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江蘇公務(wù)員考試網(wǎng):判斷推理常見(jiàn)五大誤區(qū)

Tag: 江蘇公務(wù)員考試 判斷推理 2012-09-17 【 打印 】 我要提問(wèn)我要提問(wèn)
  判斷推理主要測(cè)查應(yīng)試者對(duì)各種事物關(guān)系的分析推理能力,涉及對(duì)圖形、語(yǔ)詞概念、事物關(guān)系核問(wèn)題材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等,是測(cè)查應(yīng)試者在邏輯判斷及分析推理能力的一種測(cè)驗(yàn)形式。判斷推理是人類智力的核心部分,它的強(qiáng)弱反映一個(gè)人對(duì)事物實(shí)質(zhì)及實(shí)物之間聯(lián)系的認(rèn)識(shí)能力的高低。公務(wù)員擔(dān)負(fù)著行政管理工作,面臨的事物之間的關(guān)系和矛盾十分復(fù)雜,要處理好這些復(fù)雜的關(guān)系,必須具備較強(qiáng)的判斷推理能力。
  通常在行測(cè)判斷推理復(fù)習(xí)中,考生常遇到的復(fù)習(xí)誤區(qū)就是花了太多時(shí)間,太多精力以及大量做題的時(shí)間,卻不見(jiàn)成效。導(dǎo)致考生在備考時(shí)出現(xiàn)焦躁不安的復(fù)習(xí)心理,從而對(duì)備戰(zhàn)失去信心,離考試成功的步伐越來(lái)越遠(yuǎn)。因此,考生在備考時(shí)需要掌握一定的復(fù)習(xí)原理,找到復(fù)習(xí)誤區(qū)的根源,走出誤區(qū),找對(duì)復(fù)習(xí)方法。鑒于多數(shù)考生對(duì)判斷推理復(fù)習(xí)的不得要領(lǐng),常常陷于復(fù)習(xí)誤區(qū)中,為了幫助考生在短時(shí)間內(nèi)走出行測(cè)判斷推理復(fù)習(xí)誤區(qū),江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)(http://www.5yxx.com/)專家總結(jié)一些判斷推理復(fù)習(xí)方法,供廣大考生參考學(xué)習(xí)。

  常見(jiàn)誤區(qū)一
  浪費(fèi)了不必要的時(shí)間和精力去搜集網(wǎng)絡(luò)上并不普適的技巧。當(dāng)然很多考生認(rèn)為在考試中每一個(gè)題型必然需要技巧進(jìn)行支撐,以至于在有限的考試時(shí)間內(nèi)便可以快速有效的解題。導(dǎo)致大多數(shù)考生通過(guò)不同的途徑收集了一籮筐的技巧,卻不知道該怎么去應(yīng)用這些技巧。所以很多考生收集了大量并不普適的技巧,這在實(shí)際考試當(dāng)中卻實(shí)用性不大,因?yàn)樵跇O短的考試時(shí)間里,考生只需要的是一種最有效而且覆蓋率最大的解題方法。通過(guò)技巧解答的方式回答問(wèn)題,考生可選擇適用于考試的復(fù)習(xí)教材為最佳選擇。

  常見(jiàn)誤區(qū)二
  很多考生在備戰(zhàn)行測(cè)判斷推理時(shí),認(rèn)為做題過(guò)程中必須用邏輯學(xué)的理論來(lái)分析判斷推理題目。往往從邏輯學(xué)理論出發(fā)分析判斷推理題目,既浪費(fèi)精力又難以掌握,給很多考生造成困惑。對(duì)此,江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)專家建議考生應(yīng)該從真題中的題型出發(fā),深刻剖析不同題型的解題方法,通過(guò)題型解析掌握多種解題方法與技巧。

  常見(jiàn)誤區(qū)三
  常見(jiàn)的誤區(qū)三就是花了大量精力研究艱深的邏輯題目。邏輯是一門(mén)人文社會(huì)科學(xué),范疇很廣,如果不能對(duì)行政職業(yè)能力測(cè)試中判斷推理的整個(gè)體系有清晰的認(rèn)識(shí),就不知道備考時(shí)應(yīng)針對(duì)性地做哪些準(zhǔn)備?忌挥辛私庹麄(gè)邏輯部分清晰的命題體系,才會(huì)在復(fù)習(xí)中會(huì)感到思路清晰,目標(biāo)明確,才能在考試中會(huì)感到胸有成竹,鎮(zhèn)定從容。

  常見(jiàn)誤區(qū)四
  這是一個(gè)廣大考生都會(huì)陷入的復(fù)習(xí)誤區(qū),那就是做大量的模擬習(xí)題進(jìn)行練習(xí)。通常市面上很多模擬題試題質(zhì)量不高,答案更是千瘡百孔。對(duì)此江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)專家建議考生在進(jìn)行行政職業(yè)能力測(cè)試復(fù)習(xí)時(shí)可選擇參考江蘇公務(wù)員考試通用教材,其在編寫(xiě)過(guò)程中不是“就題解題”,而是對(duì)考試可能出現(xiàn)的題型進(jìn)行深入分析與歸納,找出各種題型解題的理論根源,并對(duì)各題型的應(yīng)對(duì)理論進(jìn)行深入、全面的分析,使考生在復(fù)習(xí)過(guò)程中對(duì)題型的掌握和解析,真正達(dá)到“題型任你變,方法我自有”的境界。能夠真正地讀懂、讀通、讀透解析,真正提高解題速度。從而走出以大量的模擬習(xí)題進(jìn)行練習(xí)的備考誤區(qū)。

  常見(jiàn)誤區(qū)五
  常見(jiàn)誤區(qū)五是花了大量精力用于邏輯常識(shí)的學(xué)習(xí)。江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)專家提醒廣大考生的是:基本的邏輯常識(shí)雖然是正確有效解題的基礎(chǔ),但是在時(shí)間有限的備考過(guò)程中,邏輯常識(shí)并非越多越好,精確投放準(zhǔn)確定位才是最直接最有效的。江蘇公務(wù)員考試通用教材在行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)復(fù)習(xí)板塊必備了考試中常用的基礎(chǔ)常識(shí)。這些基礎(chǔ)常識(shí)既是必需的,若考生能夠仔細(xì)研究,則經(jīng)常練習(xí)可以幫助考生以最短的時(shí)間獲得最需要的知識(shí)。

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