江蘇公務(wù)員考試面試模擬練習(xí)32
江蘇省面試一般在筆試成績出來后的半個(gè)月到20天就要開始面試，整個(gè)面試工作一般是持續(xù)兩天，每天使用同一套題目，每套4道。通過分析近幾年的江蘇省公務(wù)員面試真題，可以看到其結(jié)構(gòu)化面試題型涵蓋了自我認(rèn)知與職位匹配、人際溝通、組織管理、應(yīng)急應(yīng)變、綜合分析（包括對策題、聯(lián)想題、串詞編故事題、演講）等多種形式�？梢姡K省面試形式是比較靈活多樣的，考生必須全面掌握，做到有備無患。
1．為了解學(xué)生對就業(yè)問題的關(guān)注情況，想安排老師參與“傾聽日”活動(dòng)，學(xué)校團(tuán)委讓你負(fù)責(zé)這次活動(dòng)你如何做？
【江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)參考答案】
就業(yè)是民生之基，現(xiàn)在就業(yè)難是大家普遍關(guān)注的問題。我也是一名剛畢業(yè)的大學(xué)生，深深的感受到就業(yè)的壓力，同時(shí)此題也讓我回想起我大學(xué)時(shí)對就業(yè)的認(rèn)識(shí)，在那時(shí)，我對就業(yè)并沒有太多關(guān)注，學(xué)校對就業(yè)的宣傳和就業(yè)觀念的指導(dǎo)也不多，我想學(xué)校老師了解學(xué)生對就業(yè)問題的關(guān)注情況，為更好的引導(dǎo)學(xué)生就業(yè)，有著非常重要的意義。
第一，向團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)請教，了解領(lǐng)導(dǎo)的工作思路，懇請領(lǐng)導(dǎo)給予自己寶貴的建議。并根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的指示，制定工作方案，安排好工作的重點(diǎn)。
第二，確定參與對象。老師方面可以邀請學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心的老師，各學(xué)院的輔導(dǎo)員，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)需要確定老師名單和人數(shù)。學(xué)生方面，不僅需要大四學(xué)生參與還要請學(xué)校各個(gè)年級的學(xué)生廣泛的參與，從而保證搜集的信息更加全面。并采取邀請函和電話的方式通知老師活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)。
第三，確定活動(dòng)場地�？紤]到活動(dòng)的廣泛參與性，所以場地應(yīng)盡量大一些，可以安排在學(xué)校的食堂，或者大型階梯教室，同時(shí)對會(huì)場進(jìn)行很好的布置。最好能夠根據(jù)學(xué)生的年級安排座位區(qū)域，為保證會(huì)場當(dāng)天的秩序打下基礎(chǔ)。同時(shí)安排好老師的座位并放好名字標(biāo)簽。
第四，宣傳要到位�？梢酝ㄟ^學(xué)校廣播以及宣傳欄，通知學(xué)生此次活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)，希望大家積極參與。還可以請各個(gè)班級輔導(dǎo)員動(dòng)員大家參與，確保宣傳的廣泛性和有效性。
第五，分工要明確。做好此次工作，一個(gè)人的力量是有限的，需要同事們的配合，在此，我會(huì)成立工作小組，小組內(nèi)部進(jìn)行會(huì)議，告訴大家工作安排，以至于工作時(shí)不打亂戰(zhàn)�？紤]到老師可能會(huì)有很多教學(xué)任務(wù)，在此可以與學(xué)校社團(tuán)聯(lián)系，讓學(xué)生參與到此次活動(dòng)的工作中來。
第六，對于活動(dòng)中學(xué)生反映的對就業(yè)問題關(guān)注的具體情況，進(jìn)行詳細(xì)記錄。
最后，對會(huì)場進(jìn)行打掃，整理了解到的信息，形成比較規(guī)范且簡潔的文字材料，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。同時(shí)對自己的這次工作也要進(jìn)行進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，看看有什么不足之處，以后要注意。
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就業(yè)是民生之基，現(xiàn)在就業(yè)難是大家普遍關(guān)注的問題。我也是一名剛畢業(yè)的大學(xué)生，深深的感受到就業(yè)的壓力，同時(shí)此題也讓我回想起我大學(xué)時(shí)對就業(yè)的認(rèn)識(shí)，在那時(shí)，我對就業(yè)并沒有太多關(guān)注，學(xué)校對就業(yè)的宣傳和就業(yè)觀念的指導(dǎo)也不多，我想學(xué)校老師了解學(xué)生對就業(yè)問題的關(guān)注情況，為更好的引導(dǎo)學(xué)生就業(yè)，有著非常重要的意義。
第一，向團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)請教，了解領(lǐng)導(dǎo)的工作思路，懇請領(lǐng)導(dǎo)給予自己寶貴的建議。并根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的指示，制定工作方案，安排好工作的重點(diǎn)。
第二，確定參與對象。老師方面可以邀請學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心的老師，各學(xué)院的輔導(dǎo)員，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)需要確定老師名單和人數(shù)。學(xué)生方面，不僅需要大四學(xué)生參與還要請學(xué)校各個(gè)年級的學(xué)生廣泛的參與，從而保證搜集的信息更加全面。并采取邀請函和電話的方式通知老師活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)。
第三，確定活動(dòng)場地�？紤]到活動(dòng)的廣泛參與性，所以場地應(yīng)盡量大一些，可以安排在學(xué)校的食堂，或者大型階梯教室，同時(shí)對會(huì)場進(jìn)行很好的布置。最好能夠根據(jù)學(xué)生的年級安排座位區(qū)域，為保證會(huì)場當(dāng)天的秩序打下基礎(chǔ)。同時(shí)安排好老師的座位并放好名字標(biāo)簽。
第四，宣傳要到位�？梢酝ㄟ^學(xué)校廣播以及宣傳欄，通知學(xué)生此次活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)，希望大家積極參與。還可以請各個(gè)班級輔導(dǎo)員動(dòng)員大家參與，確保宣傳的廣泛性和有效性。
第五，分工要明確。做好此次工作，一個(gè)人的力量是有限的，需要同事們的配合，在此，我會(huì)成立工作小組，小組內(nèi)部進(jìn)行會(huì)議，告訴大家工作安排，以至于工作時(shí)不打亂戰(zhàn)�？紤]到老師可能會(huì)有很多教學(xué)任務(wù)，在此可以與學(xué)校社團(tuán)聯(lián)系，讓學(xué)生參與到此次活動(dòng)的工作中來。
第六，對于活動(dòng)中學(xué)生反映的對就業(yè)問題關(guān)注的具體情況，進(jìn)行詳細(xì)記錄。
最后，對會(huì)場進(jìn)行打掃，整理了解到的信息，形成比較規(guī)范且簡潔的文字材料，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。同時(shí)對自己的這次工作也要進(jìn)行進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，看看有什么不足之處，以后要注意。
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