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2013江蘇公務(wù)員考試言語理解習(xí)題精選(7)

Tag: 江蘇公務(wù)員 公務(wù)員考試 言語理解 2013-03-04 【 打印 】 我要提問我要提問
  根據(jù)2013年江蘇公務(wù)員考試公告,報(bào)名結(jié)束后,達(dá)不到開考比例的職位,由公務(wù)員主管部門按規(guī)定的程序辦法核減招考計(jì)劃,直至取消該職位。被取消職位的報(bào)考人員,可重新補(bǔ)報(bào)其他符合條件的職位,補(bǔ)報(bào)名時(shí)間:3月4日9:00~16:00。
  江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)(www.5yxx.com)第一時(shí)間為考生開通了2013年江蘇公務(wù)員考試補(bǔ)報(bào)名入口,請考生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)登錄補(bǔ)報(bào)名入口報(bào)考其他符合要求的職位。
  言語理解與表達(dá)部分的最大特點(diǎn)就是時(shí)間短、信息量大、考查能力豐富、題目之間的聯(lián)系較為密切。因此要求應(yīng)考者在備考的過程中要從題型分類的角度入手,重點(diǎn)掌握2013年江蘇公務(wù)員考試通用教材中每種題型的解題技巧,能夠確保在處理較長較多的文字時(shí)迅速辨清題型,直擊考點(diǎn),快速解題。江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)特發(fā)布一系列江蘇公務(wù)員考試言語理解練習(xí)題,供考生備考2013年江蘇省考。
  1.“黑馬”一詞其實(shí)是從英語舶來的,原指體育界一鳴驚人的后起之秀,后指實(shí)力難測的競爭者或在某一領(lǐng)域獨(dú)樹一幟的人,無貶義或政治含義。首先在英語中使用黑馬的人是英國前首相狄斯雷利,他在一本小說中這樣描述賽馬的場面“兩匹公認(rèn)拔尖的賽馬竟然落后了,一匹‘黑馬’以壓倒性的優(yōu)勢飛奔,看臺上的觀眾驚呼:‘黑馬!黑馬!’”從此,“黑馬”一詞成了一個(gè)有特殊定義的名詞。
  這段文字的主要意思是:
  A.論證“黑馬”詞義的起源           B.闡釋“黑馬”一詞的內(nèi)涵
  C.分析“黑馬”詞義的演變            D.介紹“黑馬”的感情色彩
  2.在古典傳統(tǒng)里,和諧的反面是千篇一律。“君子和而不同,小人同而不和。”所以和諧的一個(gè)條件是對于多樣性的認(rèn)同。中國人甚至在孔子之前,就有了對于和諧的經(jīng)典認(rèn)識與體現(xiàn)。中國古代的音樂藝術(shù)很發(fā)達(dá),特別是一些中國樂器,像鐘、磬、瑟等各種完全不同的樂器按照一定的節(jié)奏韻律奏出動聽的音樂,但如果只有一種樂器就會非常單調(diào)。
  對這段文字概括最準(zhǔn)確的是:
  A.和諧社會源于中國古代音樂              B.差異是和諧的一個(gè)必要條件
  C.中國人很早就產(chǎn)生了和諧理念           D.音樂是對和諧的經(jīng)典認(rèn)識與體現(xiàn)
  3.中國古人將陰歷年的大月定為30天,小月定為29天,一年有12個(gè)月,即354天,比陽歷年少了11天多,怎么辦呢?在19個(gè)陰歷年里加了7個(gè)閏月,就和19個(gè)陽歷年的長度幾乎相符。這個(gè)周期的發(fā)明巧妙地解決了陰陽歷調(diào)和的難題,比希臘人梅冬的發(fā)明早了160年。
  這段文字主要闡明的是:
  A.中國古代陰歷年中閏月設(shè)定的規(guī)律與作用
  B.中國古代的歷法在當(dāng)時(shí)具有世界先進(jìn)水平
  C.陰陽歷調(diào)和問題在古代是一個(gè)世界性難題
  D.中國古人如何解決調(diào)和陰陽歷差異的問題
  4.中國的沙漠為科學(xué)家提供了與火星環(huán)境最為相似的實(shí)驗(yàn)室?茖W(xué)家們已經(jīng)去過地球上最為寒冷的南極洲,也去過地球上最為干燥的智利阿塔卡馬沙漠,但他們真正需要的是將這兩者結(jié)合起來的極端環(huán)境?茖W(xué)家相信,假如生命能夠在地球上這種極端的環(huán)境中生存,那么人們也有理由相信在外星球上發(fā)現(xiàn)生物。
  這段文字重在說明:
  A.沙漠環(huán)境為外星研究提供了理想的場所
  B.中國沙漠比南極洲更適合作生物研究
  C.科學(xué)家為何選擇中國沙漠作為研究對象
  D.具有最極端的環(huán)境是中國沙漠的主要特征
  5.濕地指的是陸地和水體之間的過渡帶,和森林、海洋一起并稱為地球三大生態(tài)體系,在維護(hù)生物多樣性、調(diào)節(jié)氣候、抵御洪水等方面起著重要作用。1998年那次長江大洪水使人們終于意識到濕地(尤其是和長江相通的許許多多湖泊和沼澤地)能夠?qū)樗鸬骄彌_的作用?墒窃S多湖泊因?yàn)閲焯锏男枰蝗藶榈馗綦x了,只留下一個(gè)很少開啟的水閘和長江相通。于是,這些自然形成的水網(wǎng)被攔腰斬?cái),遇到洪水便無能為力了。
  這段文字說明:
  A.圍湖造田是一項(xiàng)弊大于利的錯(cuò)誤行為
  B.占用濕地是造成長江洪水的重要因素
  C.人類應(yīng)該反省自身行為對環(huán)境的破壞
  D.應(yīng)該充分發(fā)揮濕地對洪水的緩沖作用



  【江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)參考答案與解析】
  1.【答案】A。解析:文段開篇即指出“黑馬”一詞來源于英語,在對“黑馬”的涵義進(jìn)行了簡單介紹后,接著花大篇幅對“黑馬”詞義的起源進(jìn)行了論證。作者介紹“黑馬”的涵義是為了給接下來論述詞義的來源做鋪墊。故可排除B項(xiàng)。C項(xiàng),“演變”一詞要求不僅要探討最初怎么用、是什么意思,還要說以后又是怎么用的,文段內(nèi)容會呈現(xiàn)出一種階段性,顯然題干沒有論證后來是如何發(fā)展變化的,排除。D項(xiàng)的內(nèi)容只是文段的部分內(nèi)容,不足以概括整段文字,排除。本題答案為A。
  2.【答案】B。解析:文段首先提出“和諧的一個(gè)條件是對于多樣性的認(rèn)同”,接著以音樂為例進(jìn)行具體闡述。故本題答案為B。
  【考點(diǎn)點(diǎn)撥】 A、D兩項(xiàng)中提到的“音樂”只是文段所舉的例子,不是文段論述的主題。
  3.【答案】D。解析:材料分為兩部分,首先提出陰陽歷差異的問題,然后闡明中國古人對陰陽歷差異的調(diào)和之法。D項(xiàng)符合題意。A、B兩項(xiàng)分別談?wù)摰氖?ldquo;閏月”的設(shè)定和“中國古代的歷法”的地位,偏離主題;C項(xiàng)在文中沒有體現(xiàn)。
  4.【答案】C。解析:文段首句提出“中國的沙漠為科學(xué)家提供了與火星環(huán)境最為相似的實(shí)驗(yàn)室”,接著對這一說法進(jìn)行了解釋。故文段重在說明的是“科學(xué)家為何選擇中國沙漠作為研究對象”,即選項(xiàng)C。文段論述的主體為“中國沙漠”,A項(xiàng)偷換概念,將“中國沙漠”偷換成了“沙漠環(huán)境”;B項(xiàng),中國沙漠與南極洲的對比不是文段論述的重點(diǎn);D項(xiàng)只介紹了中國沙漠的特點(diǎn),未將之與科學(xué)研究聯(lián)系起來。
  5.【答案】D。解析:材料首先介紹濕地的重要作用,然后以“1998年那次長江大洪水”為例,更明確地指出了濕地對洪水具有緩沖作用,而當(dāng)前一些“圍湖造田”的做法致使?jié)竦貨]能發(fā)揮出這種作用。由此得出的結(jié)論是:人們應(yīng)當(dāng)改變現(xiàn)在的錯(cuò)誤做法,充分發(fā)揮濕地對洪水的緩沖作用。D項(xiàng)符合題意。文段并未就圍湖造田的利弊進(jìn)行分析,“弊大于利”從文中無法得出,排除A項(xiàng)。濕地能夠?qū)樗鸬骄彌_的作用,但占用濕地這一行為本身并不會引起洪水,排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“環(huán)境”的表述過于籠統(tǒng),文段主要針對的是濕地的保護(hù)。

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