好的發(fā)揮，才能使“國學熱”作用真正發(fā)揮。
第二題：一張足夠大的白紙折疊５１次，其厚度比地球到太陽的距離還長，而５１張白紙疊加，厚度卻很小，你怎么看？
【關(guān)鍵語句】白紙折疊比白紙疊加厚度大
【測評要素】綜合分析題中的原理效應類試題，考查考生發(fā)散思維能力和知識理解能力。
【參考答案】
“一沙一世界，一花一天堂。”一張７０微米厚的紙也能延伸出到達太陽的距離，聽起來讓人覺得不可思議，可這就是渺小所爆發(fā)出的驚人力量，只要不斷積累，就能創(chuàng)造奇跡。
可是，為什么千萬張紙疊加都達不到的距離一張紙卻能做到，原因就在于疊加只是簡單的累積，而折疊卻是成倍地增長。因此，勇攀高峰除了要有鍥而不舍的精神，還需要事半功倍的方法。
鍥而不舍是我們做成一件事必須具備的精神。做任何事情都不可能一帆風順，途中會遇到挫折，會走彎路，但只要堅持不懈，就總有到達終點的一天。“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。”滴水穿石非一日之功，但只要堅持不懈，功到自然成。當然，成功除了需要勇者的精神，還需要有智者的方法，否則就是蠻干�？茖W的方法，能夠用更短的時間、更少的資源辦成更大的事。
因此，我們不論做什么事，都要堅持信念與方法的結(jié)合，學習“一張紙”的精神，那么我們就有理由相信：奇跡往往就產(chǎn)生在一次又一次單調(diào)而重復的行為當中。只要我們的志向遠大，信念堅定，方法科學，一步一步堅持、扎實地往前走，創(chuàng)造奇跡的人可能就是我們！
第三題：小張和老王去一個縣考察工作，該縣是現(xiàn)單位局長以前工作的地方，小張認為該縣有很多問題，主張向領導匯報，老王則建議小張慎重，但沒等到向領導匯報，兩人被邀請去吃飯，席間小張插話說該縣的問題，弄得氣氛尷尬，該縣領導表示如有問題，一定嚴肅查處。請問小張哪些做法做的不好，為什么？如果是你，你怎么辦？
【關(guān)鍵語句】小張 老王 考察工作 發(fā)現(xiàn)縣里問題 未先向領導匯報 吃飯席上插話 氣氛尷尬
【測評要素】人際交往的意識與技巧題，本題將人際關(guān)系矛盾與具體事件相結(jié)合，考查考生能否在處理好人際關(guān)系的同時解決好工作上的問題。
【參考答案】
我認為小張的做法主要有以下不足之處：
第一，對老同志不尊重。在沒有經(jīng)過老王同意的情況下，小張擅自在席間發(fā)表意見，這樣是對老同志的不尊重。第二，對存在的問題缺乏深入核實和調(diào)查。通過考察，小張只是發(fā)現(xiàn)了問題可能的苗頭，在問題未確定前，不應貿(mào)然反映問題。第三，未向領導請示，缺乏組織紀律性。小張在提出意見之前應該向領導反映并征求領導的意見，在沒有得到領導指示的前提下，擅自發(fā)表不成熟的意見是缺乏組織性和紀律性的表現(xiàn)。第四，小張?zhí)岢鰡栴}的場合不對。該縣領導請小張和老王吃飯是對兩人的歡迎和尊重，在這種非工作場合談論工作內(nèi)容是不恰當?shù)�，更何況是反映該縣的問題。
如果我是小張，我會堅持原則性和靈活性的統(tǒng)一，妥善處理。
首先，我會尊重老王，充分聽取他的意見，畢竟老王是老同事，在工作和處理問題方面具有豐富的經(jīng)驗。其次，沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)，我必須事前對這些問題做好充分的調(diào)查研究，掌握充足的事實證據(jù)。再次，要將所掌握的資料和該縣存在的問題向領導匯報，聽取領導的指示，不能自作主張。最后，在與該縣領導和同事們的接觸過程中要注意方式方法，在禮儀上充分尊重對方，注意維護好雙方良好的工作關(guān)系。
第四題：有家企業(yè)排污不達標，現(xiàn)要關(guān)閉，但工人反對，政府派你去解決，你該怎么辦？
【關(guān)鍵語句】企業(yè) 排污不達標 要關(guān)閉 工人反對 政府派你解決
【測評要素】本題屬于情景應變類試題，主要考查考生的應變能力和協(xié)調(diào)能力。作答本題考生要注意自己的虛擬身份，要有良好平穩(wěn)的心態(tài)，以耐心講解、溝通等方式解決問題。
【參考答案】
企業(yè)排污不達標，對其關(guān)閉，體現(xiàn)了政府貫徹節(jié)能減排、可持續(xù)發(fā)展道路的力度和決心。但現(xiàn)在有工人反對，說明我們前期的宣傳教育沒有做好，對于出現(xiàn)的這一意外情況，我會高度重視，立即著手處理。
首先，我會安撫大家激動的情緒，向工人們說明關(guān)閉企業(yè)的原因，并耐心講解污水排放的危害。企業(yè)排污不僅危害環(huán)境，更重要的是威脅生活在周圍的群眾的生命健康，從長遠考慮，水遭受到污染，會產(chǎn)生一系列的連鎖反應，全市的生產(chǎn)生活都會受到影響。通過擺事實，講道理，以贏得工人們的理解。
其次，我會深入了解工人反對的原因，對大家關(guān)心的失業(yè)問題做好釋疑解惑工作，向工人講明企業(yè)關(guān)閉后可以通過排污整改，待符合國家標準后可繼續(xù)生產(chǎn)，并耐心地講解國家的政策、相關(guān)文件精神和解決方案，爭取贏得工人的理解、信任。另外，如若有個別工人生活上確實有困難，我會在政策允許范圍內(nèi)，與企業(yè)領導一起商量給予適當?shù)难a助。
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