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江蘇省公務(wù)員考試選詞填空練習(xí)<40>

Tag: 江蘇省公務(wù)員 公務(wù)員考試 選詞填空 2013-02-07 【 打印 】 我要提問(wèn)我要提問(wèn)
  選詞填空題是言語(yǔ)理解與表達(dá)中的重要題型,它給出一段包含有空格的文字,并給出備選的詞語(yǔ)(成語(yǔ)),要求考生從四組詞語(yǔ)(成語(yǔ))中選出一組填入文中空格處,使得文段句意完整、連貫通順。從2007年開(kāi)始,選詞填空題在國(guó)家公務(wù)員考試中以獨(dú)立的形式出現(xiàn),占據(jù)著20道題的分量,并延續(xù)至今。因此,對(duì)于考生而言,做好選詞填空題對(duì)做好言語(yǔ)理解與表達(dá)乃至整個(gè)行測(cè)題都有非常關(guān)鍵的作用。而江蘇公務(wù)員考試中A類和B類同時(shí)出現(xiàn)的機(jī)率不大,可能B類會(huì)先出現(xiàn)。下面江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)(http://www.5yxx.com/)特提供一系列選詞填空練習(xí)題,幫助考生有效備考2013年江蘇公務(wù)員考試。
  1.作為風(fēng)景畫(huà)家的他在作品里加進(jìn)了人的最本質(zhì)的東西,那就是________在每個(gè)人心底的________的詩(shī)意。
  填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:(   )。
  A.潛藏 溫柔           B.埋藏 獨(dú)特            C.積壓 朦朧           D.沉睡 洶涌
  2.發(fā)展低碳和生態(tài)經(jīng)濟(jì),應(yīng)加快實(shí)施產(chǎn)業(yè)化工程,積極培育大型骨干企業(yè),實(shí)施________開(kāi)發(fā)利用,確保資源在產(chǎn)業(yè)中得到最有效________。
  填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(   )。
  A.程序化 配置    B.規(guī);≌      C.規(guī);∨渲谩   D.程序化 整合
  3.由于當(dāng)時(shí)社會(huì)的混亂和經(jīng)濟(jì)的不景氣,住在潯陽(yáng)柴桑的陶淵明,和一般衰亂時(shí)代的鄉(xiāng)下讀書(shū)人一樣,生活得非常________。從陶淵明棄官到他逝世,都在鄉(xiāng)下種田,雖然偶得朋友的________,也有挨餓乞食的時(shí)候。
  填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:(   )。
  A.貧弱 贊助                B.勞苦 援助       C.痛苦 援助           D.清苦 資助
  4.發(fā)展低碳和生態(tài)經(jīng)濟(jì),應(yīng)加快實(shí)施產(chǎn)業(yè)化工程,積極培育大型骨干企業(yè),實(shí)施________開(kāi)發(fā)利用,確保資源在產(chǎn)業(yè)中得到最有效________。
  填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(   )。
  A.程序化 配置    B.規(guī)模化 整合      C.規(guī);∨渲谩   D.程序化 整合
  5.回憶暴力發(fā)生時(shí)的場(chǎng)景,兒科的醫(yī)護(hù)人員們都還________,面對(duì)記者時(shí),幾名年輕的護(hù)士掩面而泣。
  填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:(   )。
  A.談虎色變            B.戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢             C.心有余悸            D.提心吊膽


 
  【江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)參考答案與解析】
  1.A【解析】先看第一空,詩(shī)意存于心底,是一種感覺(jué),一種難以名狀、若有若無(wú)的感覺(jué),與人的潛意識(shí)有關(guān),故用“潛藏”比用“埋藏”“積壓”更加合適,排除B、C。再看第二空,詩(shī)意的感覺(jué)應(yīng)該是舒緩輕柔的,故用“溫柔”比“洶涌”更為恰當(dāng),排除D。因此本題選A。
  2.C【解析】“程序”,事情進(jìn)行的先后秩序。“規(guī)模”,(事業(yè)、工程、運(yùn)動(dòng)、機(jī)構(gòu)等)所具有的格局、形式或包含的范圍。大型骨干企業(yè)可以對(duì)資源進(jìn)行大范圍的開(kāi)發(fā)利用,第一空選擇“規(guī)模化”。發(fā)展低碳和生態(tài)經(jīng)濟(jì),要使資源在各產(chǎn)業(yè)中得到有效的配備布置,第二空應(yīng)選擇“配置”。
  3.D【解析】“貧弱”多指國(guó)家、民族貧窮衰弱;“勞苦”是指勤勞辛苦;“痛苦”指身體或精神上非常痛苦;“清苦”一般用來(lái)形容讀書(shū)人的守貧刻苦,所以第一空用“清苦”合適。“贊助”是指支持并協(xié)助;“援助”是指支援幫助;“資助”是指以財(cái)物相助,由題意可知“資助”更合適。
  4.C【解析】“程序”,事情進(jìn)行的先后秩序。“規(guī)模”,(事業(yè)、工程、運(yùn)動(dòng)、機(jī)構(gòu)等)所具有的格局、形式或包含的范圍。大型骨干企業(yè)可以對(duì)資源進(jìn)行大范圍的開(kāi)發(fā)利用,第一空選擇“規(guī)模化”。發(fā)展低碳和生態(tài)經(jīng)濟(jì),要使資源在各產(chǎn)業(yè)中得到有效的配備布置,第二空應(yīng)選擇“配置”。
  5.C【解析】由“回憶暴力發(fā)生時(shí)的場(chǎng)景”可知,所填詞的意思是在回憶起某件恐怖事情時(shí),現(xiàn)在依然害怕。心有余悸:危險(xiǎn)的事情雖然過(guò)去了,回想起來(lái)心里還害怕,符合句意,其它三項(xiàng)都沒(méi)有回憶的意思,所以答案為C。
 
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