江蘇公務(wù)員網(wǎng)：片段閱讀練習(xí)37
言語(yǔ)理解與表達(dá)題考查題型三年均為片斷閱讀、文章閱讀，且題量一直保持在15道。片段閱讀題型以觀點(diǎn)主旨型題目居多，同時(shí)對(duì)細(xì)節(jié)理解型題目、短文寓意型題目、語(yǔ)句填充型題目等題型也常有涉及。在此江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)（http://www.5yxx.com/）特整理一系列片段閱讀練習(xí)題供考生復(fù)習(xí)，考生在復(fù)習(xí)時(shí)可結(jié)合2013年江蘇公務(wù)員考試提前復(fù)習(xí)教材。
1.愛因斯坦曾經(jīng)明確表示,他思考問(wèn)題時(shí)不是用語(yǔ)言進(jìn)行思考,而是用活動(dòng)的跳躍的形象進(jìn)行思考,當(dāng)這種思考完成以后,他要花很大力氣把它們轉(zhuǎn)換成語(yǔ)言。由此可見,思維是一個(gè)極為復(fù)雜的過(guò)程,形象思維與抽象思維本來(lái)就是同一思維中的水乳交融的有機(jī)組成部分。
1.愛因斯坦曾經(jīng)明確表示,他思考問(wèn)題時(shí)不是用語(yǔ)言進(jìn)行思考,而是用活動(dòng)的跳躍的形象進(jìn)行思考,當(dāng)這種思考完成以后,他要花很大力氣把它們轉(zhuǎn)換成語(yǔ)言。由此可見,思維是一個(gè)極為復(fù)雜的過(guò)程,形象思維與抽象思維本來(lái)就是同一思維中的水乳交融的有機(jī)組成部分。
這段話主要支持了這樣一種觀點(diǎn)（ ）。
A.愛因斯坦其實(shí)并不懂得用語(yǔ)言進(jìn)行思考
B.形象思維是比抽象思維更優(yōu)越的一種思維方式
C.形象思維與抽象思維是密不可分的
D.提升思維水平的關(guān)鍵在于發(fā)展抽象思維能力
2.有一對(duì)母女很喜歡小鳥，但她們反對(duì)養(yǎng)鳥，因?yàn)轲B(yǎng)鳥剝奪了小鳥自由歌唱、自由飛翔的權(quán)利。相反，她們非常熱衷于放生活動(dòng)，認(rèn)為放生活動(dòng)又環(huán)保又慈善。有一次，母女倆買了兩對(duì)小鳥，興高采烈地去參加放生活動(dòng)。爬上山頭，看見參加放生的有好幾百人。一聲禮炮響起，千鳥齊飛，有人笑臉燦爛，有人虔誠(chéng)合十。母女下山后，偶然聽見花鳥市場(chǎng)的老板興奮地說(shuō)，自從有了放生活動(dòng)，鳥兒的需求量大增，要每天起早摸黑捉鳥才能供得上。
這段文字不能說(shuō)明的道理是（ ）。
A.很多放生活動(dòng)看似慈善，實(shí)則是對(duì)生靈的變相侵害
B.行善也是要講究方法的，不要讓慈善變了味
C.要警惕那種打著慈善的幌子趁機(jī)牟利的行為
D.行善要講究真心誠(chéng)意，偽善是可恥的
3.一個(gè)老人在高速行駛的火車上，不小心把剛買的新鞋從窗口掉了一只，周圍的人倍感惋惜，不料老人立即把第二只鞋也從窗口扔了下去。這舉動(dòng)更讓人大吃一驚。老人解釋說(shuō)：“這一只鞋無(wú)論多么昂貴，對(duì)我而言已經(jīng)沒有用了，如果有誰(shuí)能撿到一雙鞋子，說(shuō)不定他還能穿呢！”
這段文字意在說(shuō)明（ ）。
A.不要在意失去，失去的已不屬于自己
B.只要我們有積極進(jìn)取的心態(tài)，遺憾也會(huì)變得可愛
C.與其抱殘守缺，不如果斷放棄
D.智者善于放棄，善于從損失中看到價(jià)值
4.由于華爾街的聲望和各類金融產(chǎn)品的資信大跌，“兩房”等金融機(jī)構(gòu)所發(fā)行的債券變得無(wú)人問(wèn)津，上周房利美債券收益率比同期國(guó)債高出1.8%（9月份僅高出0.7%），投資者仍敬而遠(yuǎn)之。這種狀況所造成的結(jié)果，便是證券市場(chǎng)資金流的呆滯，由此產(chǎn)生了一系列嚴(yán)重后果：成千上萬(wàn)的美國(guó)人突然發(fā)現(xiàn)，自己沒辦法搞到貸款了，不論買房、購(gòu)車還是上學(xué)都變得困難重重，因?yàn)槟切┰咎峁┫嚓P(guān)金融服務(wù)的機(jī)構(gòu)，如今因債券滯銷，變得囊空如洗。
對(duì)本段文字主旨概括最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（ ）。
A.金融危機(jī)給美國(guó)的金融市場(chǎng)帶來(lái)重創(chuàng)
B.美國(guó)債券滯銷且后果嚴(yán)重
C.華爾街聲望以及金融產(chǎn)品資信下跌嚇跑投資者
D.證券市場(chǎng)資金呆滯，投資者敬而遠(yuǎn)之
5.通過(guò)廣告，企業(yè)可以在很大程度上對(duì)消費(fèi)者的需求進(jìn)行調(diào)節(jié)和刺激，盡管如此，企業(yè)在根據(jù)對(duì)消費(fèi)者的需求和市場(chǎng)容量的預(yù)測(cè)而制定生產(chǎn)計(jì)劃時(shí)，仍要承擔(dān)很大的風(fēng)險(xiǎn)，產(chǎn)品能否得到消費(fèi)者的最終認(rèn)可還是一個(gè)未知因素。
這段話主要支持了這樣一種觀點(diǎn)（ ）。
A.一個(gè)企業(yè)可以通過(guò)廣告來(lái)化解新產(chǎn)品銷售方面的風(fēng)險(xiǎn)
B.一個(gè)企業(yè)可以有效地對(duì)消費(fèi)者的需求進(jìn)行調(diào)節(jié)
C.一個(gè)企業(yè)的成功最終取決于消費(fèi)者對(duì)其產(chǎn)品的認(rèn)可
D.一個(gè)企業(yè)最好以直銷方式直接把產(chǎn)品提供給消費(fèi)者
【江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)參考答案與解析】
1.C。【解析】由“形象思維與抽象思維本來(lái)就是同一思維中的水乳交融的有機(jī)組成部分”可知C選項(xiàng)正確。
2.D�！窘馕觥緿項(xiàng)錯(cuò)誤，由文段中的“有人笑臉燦爛，有人虔誠(chéng)合十”以及這對(duì)母女的熱衷可知，這些人行善確實(shí)是出于真心的，并不是偽善。故本題答案選D。
3.D。【解析】注意尾句，老人的解釋是故事的重點(diǎn)，“這一只鞋無(wú)論多么昂貴，對(duì)我而言已經(jīng)沒有用了”，所以老人把剩下的那只鞋子扔下了火車，說(shuō)明老人善于放棄沒有價(jià)值的東西；“如果有誰(shuí)能撿到一雙鞋子，說(shuō)不定他還能穿呢”，說(shuō)明老人在損失中看到了這雙鞋的價(jià)值——別人還能穿。故本題答案為D。
4.B�！窘馕觥恐髦几爬}。本段文字共兩句話，第一句表達(dá)的主要內(nèi)容是美國(guó)債券滯銷的情況，第二句是其帶來(lái)的一系列影響。因此本題正確答案選B。A項(xiàng)屬無(wú)中生有，過(guò)度聯(lián)想；C項(xiàng)和D項(xiàng)表述錯(cuò)誤。
5.C�！窘馕觥坎牧弦詮V告的有限作用襯托出“產(chǎn)品能否得到消費(fèi)者的最終認(rèn)可”對(duì)企業(yè)成功與否所起的關(guān)鍵性作用。選項(xiàng)C符合材料的主要意思。A、B片面強(qiáng)調(diào)了廣告方面的作用，D項(xiàng)的內(nèi)容材料未涉及。
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