江蘇省公務(wù)員考試選詞填空練習(xí)<1>
自從選詞填空這個題型出現(xiàn)以來，在江蘇公務(wù)員考試中只有C類出現(xiàn)過，A類和B類均沒有出現(xiàn)過這類題型。但是，2013年江蘇公務(wù)員考試中出現(xiàn)選詞填空這類題型的機率還是很高的，畢竟這類題型已經(jīng)成為國家公務(wù)員考試的必考題型。但A類和B類同時出現(xiàn)的機率不大，可能B類會先出現(xiàn)。下面江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)（http://www.5yxx.com/）特提供一系列選詞填空練習(xí)題，幫助考生有效備考2013年江蘇公務(wù)員考試。
1.云團_______地移動著，被吞沒了多時的滿月一下子跳出來，像一個剛出煉爐的銀盤，輝煌燦爛，銀光耀眼，把整個大地照得_______的，荷葉上的青蛙，草叢里的螞蚱和樹枝上的小鳥，都被這突_______的光明驚醒，歡呼、跳躍，高聲鳴唱起來。
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A.慢慢 明晃晃 降臨
B.緩緩 亮堂堂 降臨
C.慢慢 亮堂堂 來臨
D.緩緩 明晃晃 來臨
2.微博實時，便捷，與旅游“在路上”的狀態(tài)_____，微博提供“社交加媒體”平臺，用戶樂于在此交流信息，分享感受，也容易接受他人的推薦。旅游屬于體驗型服務(wù)，即時消費型產(chǎn)品，人們在消費前往往會_____別人的評價，兩者再次找到契合點。
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A.一拍即合 搜索 B.殊途同歸 借鑒
C.不謀而合 參考 D.相輔相成 聽取
3.2000年 3 月 18 日，當人們還沉浸在歡慶新春到來的喜悅之中的時候，_______，刺骨的西北風(fēng)攜帶著漫天飛旋的黃沙鋪天蓋地而來。陽光明媚、大地 _______ 的美好景象，_______ 被遮天蔽日的沙塵罩上了一層厚厚的土黃色。太陽失去了往日的光輝，像一只灰色盤子懸掛在天空。
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A.突然 回春 頃刻
B.突然 復(fù)蘇 頃刻
C.忽然 回春 立刻
D.忽然 復(fù)蘇 立刻
4.春天，雌蛾會發(fā)出一種氣味，能將遠在幾百米外活動的雄蛾吸引過來，科學(xué)家們析取了這一氣味物質(zhì)，用此來____雄蛾對雌蛾的追蹤，并誘使它們飛進所設(shè)的捕網(wǎng)。這是一種___害蟲的有效新方法。
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A.檢測 控制 B.阻止 防治
C.促成 捕捉 D.擾亂 消滅
5.一盡管這名病人被診斷為植物狀態(tài)，但她保留了理解口頭 _______并通過大腦活動、而非語音或動作做出_______的能力。歐文表示：“她決定與我們合作，根據(jù)我們的_______ 想象特定的任務(wù)，這是一個清楚的_______行為，確鑿無疑地證明，她有意識的認識自己和周圍環(huán)境。”
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A.指令 反應(yīng) 指令 意向
B.指示 反應(yīng) 指示 意識
C.指令 反映 指令 意識
D.指示 反映 指示 意向
【江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)參考答案與解析】
1.B【解析】緩：慢而輕柔。“緩緩”比“慢慢”更形象。“亮堂堂”和“降臨”都是空間感很強的詞語。“明晃晃”不具有空間感滿來形容“大地”這個廣闊的空間顯然不恰當。 “來臨”是時間性的動詞，“光明”是從天上照下來的，顯然用“降臨”恰當。
2.C【解析】第一個空應(yīng)填表示狀態(tài)或行為相似的詞語。“一拍即合”比喻因情意相投或有利害關(guān)系，一下子就說到一起或結(jié)合在一起，或比喻兩人意見容易一致；“相輔相成”指兩件事物互相配合，互相輔助，缺一不可；“殊途同歸”比喻采取不同的方法而得到相同的結(jié)果。三項都與第一個空應(yīng)填詞語的含義不同。故選C。
3.A【解析】突然：在短促的時間里發(fā)生，出乎意外。忽然：表示來的迅速而又出乎意外。兩個詞并無太大差別。頃刻：一會兒，沙塵暴來的再快也是需要時間的，所以“頃刻”比“立刻”更恰當。排除 C 、 D 。原文說‘歡慶新春到來“，可見用”回春“更能呼應(yīng)開頭，文章更嚴謹。
4.D【解析】科學(xué)家的新方法是要利用氣味物質(zhì)影響雄蛾對雌蛾的追蹤，誘使其飛入捕網(wǎng)，故第一個空應(yīng)填“擾亂”，“檢測”和“促成”明顯錯誤，“阻止”語義過重。故選D。
5.A【解析】指示：指明，示意。指令：指示，命令。”指令“的詞義范圍要比”指示“大，而且”指示“多用于領(lǐng)導(dǎo)與下屬之民”指令“多用作科學(xué)術(shù)語，如向計算機下達場令。所以第一個空和第三個空應(yīng)”指令“，. ”反應(yīng)“是身體某些部分發(fā)生的相應(yīng)刺激的變化。包括事情所引起的意見態(tài)度或行為。”反映“比喻把客觀事物的實質(zhì)表現(xiàn)出來。婦向上級反映情況。第二個空對病人下達料后病人產(chǎn)生的變化，所以應(yīng)填”反應(yīng)“。”意向“可以理解為有方向的意識，有明確的意圖。根據(jù)題意，”根據(jù)我們的指令想象特定的任務(wù)“這是有方向性的，不是胡亂的意識，此空應(yīng)填”意向“。
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