江蘇公務(wù)員網(wǎng)：片段閱讀練習(xí)28
言語(yǔ)理解與表達(dá)題考查題型三年均為片斷閱讀、文章閱讀，且題量一直保持在15道。片段閱讀題型以觀點(diǎn)主旨型題目居多，同時(shí)對(duì)細(xì)節(jié)理解型題目、短文寓意型題目、語(yǔ)句填充型題目等題型也常有涉及。在此江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)（http://www.5yxx.com/）特整理一系列片段閱讀練習(xí)題供考生復(fù)習(xí)，考生在復(fù)習(xí)時(shí)可結(jié)合2013年江蘇公務(wù)員考試提前復(fù)習(xí)教材。
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1.作物生產(chǎn)系統(tǒng)，是一個(gè)作物—環(huán)境—社會(huì)相互交織的復(fù)雜系統(tǒng)，作物生產(chǎn)的高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)和高效通常又是矛盾的和難于協(xié)調(diào)統(tǒng)一的整體，而且，高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)和高效三者的主次關(guān)系也會(huì)隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而變化，可見(jiàn)農(nóng)學(xué)學(xué)科的研究對(duì)象不僅涉及自然因素，而且涉及了社會(huì)因素。
這段文字意圖說(shuō)明：（ ）。
A.農(nóng)學(xué)學(xué)科的研究對(duì)象既涉及自然因素又涉及了社會(huì)因素
B.作物生產(chǎn)系統(tǒng)是一個(gè)作物—環(huán)境—社會(huì)相互交織的復(fù)雜系統(tǒng)
C.農(nóng)學(xué)是服務(wù)于作物生產(chǎn)的一門(mén)綜合學(xué)科
D.必須以系統(tǒng)學(xué)的觀點(diǎn)來(lái)認(rèn)識(shí)農(nóng)學(xué)和作物生產(chǎn)
2.針對(duì)憲法，人們有1多種認(rèn)識(shí)。比如《美國(guó)百科全書(shū)》認(rèn)為：“憲法是治理國(guó)家的根本法和基本原則的總體。”日本《世界大百科事典》認(rèn)為：“所謂憲法，意思是指與國(guó)家的組織及活動(dòng)有關(guān)的各種根本法規(guī)的總和。”朱�；菹壬J(rèn)為：“憲法是調(diào)整國(guó)家機(jī)關(guān)與公民之間的權(quán)利義務(wù)關(guān)系和國(guó)家機(jī)關(guān)之間相互關(guān)系的國(guó)家根本法。”
這段文字理解正確的是：（ ）。
A.從憲法所規(guī)定的內(nèi)容角度定義憲法
B.從憲法的階級(jí)本質(zhì)角度定義憲法
C.從綜合的角度定義憲法
D.從憲法的法律特征角度定義憲法
3.財(cái)富是由自然力、資本力和勞動(dòng)力共同構(gòu)造的。貧困地區(qū)自然資源匱乏，物質(zhì)資本短缺，惟有勞動(dòng)力富足，貧困家庭所占有的自然資源和擁有的物質(zhì)資本，不能滿足家庭勞動(dòng)力創(chuàng)造財(cái)富的“規(guī)模效益”要求，顯然貧困地區(qū)的勞動(dòng)力嚴(yán)重剩余了，這是產(chǎn)生貧困問(wèn)題與環(huán)境問(wèn)題的根源。
貧困地區(qū)貧困的根本原因是（ ）。
A.勞動(dòng)力過(guò)剩 B.自然資源匱乏
C.物質(zhì)資源短缺 D.創(chuàng)造財(cái)富的“規(guī)模效益”要求得不到滿足
4.現(xiàn)代自然科學(xué)。不是單單研究一個(gè)個(gè)事物，一個(gè)個(gè)現(xiàn)象，而是研究事物、現(xiàn)象的變化發(fā)展過(guò)程，研究事物相互之間的關(guān)系，這就使自然科學(xué)發(fā)展成為嚴(yán)密的綜合起來(lái)的體系，這是現(xiàn)代自然科學(xué)的重要特點(diǎn)。
這段文字的主旨是（ ）。
A.現(xiàn)代自然科學(xué)，研究一個(gè)個(gè)事物，一個(gè)個(gè)現(xiàn)象
B. 嚴(yán)密的綜合起來(lái)的體系是現(xiàn)代自然科學(xué)的重要特點(diǎn)。
C.自然科學(xué)發(fā)展成為嚴(yán)密的綜合起來(lái)的體系
D.現(xiàn)代自然科學(xué)的重要特點(diǎn)是研究事物、現(xiàn)象的變化與關(guān)系
5目前江西生態(tài)示范區(qū)的面積占全省國(guó)土面積的57.3%，全省森林覆蓋率達(dá)60.05%，位居全國(guó)第2位，依托豐富的森里生態(tài)資源，建有99個(gè)公園，其中國(guó)家級(jí)35個(gè)，居全國(guó)第1位，擁有自然保護(hù)區(qū)156個(gè)，其中家級(jí)8個(gè)，列全國(guó)第2位，得天獨(dú)厚的良好生態(tài)優(yōu)勢(shì)成為江西低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展的極強(qiáng)后勁。
最適合這段文字的標(biāo)題是（ ）。
A. 低碳經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展
B.江西森林覆蓋率居全國(guó)前列
C.江西森里生態(tài)資源豐富
D.綠色生態(tài)成優(yōu)勢(shì)
【江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)參考答案與解析】
1.A【解析】由文中“作物—環(huán)境—社會(huì)”“高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)和高效三者的主次關(guān)系也會(huì)隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而變化”可知，農(nóng)學(xué)不僅涉及自然因素，而且涉及社會(huì)因素。而且由文中“可見(jiàn)”可知，接下來(lái)作者會(huì)對(duì)該段進(jìn)行概括，即“農(nóng)學(xué)學(xué)科的研究對(duì)象不僅涉及自然因素，而且涉及了社會(huì)因素”。
2.A【解析】由文中可知，憲法是“治理國(guó)家的根本法和基本原則的總體”，是“與國(guó)家的組織及活動(dòng)有關(guān)的各種根本法規(guī)的總和”，是“調(diào)整國(guó)家機(jī)關(guān)與公民之間的權(quán)利義務(wù)關(guān)系和國(guó)家機(jī)關(guān)之間相互關(guān)系的國(guó)家根本法”，這三個(gè)感念從不同方面就憲法所規(guī)定的內(nèi)容對(duì)憲法做出了定義。
3.D【解析】產(chǎn)生貧困的根源來(lái)自兩個(gè)方面:(1)物質(zhì)資源短缺;(2)勞動(dòng)力相對(duì)剩余。選項(xiàng)ABC分別指出了其中的一個(gè)方面。選項(xiàng)D中的“規(guī)模效應(yīng)”則包括了這兩方面的內(nèi)容，所以選D。
4.D【解析】文段先否定現(xiàn)代自然科學(xué)是“單單研究一個(gè)個(gè)事物，一個(gè)個(gè)現(xiàn)象”，排除A項(xiàng)。文段主要講述的是現(xiàn)代自然科學(xué)的重要特點(diǎn)，而不是它發(fā)展成為什么樣的體系，排除C項(xiàng)。根據(jù)“這就使……發(fā)展成為……”，可知現(xiàn)代自然科學(xué)的重要特點(diǎn)是研究事物、現(xiàn)象的變化發(fā)展過(guò)程，而不是其是什么樣的體系，所以正確答案為D項(xiàng)。
5.D【解析】文段中列舉了江西大量的生態(tài)資源，該資源是江西低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展的后備力量，并未提到低碳經(jīng)濟(jì)“快速”發(fā)展，排除A項(xiàng)。文段中提到的資源以森林資源為主，但并不只說(shuō)江西的森林覆蓋率居全國(guó)前列，B項(xiàng)不全面，排除。文段中提到了江西森林生態(tài)資源豐富，但目的是為了表明該生態(tài)狀況是一大優(yōu)勢(shì)，是江西低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展的后備力量，排除C項(xiàng)。所以正確答案為D項(xiàng)。
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- 我覺(jué)得你們江蘇公務(wù)員網(wǎng)站的信息很全面很及時(shí)，能不能多發(fā)些關(guān)于徐州公務(wù)員事業(yè)單位招聘的信息啊
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